最近，發生在兒子身上的一件小事，改變了我對“求助”的認識。
那天，他自己玩樂高，拼一個城堡，我在旁邊看書陪著他。剛開始，他自己拼的還挺好的，可越往上拼越難拼，有一塊他試了好幾次也沒成功。
於是他轉向我，說“媽媽，你幫我拼一下吧”。我看了他一眼，說“那個很簡單的，你再試一下，不能光想著依靠我”。
他撇撇嘴，又試了一下，可還是拼不好。我說“你要自己想辦法解決，這樣才能進步”。
這時，他說“可是求助媽媽也是一種辦法啊，我真的不會，媽媽你教我，也可以讓我掌握新的技能呀”。
這句話，一瞬間點醒了我：對孩子來說，獨立是件好事。但是適當的求助，也是一種能力的體現。
奧地利著名作家茨威格說過：“一個人的力量是很難應付生活中無邊的苦難的，所以，自己需要別人的幫助，自己也要幫助別人”。
真正的強者，就要善於求助。
善於求助的孩子，能主動鏈接更多優秀的人
“蘋果之父”喬布斯從小就是一個善於求助的人。
在8歲的時候，喬布斯想做一個頻率計數器，但是缺少很多關鍵部位的零件，於是他想辦法撥通了當時惠普的創始人Bill Hewlett的電話，主動提出想要一些零件。
面對一個陌生小孩打來的電話， Bill Hewlett非但沒有拒絕，還給了喬布斯需要的那些零件，並且還“贈送”了超值驚喜，那就是邀請喬布斯到惠普的頻率計數器組裝流水線工作，以便更好的讓喬布斯理解裡面的構造和原理。
喬布斯在事業取得成功後，在一次採訪中這樣談及自己的成功：“我覺得有件事情非常之正確，就是多數人缺少人生經歷的原因是他們從來不去求助。在我求助於人的時候，我發現他們沒有一個不幫我的。……如果害怕失敗被拒絕，你永遠走不遠”
善於求助，是一種能力。你的大麻煩，可能在別人眼裡就是個小問題。
他們提供的指導意見、些許幫助，就可能幫你走出困難的牽絆，站在更高的起點，看到更寬闊的風景。
善於求助，主動鏈接更優秀的人，才能朝著正確的方向越走越遠。
善於求助的孩子，更自立
孩子越長越大，家長的心也跟著越來越擔心。
擔心孩子離開自己的視線，有危險不知道如何應對，有意外不知道如何去處理。
與其家長為孩子擔心，不如讓孩子學會求助。因為善於求助的孩子，自立能力會更強，家長也能更放心。
去年，江蘇常州火車站一名7歲男孩上完廁所後，發現找不到父母了。他絲毫不慌張， 立刻尋找警察求助，詳細的跟民警說明了自己和誰走散、在哪裡走散的，還報出媽媽的電話。在民警的幫助下，母子終於團聚。
這名7歲孩子找不到父母后的行動，被網友稱為“教科書版孩子走失求助攻略”。
求助，讓這位孩子擺脫了與父母走失的險境，同時也展現出這個孩子超強的環境適應能力。家長以後也能更加放心對孩子放手，讓他學著獨立面對未來複雜多變的生長環境。
求助三步走，才能增大受助概率
上面說了很多求助的好處，但要知道求助也是需要一定的技巧。有沒有什麼辦法，能提高獲得幫助的概率呢？可以試一下這三種方式：
1. 先仔細想一想“這件事值得求助嗎？”
不管我們踩什麼高蹺，沒有自己的腳是不行的。——布萊希特
求助不是“不勞而獲”，而是在自己努力的基礎上，藉助別人的幫助來達成目標。所以，在孩子遇到困難，想向別人求助前，讓他們問自己幾個問題：“我試著去解決了嗎？”“我真的盡力了嗎？”“還有沒有其他的辦法？”
在自己的能力範圍內，困難也就不再是困難；超出了能力一點點，我們要鼓勵孩子去自己再努力一些，擴大自己的能力範圍；若超出了能力範圍很多，而自己嘗試無果的情況下，這才是真正的值得求助。
2. 大聲把需求說出來
求助絕不是無能的表現，而是每個人都會遇上的平常事情。如果需要幫助，就要張口，把需求大聲說出來。
但看似簡單“張開嘴”，卻成了很多孩子難以逾越的攔路虎。
最近看到有家長在朋友圈分享：“陪著孩子寫作業，半小時過去了，她不吭聲也不動筆，這在那耗著。忍不住問孩子怎麼回事，孩子說不會。不會她不會問嗎！！”
其實，出現這種情況，很可能就是因為孩子出現了“洞悉錯覺”。這是一個心理學名詞，講的是高估了別人對自己的洞悉水平，而產生的被看透的錯誤直覺。
放在這個例子裡來理解這個概念，就是孩子想當然的認為家長就在自己身邊，肯定能發現自己沒動筆寫作業是因為自己不會。
但事實上，困難如果不說出來，別人很難去覺察到。或者及時覺察到，也不知道你哪裡不會，哪裡需要幫助。不用言語，很難做到心意相通。
勇敢的讓孩子說出“我需要你的幫助”，進一步再說明需要得到什麼幫助，這就是一個好的開始。
3. 接收到幫助後，要及時給施予者反饋。
反饋包含兩方面，一個是情緒，一個是結果。
情緒可以是接收了對方幫助的感情，如感激之情、感謝之意都是這種反饋的情緒。結果，就是告訴對方自己接收幫助後的發生了什麼事情，是成功了，還是失敗了，是否達成了期待的效果？
給予對方反饋，這既是禮貌之舉，也是對對方付出努力的一種尊重，同時還可以一起分享這些努力後的喜悅感，為接下來建立跟緊密的協作關係奠定基礎。
滴水不成海，獨木難成林。未來社會，沒有誰能做一個獨立英雄，每個人都需要跟其他人相互連接與協作。有了他人的幫助，個人才會有進步，社會才能有發展。
大聲說出來，尋求幫助，是每個孩子都應該在成長中學會的技能。
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