現在家長們在一起聊天，兩個話題必定是會聊到的，第一是孩子的成績如何，第二就是你家孩子在學什麼。隨著家長對孩子的興趣愛好越來越重視，興趣班也越來越多。面對五花八門的興趣班，我們應該如何正確對待與選擇呢？
01 面對興趣班我們要理性對待
作為父母我們肯定不願自己的孩子輸在起跑線上，看到別人的孩子學這個學那個時，心裡多少也會有點著急。
同事小麗，就一口氣給她六歲的女兒報了幾個興趣班：舞蹈、畫畫、書法、鋼琴。原因是有一次學校舉行才藝表演，她女兒一個節目也沒報上。看著別人家的孩子在臺上能歌善舞的，自己家的小孩只能在臺下當觀眾，心裡很不是滋味，她後悔以前沒有注意這一方面的培訓。
其實在學有餘力下發展孩子的興趣愛好是好事，但也要考慮孩子的承受力。隨著他們的年級越高學習也將會是越緊張，他是否能在完成學習任務外接受這麼多的興趣學習呢？這是我們要結合孩子的意見認真考慮的問題。
另外就是學的太多，如果沒有時間和精力去兼顧，很容易導致孩子最後哪樣都學的不精。
其實興趣班真不適宜過多，一到兩樣就可以了，這樣既可以保證質量，也能保證孩子有自己的時間，畢竟這個年齡的小朋友，他們的天性還是玩。
02．對三天打魚兩天曬網的孩子，我們要“逼”著他堅持
朋友小文向我抱怨，她五歲的兒子一會要學這個一會要學那個，但沒有一樣可以堅持上三節課的。
其實不止是她的孩子會這樣，很多孩子都會這樣。
因為對於一個四六歲的孩子來說，興趣就是玩。無論他讀什麼興趣班，只要覺得不好玩了就不會再想去。還有一個原因就是注意力問題，四五歲的孩子，注意力一般都是10-20分鐘，一些注意力強的孩子，在面對自己感興趣的東西上，注意力也就20-30分鐘，超過這個時間就覺得累，容易分神。
但興趣班的上課時間大都是40分以上，所以大部分孩子上著上著就不願意再去了。
那應該怎麼辦呢？是隨著孩子們的性子去，不加以強迫？還有我們逼一逼，讓他們堅持下去？
其實如果你想他長大以後有一樣特長的話，就應該逼一逼。因為這麼小的孩子沒有持之以恆的概念，也怕吃苦，沒有家長的監督是很難堅持下去的。
我們最熟悉的周董，4歲的時候就被媽媽規定每天練2小時的琴，為了讓他練完還準備著藤條在旁邊侍侯著。如今他再回想那段經歷，最想說的就是“感謝媽媽。” 所以才有感而發寫了《聽媽媽的話》這首曲。
我相信如果沒有當年他媽媽的“苦苦相逼”，就沒有今天的周董。
所以有時狠心點逼一逼，說不定會成就孩子的一生。
當然在學習過程中也要適當地給予表楊和鼓勵，在研究中發現，孩子在得到肯定的情況下會大大地增加他們的興趣與積極性。
03．給孩子選擇哪些興趣班
經常有些家長頭痛不知如何給孩子選擇興趣班，興趣班顧名思義是興趣，首先要看的是孩子對它是否感興趣，又或者有沒有特別擅長的某一方面。
如果在小孩沒有指定特別要學哪一樣的情況下，畫畫和英語這兩個是不錯的選擇。
（1）畫畫是在眾多興趣班中，不但內容不會枯燥，能容易讓孩子堅持，更是能培養他們各種能力：
畫畫可以培養小孩的專注力和耐心。這對一個即將步入小學的孩子來說是很重要的。更長的專注力和耐心會給學習帶來很大的幫助。
畫畫可以提高孩子的觀察力和想象力。在畫畫的過程中，首先引導他們對事物的觀察，而且是抓著特點性的觀察。通過這樣的培養讓小孩慢慢養成善於觀察的習慣。
然後讓孩子通過觀察結合內心的想法以圖畫方式表現出來，所以我們經常在他們的畫中看到帶著笑臉的太陽公公、長著翅膀的小豬等等，這都是他們想象力的表現。
另外，畫畫助於完成視力和動作的發展，促使兒童認知能力的成長；有助於兒童的記憶力和創造力的培養；還可以使兒童表現、舒展自己內在的意欲和情感等等。
（2）英語是目前世界上使用最廣泛的語言之一，也是國際上通用的語言。
我們都知道，到國外旅遊要用到英語；在國內一些大型企上班也要懂英語，可見現在英語在我們生活和工作中佔據了重要位置。
隨著國際化的到來交流越來越頻繁，英語的地位也將會與日俱增，在孩子往後的工作和學習中都會是非常重要的，不懂英語可能真的會“寸步難行”。
也正是如此國家早些年前就規定，從小學三年級開始英語便是必修課。
那麼孩子應該從幾歲開始學英語是最好呢？據瞭解，3-6歲的時候是學習第二門語言的最佳時期，因為這個時候的孩子中文思維能力還沒有成熟，也就是不太受母語的影響，因此在這個時候讓孩子去正規英語機構接受學習，對他以為的學習起很大的幫助。
最後，各種興趣班都有其各自的教育價值。但學習是一個艱難的過程，不但需要孩子的堅持和努力，家長也要付出一定的精力去配合教育，這樣效果才更好。所以,我們在選擇興趣班時，應持慎重的態度,不要盲目地去跟風。選擇一種適合自己孩子的興趣教育，讓他們在快樂中學習，在學習中找到快樂。
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