孩子不想学习只想玩?别急着骂,家长可用"普雷马克原理"来纠正

父母对孩子期望很高,放弃自己的事业,牺牲自己的休息时间,陪孩子练琴、学画,身体承受巨大夜里的同时,却往往得不到预期的效果。其实父母过多的干预会让孩子缺乏学习的自觉性,难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,他们也体验不到独立解决问题后的成功的快乐,在学习的同时,还要顶着家长给的压力,学到的只有痛苦,自责。

儿童教育家蒙特梭利说过:当儿童还没有发展起控制能力的时候,让儿童"想干什么就干什么"是与自由观念相违背的。

孩子不想学习只想玩?别急着骂,家长可用

贪玩小孩子的天性,年幼的孩子活泼好动、调皮捣蛋,喜欢追逐打闹,都是很正常的事情。你的童年是在玩耍中度过的吗?想必很多人的点头,那当然啦!

在我们小的时候,父母对我们几乎都是"散养"政策,只要不打扰父母做事,完成了作业,就不会干涉我们的玩耍。那个时候我们通常都会叫上小伙伴到处奔跑玩耍。

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他们的父亲和兄弟姐妹们

当然,虽然父母没有对我们过多的管教,我们也知道按时归家,按时完成作业。偶尔犯了错误,被父母批评几句后也会低头认错。

但是很多宝爸爸妈都诉苦,说现在的孩子太贪玩了,只要拿到手机或是游戏机,又或是和小伙伴玩耍,孩子将学习和作业完全泡到了九霄云外。

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小学生在学校的生活

有时孩子回到家中,第一件事就是玩手机,打游戏、看电视,总之就是不写作业。每次吃完晚饭,孩子才会闷闷不乐地做作业,匆匆几笔敷衍了事,父母检查之后错漏百出。

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孩子贪玩,学习不专心,无论父母如何批评打骂,孩子依旧我行我素,"玩世不恭"。一副"你气任你气,我打我游戏"的样子,让父母束手无措。

想让孩子主动学习写作业,家长可以利用"普雷马克原理"解决。

什么是"普雷马克原理"呢?

普雷马克原理是用来帮助教育儿童选择最有效强化物的一种方法,官方的书面解释为:用高频行为作为低频行为的有效强化物。

简单来说用孩子喜欢的行为作为奖励,来让孩子来完成自己不喜欢的事情。

比如喜欢玩游戏,但是他孩子没有完成自己的作业,这个时候可以说:"我允许你玩游戏,但是必须先认真完成作业。"

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孩子喜欢玩游戏,不喜欢写作业。但是孩子知道自己写完了作业,就能玩到游戏。一番权衡之下,孩子为了玩游戏就会选择先去写作业。

普雷马克让一群孩子从两种活动中选择一种:一种是吃糖果,另一种是玩弹球游戏机。一些孩子选择了前者,一些选择了后者。

有趣的是,对于更喜欢吃糖果的孩子,如果将吃糖果作为强化物,便会增加他们玩弹球游戏机的机率。

而对于更喜欢玩弹球游戏机的孩子,如果将弹球游戏机做为强化物,则可以增加他们吃糖果的数量。

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在日常生活中,家长如何运用"普雷马克原理"让孩子乖乖学习呢?

1.了解孩子的喜好,奖罚分明

父母在日常生活中要随时更改高频行为作为孩子的奖励,从而减少减低高频行为对孩子吸引力的行为。也就是不能在日常生活中一直用同一种东西作为孩子的奖励,孩子会逐渐对奖励丧失兴趣。

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医生安慰病人在表

有些家长会问,可不可以用钱来作为孩子的奖励呢?

其实最好不要用金钱,经常用金钱对孩子进行奖励的话,孩子对于金钱的期望值就会逐渐地增高,他们会把学习当做交易,而不是发自内心的学习。

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7岁男孩计数成堆的硬币堆积的硬币

2. 保证质量,强化显效

在用高频行为促进低频行为的时候,我们要保证小孩子在这段时间做的事情的一种高质量,避免小孩子敷衍了事。

家长要让孩子知道,既然这件事情是有奖励的,那你就必须做到最好。而且我们可以在低频行为做到高质量的时候,带着孩子一起庆祝他的成果,增强孩子的成就感,长时间如此,孩子的低频行为也有可能转变为高频行为。

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虽然普雷马克原理能够在短时间里增强孩子对于低频行为的兴趣,但是我们要让他们长期坚持低频行为的话,就要让孩子知道低频行为背后所包含的意义。

逐步的把低频行为强化为高频行为,这样小孩子在做低频行为的时候就会有一种内在的动力而不需要外在的鼓励,孩子也就逐渐对学习充满了自主积极性。

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3. 积分奖励

为什么小孩子喜欢玩游戏,因为有各种积分和奖励,让孩子有期盼,有动力。对于年幼的孩子,积分奖励是很有效的方法。家长可以做一些卡片,孩子表现地好,比他按时完成作业、按时睡觉、考试取得了好成绩等等,都会获得一张卡片。

孩子集齐一定数量的卡片之后,可以奖励孩子一件新衣服、新玩具,或是带孩子去玩耍。这样类似游戏积分的方法,会让孩子的学习充满动力。

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很多时候,用堵的方法教育孩子,只会适得其反。家长要学会正确引导,培养孩子学习的兴趣,才能从根本处解决问题。家长可以根据自己孩子的个性特点,采取适当有效的方法,有计划、有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度,努力去做,一定会取得成功的。

孩子看绘本时会有很强的代入感,将自己带入到绘本中的角色之中,这也正是孩子为什么看绘本学东西快的原因。

优秀的孩子必定是见过世面的孩子,他们的背后一定站着一对有眼界有见识的父母。

有见识的父母,不等于有钱的父母。比如,给孩子买一本童书绘本用不了多少钱,但会让孩子学习到很多知识。3-6岁是孩子的阅读敏感期,这个时期好好培养,有助于让孩子形成终生的阅读习惯!

为大家推荐一套大脑开发的书籍,《幼儿专注力潜能开发游戏学前早教书亲子游戏书》注音6册,

其中包括6种针对大脑思维开发、激发大脑潜能的亲子游戏。

从小训练孩子的专注力可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯。专注力不是天生的,越早对孩子进行这方面的培养和训练,孩子的专注力就越强!科学研究发现游戏书对于3-6岁培养专注力的培养非常有效。

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专注力是一切学习的开始,是孩子基本适应环境的能力,是智力的基本因素,也是观察力、记忆力、思维力、想象力的基础。

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其次这套游戏书最大的特点是色彩鲜艳,有绘本的感觉,孩子可以通过图片去理解游戏的规则。同时父母可以陪孩子一起做游戏书,能够提升亲子关系,增加更多的交流!

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我们做父母的想让孩子更聪明,就别错过大脑发育关键黄金期。家长更是要给孩子多一些的陪伴,耐心教孩子,才能让孩子更加聪明。

6册不过是39.9元,平均下来一本只要6块钱我们的一顿快餐钱,就可以让孩子学习养成良好的行为习惯还可扫码畅听,方便父母在工作了一天后,已经很累了,

想给孩子讲故事却心有余而力不足的问题


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