今天是3月5日，是周总理的诞辰。
在这个特殊的日子，我们缅怀这位敬爱的好总理。
作为政治家、外交家，周总理还是一个诗人。
他文学功底深厚，热爱写作，早年有感而发，写过一些诗歌，后因事务忙，就很少再写，现存的他的诗，十分罕见。
今天我们就一起来看看周总理的诗，仔细体会他的才情！
春日偶成（二首）
一
极目青郊外，烟霾布正浓。
中原方逐鹿，博浪踵相踪。
二
樱花红陌上，柳叶绿池边。
燕子声声里，相思又一年。
赏析：
这是目前发现的周恩来最早的诗，发在1914年10月《敬业》杂志创刊号上，当时他只有16岁。
第一首颇有政治意味，似与当时的孙袁之争有关。“烟霾布正浓”，“霾”字有种穿越感，第二首最后一句出现了“相思”一词，不知这位民国美男，当时在思念着什么呢？
送蓬仙兄返里有感（三首）
一
相逢萍水亦前缘，负笈津门岂偶然。
扪虱倾谈惊四座，持鳌下酒话当年。
险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩？
待得归农功满日，他年预卜买邻钱。
二
东风催异客，南浦唱骊歌。
转眼人千里，消魂梦一柯。
星离成恨事，云散奈愁何。
欣喜前尘影，因缘文字多。
三
同侪争疾走，居独著先鞭。
作嫁怜侬拙，急流让尔贤。
群鸦恋晚树，孤雁入寥天。
惟有交游旧，临岐意怅然。
赏析：
这首诗是1916年4月，周恩来以笔名“飞飞”发于《敬业》第四期的作品。诗中的蓬仙兄指张蓬仙，吉林人，是周恩来在南开学校的同学，当时他们发起了一个学生社团“敬业乐群会”，张任会长，周任副会长兼《敬业》主编。这三首律诗，已显示出了总理的文学功底。
次皞如夫子伤时事原韵
茫茫大陆起风云，举国昏沉岂足云。
最是伤心秋又到，虫声唧唧不堪闻。
太平希望付烟云，误国人才何足云。
孤客天涯空涕泪，伤心最怕读新闻。
赏析：
“皞如夫子”名张皞如，是南开学校教师。两首诗都是1916年张勋复辟，张皞如、周恩来写诗反对。
无题
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
赏析：
此诗作于1917年夏周恩来东渡日本时，是周最著名的诗，曾入选高中语文课本。“掉头东”实用梁启超东渡诗“掉头不顾吾其东”。
周恩来和妻子邓颖超
雨后岚山
一
山中雨过云愈暗
渐近黄昏
万绿中拥出一丛樱
淡红娇嫩，惹得人心醉
自然美，不假人工
不受人拘束
想起那些宗教、礼法、旧文艺…
粉饰的东西
还在那讲什么信仰，情感
美观……的制人学说
登高远看，青山渺渺
被遮掩的白云如带
十数电光
射出那渺茫黑暗的城市
此刻岛民心理，仿佛从情景中呼出
元老、军阀、党阀、资本家…
从此以后“将何所恃”？
二
雨中二次游岚山，
两岸苍松，夹着几株樱。
到尽处突见一山高，
流出泉水绿如许，绕石照人。
潇潇雨，雾濛浓；
一线阳光穿云出，愈见姣妍。
人间的万象真理，愈求愈模糊；
——模糊中偶然见着一点光明，
真愈觉姣妍。
游日本京都圆山公园
满园樱花灿烂，灯光四照，人声嘈杂。
小池边杨柳依依，孤单单站着一个女子。
樱花杨柳，那个可爱？
冷清清不言不语，可没有人来问他。
四次游圆山公园
四次来游，满山满谷的“落英缤纷”；
树上只剩得青枝与绿叶，
更何处寻那“淡红娇嫩”的“樱”！
灯火熄，游人渐渐稀，我九天西京炎凉饱看；
想人世成败繁枯，都是客观的现象，
何曾开芳草春花，自然的美，无碍着的心。
赏析：
在日本留学两年期间，周恩来共创作了四首诗，均刊登在觉悟社机关刊《觉悟》杂志上。
为江南死国难者志哀
千古奇冤，江南一叶。
同室操戈，相煎何急？
赏析：
发表于1941年1月18日重庆《新华日报》，表达中共对“晥南事变”的抗议。很多人认为这只是题词，不是诗，因为不押韵，却不知叶、急属入声通押，实是四言诗。
死人的享福
西北风呼呼响，
冬天到了。
出门雇辆人力车，
车夫身上穿件棉袍。
我穿着嫌冷，
他穿着却嫌累赘；
脱下来放在我的脚上，
我感谢他爱我，
他感谢我助他方便。
共同生活？
活人的劳动！
死人的享福！
赏析：
“五四”运动爆发后，周恩来以“伍豪”为笔名写了《死人的享福》发表于1920年1月20日出版的《觉悟》杂志上。
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欢迎和悼念
正值欢迎志愿军胜利归来兴奋之余，又临悼念前往阿富汗和阿联文化访问遇难烈士大会前夕，思潮起伏，长夜难眠。念及毛主席整风思想中忠于人民、提高风格、献身海外、战胜自然诸义，因成俚言四句。我不能诗，专此聊以寄怀。
粉身碎骨英雄气，百炼千锤斗士风。
走石飞沙留侠迹，上天入地建奇功。
一九五八年十月三十一日五时
赏析：
这是一首传说中的周诗，作于1958年10月底。从小序来看，是为了迎接志愿军归国和纪念不久前因飞机失事而罹难的郑振铎、蔡树藩等人。
传说《人民日报》在打算发表此诗的前一天晚上，接到周的电话不让发，原因不明。此诗四句起首皆成语，单调空洞，已入老干体窠臼。且悼念人家飞机失事，用“上天入地”不免滑稽无聊，不伦不类。
沉思中的周恩来 [ 意 ] 焦尔乔·洛迪 摄
从“为中华之崛起”到“南昌起义”
再到“十里长街送总理”
周恩来的一生
在各种教材中频繁隐现
但我们对他的了解
也仅停留在这些文字的表象
很少有人知道
他还是一位杰出的书法家
周恩来书写的人民英雄纪念碑碑文
对于周恩来的书法，其实大家都不陌生。
“人民英雄纪念碑”的碑文，
“参考消息 ” “ 人民邮政 ”
“中国民航 ” “ 中国海关 ” 等题字，
到处皆是，只是因为常见，又没有明确的落款，大家往往没有把它与“书法艺术”和“周恩来”
联系在一起。
周恩来题字的“参考消息”、“中国海关”
纵观周恩来的书法，从发展历程看
学子的书法探索时期，刚俊挺健、秀外慧中；
中年的书风形成时期，藏而不露、浑朴凝重；
晚年的书法造极时期，敛放自如、雄俊伟茂，神完气足。
周恩来书法最动人的地方，就是自然天趣；这是他的人格和才情的流露。
用笔非楷非行非草，亦楷亦行亦草，完全是自家的书风，是心灵的迹象。
周恩来自作诗
周恩来出生于1898年，是处在帝国主义相继侵略中国并逐步沦为半封建半殖民地的时代。
周恩来的父亲曾到绍兴学习做师爷。因当时担任知县的祖父去世后而家境衰败，在周恩来半岁时，为了慰藉病危的小叔贻淦和婶母，由祖父母做主，其父母将他过继给贻淦夫妇。
此后称嗣母为娘，而自己的亲生父母则称干爹干娘。
为“世界知识”题词
闻鸡起舞
嗣母陈氏由于出于书香门第，精通诗文，通晓事理。视周恩来为命根子，教他识字、写字、背诵诗文，详述历史，周恩来“终日听之不倦”到5岁时入私塾学习。周恩来在这知书达理的家庭环境里受到了良好的教育。
录李白诗
12岁时周恩来到东北铁岭、沈阳上学，他的生活和思想有了关键的转变。
他从邹容的《革命军》一书及《盛京时报》明白了一个道理，不仅对家庭尽义务，还要对国家尽责任。
于是在课堂上对老师的提问：“读书是为了什么？”他响亮地回答：“为中华之崛起”。
上马杀贼，下马学佛
1917年，19岁的周恩来东渡日本前，给同学郭思宁的赠言“愿相会与中华腾飞世界时”，落款“弟翔宇临别预言”
从这幅题词中可以看出一个19岁的热血青年的鸿鹄之志。
给郭思宁的赠言
一个大大的愿字，加上一句话中的大小、行楷区别错落，跌宕起伏，彰显着他自出机杼的书法审美追求。这其中，能够看到二王的痕迹，但魏碑的影响更大。
在经过青年时期的刚健挺拔之后，周恩来的书风逐渐走向含蓄内敛，少了锋芒，但是越发厚重扎实。
周恩来的书风中蕴含着厚实的劲道
上下两幅，应该是周恩来最著名的两幅字了。
字的布局大气，充满感情，将“皖南事变”带来的伤害与悲愤凝注笔端，但毫无焦躁之感，落款中来字的一竖严重扭曲，却用很大的力气将笔收住。
如果过分解读一下，这恐怕代表了一种愤怒，同时又夹杂着隐忍。
皖南事变死难烈士题词
1941年1月6日，作为抗日队伍的皖南新四军军部9千余人，遭到国民党7个师约8万人的突然袭击。
在叶挺、项英率领下英勇抗击，激战7昼夜，终因众寡悬殊, 弹尽粮绝，大部壮烈牺牲。军长叶挺被俘，副军长项英、参谋长周子昆突围后遇难，政治部主任袁国平牺牲。这就是震惊中外的皖南事变。
针对这一事变，周恩来义愤填膺，写下：“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急？”字里行间，饱满愤怒与力量。
题皖南事变
再看一封给蒋介石写的信，小楷字显得认真严谨
致蒋介石和淮南先生的信
周恩来的书法，一直在探索变化，如同面对一个崭新的中国，需不断的自我学习与改革创新。
在写给夫人邓颖超时，一句“超”一句“来”，如同夫妻间甜蜜私语，如此俏皮，醉人心扉，感人肺腑。
给邓颖超的信
解放后的新中国，政治、经济、文化、科技等各方面的建设并不是那么的一帆风顺，身为中国总理的周恩来，自然经历着非常人的辛苦。
大量的题词、批文、信笺、报告、写作…呈现出周总理的艰苦卓绝与智慧点滴。
点击此处，看不为人知的精彩，你懂的
周恩来的题词
到了中晚年，周恩来总理的手迹愈发老辣，无论题词还是批文，多数是柔和多肉，但是内含骨力，柔中带刚，应该说风格基本落成，也是老人心迹的归处之表征。
希望正大，前途光明
周恩来的一生，在语文课本、历史课本中频繁隐现，但我们对他的了解也仅仅停留在这些文字的表象，就算今天，我们从这篇文章中感受到他出色迷人的书法艺术，以其字写其心，也仅仅是对其本人一个微小的体现，但仅此一点，已放耀后世。
1976年1月8日，
敬爱的周恩来总理与世长辞。
如今他离开我们，已有44年了，
但我们永远不会忘记他，
不会忘记他为了国家和民族奉献的一生！
谨此文为纪念周总理！
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