禄峻1
一年级计算题你可以用计算器，但孩子不可以。
一、一年级上学期应该是20以内的加减法，考核的是凑十法，是训练孩子的思维能力的，孩子用计算器只能增加懒惰习性。你难道不想让你家孩子聪明一点吗？
二、进入一年级下学期开始学习20以内减法计算。也就是破十法，可不要小瞧这些计算小技巧对孩子大脑皮层的影响。你如果让孩子使用计算机，孩子倒是挺高兴，不用动脑就可以了，但是就像小孩“三翻六坐八爬叉”一样的，错过了每一个成长阶段都是终身遗憾。破十法也很容易的，比如12-9，你让孩子把12分成10+2，10-9=1，1+2=3，12-9=3，多么容易的事情。这样既让孩子有参与感，还有成就感，母子父女边算边手脑并用，娘俩爷俩都会越来越聪明，何乐而不为。
三、一年级下学期才学习100以内加减法运算。只要记住计算方法，相同数位对齐，从各位加起，各位满十向前一位进一。只要孩子掌握了计算方法，孩子算起来蛮有成就感的，你看到孩子的学习过程你不感觉到也有成就感吗？不比你用计算器好多了。
四、据我多年经验，孩子掌握了学习方法受益终身。我教的一年级有个小女孩非常不聪明，但是我教会了她凑十法，破十法，她20以内加减法张口就会算，也提高了她学习的兴趣，学习进步很大。
孩子的学习能力培养是最重要的。“授之以鱼不如授之以渔”教孩子掌握学习方法，养成良好的学习习惯非常重要，尤其是一年级的小同学。
润物细无声201
笔者负责任地告诉你：一年级做数学题不可以用计算器。用计算器算不适合。
- 学生学的是计算器使用方法，但是考试数学题不允许使用计算器。不管是一年级还是高年级期中、期末考试都不允许用计算器。
一年级学生学数学是锻炼大脑思维能力。如果学生对计算器产生依赖性，他的数学成绩别想“出色”了。
再想想，一年级上学期主要学20以内加减法计算，用得着计算器吗？下学期100以内加减法，学竖式计算，根本用不着计算器。
我们的课堂教学是通过学生动手动脑能力，培养学生的思维能力。从最初的数实物到数字计算，从形象思维过度到抽象思维的发展过程。计算器用不上。在学校学的计算器知识，就是学计算器使用方法。学生会使用计算器就可以，考试不让用。
星辰灿烂
不可以用。因为一年级的小孩属于儿童发展阶段，思维形成的最佳阶段。用计算机只会固定思维，存在很多局限。
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