相信很多考生在備考時都有這樣的感受：不限時間，自由練習做題時正確率還蠻高的，但是隻要進入模擬實戰，限制做題時間，錯誤率就蹭蹭上升，做出來的答案完全不像是同一個人的水平。這到底是為什麼?在平時的複習備考中，“答題速度”和“正確率”到底哪個更重要?是應該先提高“正確率”呢，還是應該先鍛鍊“答題速度”?接下來，弘新小編就為大家解惑!

01先保證正確率再提高速度

公考是限時的(時間非常緊張)競爭性的考試，所以，“答題速度”和“正確率”同樣重要，兩者共同決定了你的最終得分和在同一崗位考生中的排名。雖然兩者重要性相同，但是，我們在複習備考的過程中，卻必須要先設法提高和保證正確率，在這之後鍛鍊答題速度才有意義。首先我們來試著分析，為啥一限制時間，自己就啥都不會了?

原因可能有：

①對常見題型的特徵及解法不夠熟練，需要較長的思考和反映時間;

②對常見題型的特徵及解法不瞭解，平時都是自己用笨辦法做出來的。

02為什麼要先提高答題正確率?

一般來說，做題正確率的高低，主要體現作答者相關題型解題方法和邏輯掌握的多少和好壞。所以，提高正確率的過程，實際上是一個不變完善自己對答題邏輯的認知的過程。考生可通過看書、聽課、刷題、解惑這一連串的過程去實現從量變到質變。這個過程的目標，一是保證一個良好的正確率，更重要的，是讓自己通過有條不紊的題量的積累，慢慢構架出屬於自己的知識框架和體系;能夠越來越清晰的知道，什麼長相的題目，屬於什麼題型，常見的解法怎麼做。

九層之臺，起於累土，解題方法和邏輯的體悟和積累，容不得半點偷工減料。

03答題速度什麼時候去提高?

答題速度，實際上反映的是方法熟練度和思維敏捷度的高低。當我們經過初期的“正確率”訓練，可以將正確率穩定在一個比較理想的情況(比如資料分析80%以上)時，就說明解題方法和邏輯已經積累的比較完整了，這時，就該是訓練答題速度的時候。

如何訓練答題速度?

①先分模塊的計時練習，考慮好大概一道題多長時間，超過多長時間就放棄，嚴格按照設定的時間目標進行練習;

②每次練習完成後，對這次限時練習的表現進行總結和反思：時間使用是否達標，時間主要浪費在了什麼步驟上，哪些題目做的不夠熟練，等等。找出自己的問題，有針對性的去練習和改變。

③當分模塊的速度達到有效數值後進行整套行測的計時練習。

04一控制時間就緊張、思維混亂、正確率低怎麼辦?

首先，不用擔心，這是再正常不過的事情了。人的身體、意識、思維速度都喜歡待在熟悉的“舒適區”，突然切換到陌生的壓力狀態下，都會出現不適的反映。

不過，人的適應能力是驚人的，你只要堅持一小段時間，最多咬咬牙，就適應了。但前提是，你已經通過前期不限時的練習，熟練掌握了公考的知識體系和框架，有能力在這樣的壓力下去蛻變。