受新冠肺炎疫情的影响，现在幼儿园不知道什么时候才能开学，今天淇淇妈妈说，她天天带着四岁的淇淇宅在家里，除了吃饭和睡觉外，就是玩积木、小汽车等早玩腻了的小玩具。
淇淇妈妈说，感觉孩子这样玩，即浪费时间，又没有意义，所以她问我，有没有什么孩子可以稍微训练一下孩子的、孩子又喜欢的活动，适合淇淇的呢？
其实，我觉得适合淇淇的活动很多，例如看看绘本，认认字、玩玩小游戏等等，都很有意义。特别是陪孩子玩一些亲子游戏，不但孩子喜欢玩，还可以提高孩子的想象力和思维能力。
妈妈天天陪孩子宅在家里玩玩具
对于孩子来说，估计没有什么事情，能比玩游戏更令他开心的了。可以说，爱玩游戏是孩子的天性，更是他的一种心理需求。在玩游戏过程中，孩子的大脑会处于兴奋和开放的状态，他不但感到很快乐，还能接受更多的外界信息。
所以，父母不妨趁这个特殊的时期，与孩子一起多玩游戏。这样无论是对父母，还是对孩子来说，都是一种享受：父母可以在游戏当中，找回童年的快乐；而孩子则能从游戏当中，锻炼自己的想象力和思维能力。
有的父母可能会觉得，陪孩子玩游戏，孩子学不到东西的，他们可能认为孩子只有拿着书本在看，才能学到东西吧。但事实上，玩游戏也是一种学习，孩子除了可以在游戏中获取经验，还可以培养他的创造边、想象力以及未来的处事能力。所以，经常带孩子玩游戏，对孩子的成长有很大好处。
父母可以多陪孩子玩游戏
和孩子玩游戏，提高他的思维能力
有的父母会说，自己根本不知道玩什么游戏，才能提高孩子的思维能力，而且，孩子年纪小，太复杂的游戏也不会玩。其实，只要父母多花点心思，在生活中经常玩的一些小游戏，都可以训练孩子的想象力和思维能力的。例如以下的几种：
一、和孩子一起玩吹泡泡
相信很多父母带孩子到户外玩的时候，都玩过这个小游戏吧！不知道为什么，每个孩子都很喜欢玩吹泡泡，即使是别人吹出来的泡泡，他也喜欢追着玩。
孩子很喜欢玩吹泡泡游戏
现在父母和孩子呆在家里，可以自己调制一杯肥皂水，和孩子用吸管蘸着吹。如果吹出了单个的泡泡，父母可以让孩子想一想，这个泡泡像什么；如果吹出一串粘在一起的泡泡，也让孩子说一说像什么。
孩子的想象力是很丰富的，也许他的回答会令你吃一惊呢。当然，如果孩子想不出来，父母也可以稍作引导。
父母和孩子玩这个游戏的时候，孩子的思维会一点点地拓展开来，泡泡从单个到多个，由静止到运动，都会给孩子留下深刻的印象。这样，不但能够让孩子感到兴奋，而且，对开发孩子的想象力也有很大帮助。
父母可以在游戏中引导孩子进行想象
二、教孩子学“做饭”
孩子年纪小的时候，例如在四岁之前，他一般不会自己把两种或者两种以上的物体合在一起，变成另一种物体的。但是，他看见父母这样做时，却会非常感兴趣。
所以，平时父母可以带着孩子一起做做饭、炒炒菜，例如，可以和孩子一起制作鸡蛋饼。孩子看了几次后，会产生自己动手的欲望的。他可能还会想，如果再往里面加些巧克力，那会不会更好吃呢？这时，孩子其实已经发挥自己的想象力了。
在生活中，很多孩子都过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，极少有机会进厨房，他甚至不知道饭菜是怎样做出来的。所以，父母可以趁现在宅在家里的，教孩子学几道简单易做的小菜。
等疫情过后，鼓励孩子约几个小伙伴到家里来，亲手做其给小伙伴们吃。这样，不但能够满足孩子的表现欲，还可以让他知道，付出也是很快乐的。
父母教孩子学做饭
三、陪孩子玩“雨中即景”游戏
如果遇上下雨天，父母和孩子坐在一起观察窗外的雨水时，可以问问孩子：“下雨的时候，雨水落在哪里？”对于这种简单的问题，相信孩子马上就能回答出来了。
这时父母可以再问问孩子：“为什么雨水落在草地上不会积水，而落在花盆当中，却会积水呢？”当然，这些问题对于年纪小的孩子，有一定难度，所以父母可以一步一步地慢慢引导孩子回答。
父母可以经常就眼前的景象向孩子提问，这样不但可以提高孩子的思维，还能引导孩子从认识事物的表象，到认识事物的本质，令孩子的思维活跃起来，激起孩子的探索欲望。
让孩子观察雨中的现象
四、父母和孩子一起玩“分类”游戏
平时，父母还可以陪孩子一起玩玩分类游戏。例如，给孩子提供一堆有共同特征，但是却不同各类的物品，例如玩具汽车、勺子、钥匙、回形针、硬币等等，让孩子找出它们的共同特征，进行重新分类。
当然，无论孩子分得是对是错，只要他能讲出自己这样分的理由，父母都要对称赞他，对他表示鼓励。父母还可以往水果卡片里混进一张动物的卡片，让他把不同类的卡片找出来。
父母经常和孩子玩这种“分类”游戏，不但可以让孩子观察和总结物品的共同特性，还能锻炼孩子的思维能力。
父母和孩子一起玩分类游戏
结语：其实在日常生活中，能够提升孩子能力的游戏有很多，只要父母们细心地抓住契机，对孩子进行引导，那么孩子一定会在游戏当中，成长得越来越快，变得越来越聪明的。
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