每到开学发书，比较有条理的同学，会首先在每本书上写好自己的名字，把常用课本在课桌上码成一道墙，把不用的课本塞进书包准备放学带回家。比较有艺术细胞的同学就开始祸害课本上的名人，杜甫就是一个典型的代表，而像我这样好奇心比较旺盛的同学呢，开学前两天课都不听了，非得把课本上感兴趣的内容都看完才能安心听讲，一个学期后发现当初忍不住一睹为快的东西，到最后基本上也是我学得最好的东西。
历史在很多人看来是一门枯燥的课程，是我们通往学霸路上的一名劲敌。虽然我们对知识充满了向往，但是看到书本上那密密麻麻的字后立马就打了退堂鼓。今天我就是来解救大家的，我发现了一部神奇的“教育片”，它绝对会对你的历史有所帮助。它就是《如果历史是一群喵》，这部动画把历史上的著名人物拟猫化，让那些光辉形象走下神坛，变得诙谐可爱，并将古朴厚重的史料与现代生活、流行文化结合到了一起，极大地降低了观众的认知门槛，即使是刚认字的小朋友，也能看的津津有味。
里面的内容简单易懂、生动有趣很容易让人产生兴趣，大家也都知道兴趣是最好的老师，既然有了兴趣那学习起来一定不费劲。而且大家也可以完全放心《历史喵》的严谨性，它并没有因为过分追求有趣而丧失科普动画该有的严谨性，每集片尾还会详细的列出引用的文献，在原著漫画中，甚至每一格画面都会标注引用文献。评论区也会有能人异士自发的补充资料，讨论存在争议的内容，比如夏朝是否存在，纣王到底是不是个暴君，可以说学习氛围非常健康，很适合对历史感兴趣的新人小白。
而且《历史喵》除了演绎史料以外，还会深入浅出得讲解当时的制度。其中《大禹建国》讲了私有制与阶级、国家的形成，《夏家天下》解答了为什么王位世袭制比禅让制更适合农业社会的发展，《周公治国》又阐述了分封制的优劣。可能对于大多数人来说，历史只是一个又一个的小故事，可是如果你一路把《历史喵》顺着看下来就快速对中国历史产生一种连贯的认知，这非常有助于引起个人研究的兴趣，乃至逐步形成成熟的历史观，所以我很推荐各位老师在课堂上播放《历史喵》。
但也有不少评论认为历史不容亵渎，用猫来扮演我们伟大的历史人物，会歪曲孩子的历史观，成何体统！这我就纳闷儿了，你家孩子开学发书难道不发《历史必修一》改发《历史喵》了？你和你的配偶再加上老师三管齐下都没能阻止一群猫扭曲你孩子的历史观，你就不应该反省下自己对孩子的影响力吗？我寻思着《历史喵》还没那么优秀呢！
科普不像科研，重点在于“普”，为了把知识变得让大众更容易理解，让知识传播的更加广泛，必然会牺牲一定的严谨性来换取更多的趣味性，况且这种牺牲不根本不会对知识本身造成影响。《工作细胞》大火的时候，也没有生物协会的人跳出来喊萝莉血小板和路痴红血球不符合客观事实吧？况且历史本来就是一个还在发展的学科，今天的主流观点，可能明天掘了座墓挖出来一点物料就给推翻了，任何科学都不会害怕错误，只会害怕不敢推翻错误的人，把历史束之高阁的做法，恰恰是阻碍了历史的进步。
从文化传承的角度来看，中国从来都不缺灿烂的文化，缺的是现代化的表达，目前在中国得到广泛开发的历史题材只有三国，更精彩也更复杂的春秋战国诸子百家，却没有得到很好的开发，倘若今后出现了春秋题材额优秀流行作品，却被遗老遗少们阻碍了前路，那该有多可惜啊。文化这东西，就得不断地有新的表达才能充满活力，永远地延续下去。
总的来说，《历史喵》是一部老少皆宜，非常适合作为引起兴趣的历史科普动画，泡面番，每集五分钟，墙裂推荐给大家。大家还有哪些效率高的学习方法可以分享一波哦，喜欢本期作品的，记得点赞、分享、关注！爱你们！
