“教育”有着教导和养育

如何“教”出理想型的宝贝，成为了父母必生的课程，重视早教有必要，选择方法更重要，盲目追求完美宝宝的“塑造”，可能会导致教育效果的大打折扣，严重的还会影响宝宝的身心发育。

宝宝早期教育常见的有这4个误区，家长们知道吗？

• 只重视喂养而轻视教养

现在普遍家庭都是“非常6+1”的带娃模式，在6个大人共同合作的努力下，免不了出现很多“小皇帝、小公主”。

大人的过分宠溺，使得这些小宝贝都有个“通病”：唯我独尊，他们脾气大、以自我为中心、不为他人着想。

饭桌上，好吃的都留给宝宝先吃；

商场里，宝宝要啥就给买啥；

公园里，宝宝欺负其他小朋友，置之不理，当作是好玩。

由此可见，家长表面看起来都管着宝宝的衣食起居，可这些看似平常的行为却着实让人觉得“喂”而不“教”的孩子，缺少了为人处事的原则和基本的素养。

• 只重视成才而轻视成人

中国的家长可以说是最辛苦的，在孩子成长的道路上无怨无悔地付出，一切都是希望孩子将来能成才。

很多父母外出打工、倾力倾财，只为培养好比自己还要优秀的下一代，而孩子的教育却荒废了，孩子不仅学习成绩没搞好，连做人也成了问题，撒谎、爱打架、不孝敬父母，这成了家长的心病。

要孩子成才，不仅仅是靠学校和孩子自己就能做到的，还需要家庭的配合

• 只重视物质给予而轻视精神抚慰

我的朋友圈里，很多宝妈是

对于孩子，那只是个物质奖励，而对于父母来说，可能丧失了培养一个良好心态宝宝的机会。

经常性的物质奖励会让孩子失去主动学习的积极性和面对失败的平常心，只要哪天没有了“应该的奖赏”，宝宝会对什么事都提不起精神，内心沮丧，从而对身心造成伤害。

• 只重视智力开发而轻视情商培养

有一些家长属于寻医问药型，哪里开讲座、办培训，他们都会积极地去参加。

回来以后就让孩子去报班和学习，结果到头来钱和时间都花了，孩子什么都没学进去，反而性情变得烦躁易怒、不善交际，这是父母太过渴求孩子能一夜成才，而忘记了去了解孩子。

你都不知道孩子心里想什么，适合什么样的教育方式，只是用专制的心态强迫孩子提高自己，忽视了心智的培养，情商自然得不到更好的发展

面对这4个误区，正确的做法是什么呢？

1、了解自我

年龄还小，不是家长漠视孩子教养问题的理由。

法国思想家卢梭也曾说过：“儿童就要有儿童的样子，如果在成人前没有造就好，他们会像早熟的果实，不丰满也不甜美，而且很快就腐烂。”

所以父母要清楚地让孩子了解自己，清楚地明白自己在做什么，什么地方做得对就表扬；不对就要接受批评教育，必要时做出惩罚。

父母从小就要给孩子的生活树立规矩，教会他们如何在社会中认知自己，从而合理约束自己。

2、处理人际关系

如何让孩子在朋友中“游刃有余”地愉快玩耍，人际关系的教育可谓也是重中之重。

在空闲时，父母可以经常带着孩子去公园散步、去博物馆看鸟兽鱼虫，途中若遇上其他小朋友，不妨暂时放任他们自己组队游玩，让孩子习惯和家人以外的人相处。

这时候早教班也能成为很好的选择，选择孩子感兴趣的项目，让他在团队里体验学习的快乐，摸索如何与他人更好地相处。

3、自我激励

激励的力量是强大的，生活中父母要让孩子学会自我激励，激发孩子内在的能力去学习和发展。

这样的激励是快乐的，因为是孩子主动想要的。

父母要时刻提醒孩子，只有靠自己才能真正地实现自己的人生理想，鼓舞孩子积极地行动，调动学习的热情。

4、识别他人情绪

教育孩子关注他人的情绪，不仅能避免不必要的冲突和麻烦，还能帮助他们在今后遇到困难时沉着冷静地面对和处理。

“察颜观色”也是一种能力，它让我们理解了自己，懂得了别人。

在家里，父母可以通过用变换自己的“脸色”来教孩子看清他人情绪，让他们说出此刻的爸爸妈妈是什么样的心情，并告知应对方法。

5、自我管理

孩子年龄越小越容易养成良好的习惯，而好的习惯一旦养成，就像房子有了扎实的根基，可以稳固上层更好的建设，好的习惯就是对自我高要求的管理，对自己言行的控制。

孩子都会玩耍和学习，但是能将自己的时间严格管理好，从而合理地玩和学的孩子才能称得上是教育成功的孩子吧！

因此父母也要在自我管理下些功夫，孩子看到父母如此强大的自控力，自然而然会跟着“第一任老师”学习好如何管理自己的行为。

在早教的路上，父母要时刻警惕这些误区，不盲目教育，不忽视教养，才能把教育做到事倍功半。同时莎莎妈妈为6岁前的宝宝们推荐一套非常棒的早教绘本，《陪你长大》共30册，里面包含社会、健康、语言、科学、艺术五方面的启蒙。科学中有关于让孩子认识季节的科普内容

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