導語
每個孩子都需要安慰鼓勵，當一個孩子長期接收不到別人的肯定時，很容易崩潰自閉。我們應該多關注他們，引導他們的心態放鬆，性格走向正道。
案例解析
小黃現在已經開始讀一年級了，但是回到家之後媽媽發現她經常哭鼻子。小黃感覺到傷心的理由千奇百怪，有時候是因為老師的幾句批評，有時候是因為同學之間玩耍時說的話有點過分。
媽媽覺得小黃或許是還不太適應學校裡的生活，但是漸漸地媽媽卻覺得小黃的性格或許過於脆弱，小黃總是因為一些些小事就難過很久，也因為這個事情讓媽媽十分擔心，孩子內心太脆弱，步入社會該怎麼辦呢？
一、為什麼我們的孩子都是很脆弱
1、缺乏信心
鄰居家的張阿姨有一個孫子，孩子的讀書成績非常好，也是鄰居之間的榜樣，每當鄰居今天提到張阿姨家的孫子，總會告訴孩子要向張阿姨的孫子學習。
一次期末成績公佈之後，有人去到張阿姨家發現這次自己的孩子有一門功課，考得比張毅家的孫子要好，於是隨口一提，沒想到自己只是隨便的嘮了一下磕卻讓張阿姨家的孫子耿耿於懷。
好幾天都悶悶不樂，廢寢忘食的學習。按照正常思路來說，別人來到張阿姨家問成績只是單純的嘮家常，而在平時周圍的鄰居都將張阿姨的孫子當成是一個學習很好的學霸。可是張阿姨的孫子卻覺得鄰居是在看不起他，於是更加奮發地進行學習。
孩子的內心過分脆弱，或許我們的身邊就有像張阿姨孫子一樣的人，成績優異，但是卻經不起人家的任何批評與比較，這樣的孩子從心底來說是因為沒有信心，儘管得到了外界一致的肯定，但是他們對自我的要求依舊非常高。
但凡得到他人一點不滿意的評價，就會從心底喪失信心，進行一種自我否定。
居里夫人說：“自信心是人們成長與成才的一種重要的心理品質。” 自信心是學生健康發展的動力。它能激勵學生不斷克服困難，自強不息，逐步地自我完善，為實現自己的理想而不懈地努力，成為生活的強者。他的這番話也告訴了我們培養孩子的信心是多麼重要。
2、缺少磨練機會
現在的孩子基本上都是獨生女，父母有時候會對孩子過於溺愛。因此孩子缺少許多的磨練機會，在家裡的時候，孩子們總是呼風喚雨，想要什麼就有什麼，但是步入社會的反差會讓孩子接受不了。
也因為缺少了太多磨練機會，讓孩子接受不了失敗，也接受不了他人的那些批評。
3、缺少社交與他人接觸
有些孩子總是過於玻璃心，一些些小事就會無限放大，在心裡去想非常多的事情。這樣子的孩子性格多半是比較安靜甚至自閉的，如果父母發現孩子比較玻璃心內心脆弱的話，不妨嘗試讓孩子多去進行社交活動，多與他人接觸。
在與朋友的交往過程中，會讓孩子逐漸的學習到如何與其他人打交道。
二、怎麼幫孩子消除內心的“不可能”
1、鼓勵孩子
小張原先是一個性格內向在人群中並不起眼的孩子，後來老師漸漸地注意到了，小張發現他是一個對自己十分沒有信心的人，她發現小張不愛進行集體活動，因為她總是害怕自己會沒有朋友，也不愛去那些舞臺上展示自己，因為他很害怕出醜。
後來老師頻繁的對小張進行鼓勵，讓小張首先自己對自己有信心。在老師不懈的努力下，小張慢慢的從一個自卑的孩子變成了自信的孩子，也因為他的自信小張漸漸的沒有了那些想法，性格也逐漸開朗起來。
鼓勵一個性格內向且脆弱的孩子可以幫孩子填補那顆不自信的心，也會讓孩子的內心從脆弱逐漸走向堅強。
2、多帶孩子走到人多的場合
孩子越怕什麼，家長就越應該帶孩子去突破這些不可能。比如說內心比較脆弱的孩子，通常不願意去主動和他人接觸，也不願意去交許多的好朋友。
家長就應該多帶孩子走到那些人多的場合，主動讓孩子與他人進行交往，在孩子去和別人交朋友的過程當中，讓孩子明白他可以。
3、改變孩子心態
內心脆弱的孩子心裡想的內容基本是過於悲觀的，家長應該去及時的調整孩子的心態，讓孩子的內心每天都處於積極向上當中，家長應該每天都去跟孩子溝通了解到孩子內心在想什麼，然後再根據孩子的內心想法進行一種調整。
千萬不能讓孩子每天都沉浸在自我否定與悲觀情緒當中，家長要想盡辦法讓孩子積極面對任何事情，改變好孩子的心態。
總結
在日常生活中家長一定要做到去鼓勵自己的孩子，如果發現孩子是一個性格比較內向的人，那就應該讓孩子多嘗試去他人接觸，多進行社交活動。
育兒問題非兒戲，讓孩子少走彎路。
閱讀更多 劉萬娥聊育兒 的文章
