19世紀俄國著名教育家烏申斯基曾說過一句著名的警句：“注意力是學習的大門。”通常幼兒的注意力集中一般維持在15分鐘左右，可是對圍棋痴迷的幼兒卻往往在聚精會神的對局中忘記了時間的消逝。
學圍棋跟不學圍棋的孩子有哪些差異？圍棋的學習對於孩子的成長有諸多好處，對於孩子的成長幫助可謂是巨大的，如果孩子從小不學習圍棋，那麼和學習圍棋的孩子相比就會有很大的差距。
1第一大差距表現在智力上因為圍棋學習的時候，每下一步棋都需要經過縝密的思考，任何一步棋子的差錯都能可能會影響勝負，所謂”一步走錯，滿盤皆輸“，所以圍棋可以鍛鍊孩子的思考能力，養成動腦的習慣。
2第二大差距在於孩子的情商下圍棋可以陶冶孩子的情操，圍棋是具有中國傳統文化的一項運動項目。圍棋的文化會潛移默化的影響孩子的人生活和世界觀，下棋的過程是一個隊自己品格素質認知的過程，因此，圍棋對於孩子高尚的道德品格有著積極的意義。
3第三大差距在於孩子的注意力圍棋可以集中孩子的注意力，同時培養孩子解決問題和獨立考的能力，因為圍棋就是一場競爭比賽，面對對手，需要孩子獨立想出應對策略，在面對困境時獨自解決問題。
4第四大差距，學習圍棋能夠激發孩子的創造力“始以正合，終以奇勝”，下圍棋需要出奇制勝，以創造力和非常規的手段來獲得勝利，而不是平庸的跟隨對手，要利用意想不到的方法來取勝。
5最後，學習圍棋孩子不會自暴自棄圍棋可以培養孩子永不放棄的精神，下圍棋是一個需要時間和精力的過程，且少有和棋，因此下圍棋的過程需要永不放棄，不斷前進，不能消極對待，不能保守，堅持到最後一刻，奮勇前進。孩子學習圍棋，是一條使家庭教育走向成功的可取之路。
1、圍棋增進了家長對孩子的瞭解 孩子參加圍棋訓練班學習後，我覺得對孩子瞭解了許多。比如，本來不太關心孩子課餘有哪些作業要做，而現在要關心他做了哪些作業，做得怎樣，因為他做完作業後，要讓他多化些功夫在圍棋上。再比如，孩子和哪些人在一起玩，玩些什麼等等。
2、圍棋增強了家長與孩子之間的溝通 學棋之前，家長與孩子回家後一般各做各的事情，而孩子學習圍棋後，家長為了不失自己的面子，也會找些書籍來翻翻，或者去關心一些圍棋知識，這樣，孩子與家長之間多了很多共同語言，有了很多溝通的機會。一起看書視中的一場圍棋比賽，一起探討他們勝負的原因，孩子的分析與判斷往往比家長更為準確，這使他們的心情非常愉快。
3、圍棋增添了家庭的文化底蘊 圍棋源自中國，圍棋文化源遠流長，不接觸圍棋，很少有人去故意翻閱有關圍棋的書籍，去了解有關棋壇的風雲人物。在孩子學棋的過程中，孩子與家長會從中知道很多的有關圍棋的知識和歷史，由此使家庭增添了一份文化底蘊。
4、圍棋增加了家庭成員接受考驗的機會 孩子學習圍棋以後，要參加一些升級、升段比賽，比賽中難免要出現一些差錯，或者沒有升上級（段），這就需要家長和孩子調正好心態，接受挫折的考驗，靜下心來，分析失敗的原因，真正做到勝不驕，敗不餒。
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