李玫瑾教授的一番话：成长阶段被善待，长大才会善待这个世界。
宝宝出生的头三年至关重要，可以说3岁前家长带孩子的态度决定了3岁后孩子的样子。著名的儿童心理学家，让·皮亚杰说过：人类认识论的最初的意识认知，建立于婴幼儿时期，孩子的心理构成，性格发展也会在这个阶段完成初步定型。
宝宝出生后头三年的重要性
阅读能力：宝宝在1岁半到2岁左右会进入“阅读敏感期”，突然对阅读产生兴趣，如果家长能趁此机会合理引导宝宝，很容易帮孩子养成爱阅读的好习惯
性格方面：
宝宝0-3岁是心理成长最为快速的时期，这个阶段的宝宝好奇心很重，对世界的认知都来自身边的人。主要分为两个发展阶段，0~1.5岁是孩子形成“信任”和“不信任”的时期，如果孩子哭闹时父母没有及时出现，那么孩子就会产生“不信任”的感觉，换句话说就是没有“安全感”。1.5~3岁时，宝宝会进入第一个叛逆期，家长的态度决定了孩子的行为习惯，比如孩子能否独立上厕所，吃饭等等。
那么在宝宝出生后的头三年，父母应该怎么做呢？
1、给孩子安全感
宝宝0~1.5岁是与妈妈建立安全感的最佳时期，这个阶段宝宝刚刚开始接触这个新的世界，妈妈的陪伴和家长对宝宝需求的及时回应，可以给宝宝带来极大的安全感。
在宝宝出生后的6~8周妈妈最好能亲自带，经常陪宝宝为宝宝带来情绪上的关怀，最好可以给宝宝做抚触，通过身体接触来安抚宝宝的情绪，宝宝才会更加爱你。
在这种环境成长起来的宝宝对父母更信任、更有安全感，因此在3岁后，不管是宝妈上班还是宝宝上幼儿园时，出现的焦虑会少些，会更省心。
2、适当给孩子些自由
孩子从1岁左右就会逐渐开始进入“手、脚、口的敏感期”，出现些扔东西、光脚乱跑、吃手等小毛病，其实，这都是宝宝在相应阶段时在通过自己的身体感知周围环境。
同时，通过“手”、“脚”和“口”与事物的接触，宝宝也能获得对大脑发育的刺激、完成对周围环境的认知。因此，在保证安全的前提下，家长最好给孩子相对应的自由，如果一味克制孩子的天性，可能会将“敏感期”延长，只有让孩子顺利自然地渡过，才会保持健康的心态。
3、满足孩子的秩序感
宝宝在1岁到2岁半左右，会出现一个“秩序敏感期”，这个阶段宝宝对周围秩序十分敏感而且很坚持，比如去指定的一家超市,必须要走的规定路线，不可以发生改变，一旦发生改变，宝宝就会哭闹不止。
这个时期，宝宝会从事物的一定秩序中寻找安全感，所以在条件允许的情况下，家长可以尽量满足宝宝的这种秩序需求。这样更有助于宝宝养成良好的行为习
4、陪孩子一起阅读
当宝宝进入“阅读敏感期”之后，家长就要重视亲子阅读了，这样宝宝在敏感期时期利于养成阅读的习惯，识字之后才能独立阅读。
3岁前的亲子阅读主要以绘本为主，最好不要以识字为目的，可以多准备一些认知类、入园小故事类，行为习惯类、以宝宝的喜好为主培养宝宝阅读的能力，当孩子喜欢上阅读自然就会识字。
把握孩子人格培养的关键时刻
孩子的品格影响着他们看待世界的方式，决定他们的性格为人处世态度，是否宽容和感恩？这些都会在家庭和周围环境中慢慢形成。
父母是孩子最好的老师，就是因为宝宝出生后，很多行为特点都源自身边的人和环境，所以这个时期陪伴在宝宝身边的人很重要，会影响宝宝的性格发展和行为习惯。
父母再忙我们也要抽时间陪孩子一起学习成长，有套绘本故事我最近一直在读给孩子听，分享给大家，尤其对0-6岁孩子很有帮助。
孩子就像一张白纸，能成什么样的人完全取决于父母，所以父母要抓住孩子惯养成的关键期，帮助孩子养成良好的行为习惯，才能让孩子走的更远。
德国著名哲学家雅斯贝尔斯说的：“真正的教育，是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”
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