嗨，親愛的爸爸媽媽們好，我是兒童繪本白雲老師，我相信很多的爸爸媽媽們都會遇到孩子情緒很不好的情況，然而卻不知道改如何處理，只能對孩子發脾氣或者不理會孩子等；但是很多的父母不知道孩子的情緒管理不好的話會帶來怎麼的不良問題，例如在不滿足的情況下，大哭大吵大鬧的行為，上學遇到不順心的情況，就發脾氣等等不良習慣行為。下面我給大家推薦幾本經典的情緒管理的繪本，希望能夠幫助更多爸爸媽媽們解決孩子的情緒問題！！！
—.《誰開心？誰難過？》 作者：賈維斯
認知情緒世界
10個孩子們常見的生活與遊戲場景，12種人重要、基礎的情緒，讓孩子明白人有各種各樣的情緒，所有這些情緒的表達都是自然與正常的，在認識這些情緒的基礎上，讓孩子慢慢學會表達自己，共情他人。
互動性、遊戲性極強的情節設計，讓孩子和父母都能夠參與中，讓閱讀變成親子之間的互動遊戲
在幸福小屋中，住著一群可愛的小夥伴。
當清晨的陽光來到小屋中，小夥伴們開始了喜怒哀樂的一天。
你能分別說出他們都有哪些感受嗎？
起床的時候：誰穿上新衣服很開心？誰為早餐感到很激動？
該跟爸爸媽媽說再見去上學了：誰被親了一下感到很尷尬？誰不想去上學所以有點沮喪？
數學課上：誰玩紙飛機玩得很開心？誰很害羞，不想讓別人看到他的作業？
課間活動：誰在忌妒別人玩鞦韆？誰爬得太高有點害怕？
游泳時間到了：誰對有人不遵守規則很生氣？誰對水太冷大吃一驚？
……
可愛生動的角色，活潑有趣的遊戲與日常場景設置，教會孩子識別生氣、開心、沮喪、忌妒、激動等人等重要的12種情緒，為孩子開始進入社交階段提供情商的支持，讓孩子既能表達自己的情緒，也能共情他人。
二. 《今天我感覺……》 作者：瑪德蓮娜莫尼斯
說出自己的感覺
對孩子們來說，認識自我是成長過程中的一個難題。如果能夠了解自己的情緒，他們就能更好地接納自己和建立自我。不論大人與孩子的交流，抑或孩子的自我體驗，《今天我感覺……》都是認知和感受情緒的絕佳媒介。這本書沒有情節，可每一個畫面的內涵都非常豐富，期望讀者能在閱讀中融入自己的體驗、想象創造出不同的故事。
《今天我感覺……》是一部富有創意和深意的作品，封面上正在寫字的小男孩，是貫穿整本書的線索人物。小男孩把26個字母、26幅看似無關的圖畫結合在一起，每個畫面詮釋一種微妙的情緒。瑪德蓮娜從兒童生活中喜歡的事物取材：線團、影子、糖果、拼圖、樹葉、氣球、照片……又將兒童的心理感覺在畫面中描繪得淋漓盡致，按照字母（文圖）――單詞（文）――畫面（圖），組成了一部情緒交響曲。
三．《小情緒 大情感》 作者：蒙特斯·吉斯貝爾
接納和調節情緒
來自法國的繪本《小情緒大情感》，用童趣溫暖的畫風，細膩準確的筆觸，描述了孩子們成長中遇到的34種情緒，帶領孩子們去認識自己的心靈，擺脫負面情緒控制的同時，增強對快樂幸福的感知能力。繪本的插畫都是孩子們最熟悉的日常場景，能喚起孩子們最強烈的共鳴。繪本的法語原版是詩體語言，漢語的譯者樹才先生也是一位著名的翻譯家和詩人，他的譯文也是詩的形式，既忠實於原文，又做到了漢語的生動準確和貼近孩子的思維，飽含著對孩子最深的理解、認同和鼓勵；入選中國教育報2015年度“教師喜愛的100本書”。溫暖直觀的畫面,細膩貼切的文字，準確描繪出人生的34種情緒/情感狀態，幫助孩子從小識別和管理自己的情緒，建立豐富穩定的自我人格，讓心靈世界健康成長。
四．《超級壞脾氣》作者：湯姆·賈米森
戰勝“壞脾氣”
為兒童量身打造的情緒管理寶典，入選“全國百班千人讀寫計劃”共讀書目！
誇張生動的怪物形象，將負面情緒具象化，幫助孩子輕鬆認識“壞脾氣”。
天馬行空的想象與極具表現力的圖畫，充分貼閤兒童心理，引導孩子在潛移默化中理解負面情緒的存在，自主解決成長中的小煩惱。
機智幽默的故事，巧妙有趣的情節，讓孩子在捧腹大笑的同時學會如何面對和控制消極情緒，掌握疏導情緒的方法。
貼近兒童生活，引起孩子共鳴，更適合親子共讀，引導家長接納孩子的情緒，和孩子共同面對“壞脾氣”！
一隻臭味撲鼻的大怪物，一場“精彩紛呈”的惡作劇，和小男孩喬治共同開啟一段與“超級壞脾氣”的奇妙互動吧！
喬治經歷了這樣的一天。
這一天，他大嚷大叫著：“我怎麼玩都不痛快！”
他哭喊著：“不要……不行……我不想！就不！”
就在他脾氣越來越大時，一個叫做超級壞脾氣的大怪物忽然出現在他面前……
超級壞脾氣帶著喬治四處鬧脾氣、搞惡作劇，直到喬治發現，自己的朋友們都變得很不開心。
喬治還會繼續和超級壞脾氣鬧下去嗎？
五．《走廊裡有大怪物》
作者：雷蒙•波特爾著，塞喬•波特拉繪
克服內心的恐懼
讓孩子從小學會面對內心的恐懼情緒，讓克服恐懼的過程轉化成為自我成長的契機。符合孩子心理特徵的有趣故事，給孩子足夠的心理營養，西班牙著名作家與畫家聯手打造，幫助孩子認識和梳理恐懼的情緒。
《走廊裡有大怪物》講述了一個小女孩覺得家裡的走廊裡藏著一隻大怪物，每當黑夜時，它就會出現。小女孩每天晚上用跳“很複雜”的舞、大聲唱歌、飛奔穿過走廊的方法回到自己的房間睡覺。但關了燈，大怪物又會出現，像是“直愣愣地瞪著我”……可是，小女孩在學校總是唱歌唱得很響亮、跳舞跳得很好，在運動會的比賽中，還獲得名。最終，爸爸和她一起，把獎牌掛在走廊轉角那個衣櫃裡，那個大怪物藏身的地方。
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