洪蘭教授:發展孩子大腦最好的三個方法,你知道嗎?

我一向不贊同完全放養式的養娃,也不贊同高度雞血,這其中的度怎麼把握,需要父母的智慧,

怎麼選擇最有效的開發孩子大腦的方式,可以多花一些時間在“最高效的方式”上。

昨天晚上我看到一個腦科學專家洪蘭教授的演講視頻——《從腦科學的角度告訴你為什麼要閱讀》,很有意思,可惜視頻分享不過來(大家可以在網上搜到),我就用文字和大家分享下,其中提到了對孩子大腦最好的刺激方法,閱讀。

洪蘭教授:發展孩子大腦最好的三個方法,你知道嗎?

經常有媽媽問我,這麼小的寶寶看書看得懂嗎?她看一會兒書就不要看了,自己去玩了,看書有用嗎?看完文章,你會有明確的答案哦!

洪蘭教授還提到了另外兩種刺激寶寶大腦發育的方法看完你就知道在家庭早教中,我們該怎麼有的放矢了!


大腦的特徵就是,凡走過,就留下痕跡


洪蘭教授說,她曾經做過一個實驗,發現大腦的特徵就是,凡走過,就留下痕跡。

洪蘭教授:發展孩子大腦最好的三個方法,你知道嗎?


她曾經在美國的時候做過一個實驗:

她找來她的學生,讓他們看500張卡片,隨意看哦,無目的的看。學生草草看完。

第二天她跟學生說,現在我給你們看更多的卡片,你告訴我,哪些是昨天看過的,哪些是新的。學生慌了,跟老師說,昨天都沒認真看,怎麼知道哪些是昨天看過的啊!

而實驗結果卻發現,學生的正確率,竟然有80%。

所以大腦的瞬時記憶力是相當驚人的。

哪怕寶寶沒在認真看書,但是“眼睛掃過,就很有用!”

洪蘭教授:發展孩子大腦最好的三個方法,你知道嗎?

閱讀是最快的吸取信息的方式,說話是本能,閱讀是習慣。眼睛一分鐘看字668個字,說話最快一分鐘250個字,閱讀比說話快3倍。

閱讀會改變大腦,她說,閱讀是讓孩子“靜下心來”深入看世界,它是孩子智力發展的無限延展;讓孩子大量閱讀,因為凡是走過都會留下痕跡;它會內化成孩子自己的知識儲備,最終變成自己看世界的方式。

所以我是一直鼓勵大家堅持給寶寶閱讀,越早開始越好,即便寶寶還不會回應,媽媽不知道他到底有沒有看進去,但做這件事的意義,就在於只要堅持,就能看到成果的。

你永遠不會知道“寶寶靈光乍現”的時間點在哪裡,而想要抓住這個點,就在於堅持閱讀。


讓孩子腦神經快速發展的另兩種方式:運動和遊戲


除了閱讀以外,洪蘭教授還提到兩個非常重要的刺激腦神經的方式:運動和遊戲。

這兩個方面看似普通,卻是常常被我們忽略或者本末倒置的——這也是為什麼我不建議學齡前的孩子丟掉玩耍和運動的時間去學習其他技能,因為對於大腦來說,最需要的恰恰是我們覺得可能對學習無用的“運動和遊戲”。

這兩方面能力比較強的孩子,後來的工作記憶和信息處理速度都更好。

1.運動使大腦加速運轉

當人在運動時,會刺激多巴胺、血清張素、正腎上腺素這樣的神經傳導物質分泌

,而正是這些是促使神經連接的關鍵。

拿老鼠做實驗顯示,有運動的老鼠負責記憶的海馬迴比沒有運動老鼠的大了15%,重9%,神經細胞的樹狀突和突觸增加了25%。

所以小寶寶的運動真是太重要了。經常有媽媽說,家裡老人帶娃,老喜歡抱著娃;或者說因為擔心寶寶摔了,一天一半的時間用圍欄把寶寶圍起來,不讓他亂爬亂走,外出也不敢給他騎車,這些過分的保護都會阻礙寶寶運動能力的發展。

洪蘭教授:發展孩子大腦最好的三個方法,你知道嗎?


《DK育兒百科全書》建議寶寶一天起碼有一次的戶外運動時間。如果下雨,也可以在家裡跟著音樂跳舞、和寶寶一起爬行比賽。

還有一個小竅門要提醒哦,如果想讓孩子學進更多東西在運動之後來教,效率會高很多!看繪本也可以挑晚上寶寶在床上蹦躂好,安靜下來的時候,神經傳導物質分泌很旺盛哦!

2.兒童遊戲時,神經分叉快速地生長

洪蘭說,寶寶們在遊戲的時候,會產生一種特殊的物質,這種物質經過提取後,能幫助神經分叉快速地生長。

很多媽媽提了這樣一個問題:我家孩子都是玩中學啊,無論是學英語、數學、還是其他早教,大多都是寓教於樂玩遊戲,對於寶寶來說都是玩啊,並不覺得孩子有啥壓力啊?

現在的確很多早教班是把知識融於遊戲中,孩子在玩的時候學習了知識,這是好事,但媽媽們千萬不要忽略了遊戲的另一種形勢,除了那些帶有“學習目的性”的遊戲,其實更多的遊戲應該是“不帶目的性”的,是孩子自己的探索,甚至放空。

比如我家寶寶有一陣子對家裡的垃圾袋著迷,就幾隻垃圾袋倒騰來倒騰去,一會綁在自己身上,一會鋪在地上,能玩一個多小時……在大人看來“無意義的甚至是荒誕的遊戲”,對於孩子來說卻可能是“意義無限的”,他在創造,發揮自己的主動性,對小小的事物充滿了興趣和發現的慾望。

如果我這時候跟孩子說,你別玩這麼傻的遊戲了,快來跟媽媽玩數學啟蒙的遊戲!這無異於剝奪了他創造夢想和發現樂趣的本能。


所以,我們不該犧牲孩子過多的遊戲時間來培養一些“務實”的技能,在我看來,這就是本末倒置的。

洪蘭教授:發展孩子大腦最好的三個方法,你知道嗎?


最後小問想說:

孩子需要“無意義的”玩耍,也需要在我們陪伴下,或者在早教班裡“有意義的”遊戲,就看我們是怎麼安排孩子的時間。

“不放任、不焦慮”

這是我一直以來養娃的態度,知道自己的節奏,而不盲目跟從,就目前來說,保持了孩子的天真,又維持了學習的熱情,我希望能陪著她,找到自己真正的特長和所愛,那作為父母,一定是最驕傲的一件事了吧!


我是小問,一名家庭教育顧問,也是2歲寶寶的媽媽,如果文章對您有幫助,記得關注我哦!後期將為大家分享更多的實用文章!


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