4月30日，北京西城區多片劃校的實施通知終於來了。這也是自從東城區、海淀區、朝陽區等6個區域後的第7個區域。通知指出：2020年7月31日後入的戶籍、買的房子，一律不對應登記入學劃校片區。
多校劃片一點都不陌生了，幾乎每個城市都曾有過類似文件的出臺。
我在網上看到普遍的觀點是這樣的：
優質學區的小區，由於不再具備“穩”的特性，導致購房人意向銳減，房價會呈現下降趨勢；而曾經受限於學區不佳的小區，則會藉著多校劃片的利好，房價迎來飛昇期。
這句話對嗎？來看北京很多家長的五一是怎麼過的：第一時間出動看房，五一放棄外出旅遊了，還旅啥遊，哪裡還有心情，通通改成中介五日遊。
你肯定好奇，多校劃片不是降低學區房熱度的嗎？怎麼反而是這樣一個結果？
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這裡面，我們要先明白兩個前提。
一、什麼叫多校劃片？
大部分理解的是以前一個小區就對應一個學區，而現在是一個小區對應多個學區。沒錯，這個理解是對的。這也是很多人認為學區房會降價的原因：按照以前的單校劃片，我不是這個學校的學區，我上不了。但現在多校劃片，以前的非學區房，就有可能上的了這個好學校的。
意思是這個意思，但閱讀理解我們要先弄清楚這個“可能”是什麼意思。
如果一個區域裡都是好學校，那就不存在學區房不學區房了，買哪都行。正因為一個區域裡不同學校教育質量、升學率不同，也就是有所謂的“好學校、普通學校、甚至差學校”之分。那麼按照多校劃片，因為是免試入學，因為是搖號入學，就有可能出現兩種情形。
1、買了正統學區房可能上了差學校；2、買了非學區房最後上到了好學校。這兩種“可能”哪個概率大呢？來看第二點。
二、第一順位
先看這次西城區發佈的《義務教育階段入學工作的實施意見》。看不懂的不要緊，我來解讀。
按照實施意見，每個學校都有“第一順位”、“第二順位”的說法，也就是有房有戶口的家庭是入學的第一順位，有戶口沒房（第一順位學區房）、集體戶口、租售同權戶等是第二順位。這部分“第一順位家庭”滿足後才會開始“第二順位”的招生。當然，即使第一順位，如果學位不足時，還是會被協調到其他學區。②學區派位入學
符合西城區入學條件的本市個人居民戶籍適齡兒童，可自願選擇報名參加學區派位入學，通過電腦隨機派位錄取。
③片區內登記入學
符合西城區入學條件的本市個人居民戶籍適齡兒童，根據小學新生登記入學通告公佈的招生服務範圍，由其法定監護人在規定時間內到學校提交登記材料（每名適齡兒童只到一所學校登記）。學校依據戶籍、房產、居住年限等條件錄取。學位不足時，在學區或相鄰學區協調入學。
④派位入學
符合西城區入學條件的集體戶籍、按本市戶籍對待、非本市戶籍等其他適齡兒童，在全區範圍內按計劃派位入學。
——關於西城區2020年義務教育階段入學工作的實施意見
再來看西城區19年5月27日發佈的《西城區2019年小學學區派位入學工作方案》，就非常一目瞭然了。比如西城區有10所小學，按照第一順位招滿後，還剩10個班500個名額。那這500個名額就會通過搖號的方式，各個學校錄取“第二順位”的家庭。
這裡面問題就來了：有可能成績好、苗子好的學生被分到了差學校，有可能成績不好的被分到了好學校。那怎麼解決呢？買正統學區房呀，做“第一順位”家庭。還得趕在7月31日前拿到房本完成過戶。
所以，我們現在就非常明白為什麼北京家長們這麼火急火燎的全家出動去中介看房了。因為從看房到買到簽約到貸款到拿證到過戶，3個月的時間非常有限。晚幾天可能就趕不上趟了。這3個月，也必然會出現一波學區房的先漲後跌。
“多校劃片”能起到平衡資源作用嗎？
“多校劃片”的初衷是平衡教育資源，解決教育資源不公平的問題，但實際結果未必。因為這裡面我們還忽略了一個問題：好學校“第一順位”必然已經是非常多的（2020年7月31日前買房入籍的），真正能夠對外搖號的很少。而差學校同樣有“第一順位”，你買了差學校的學區大概率會按照“第一順位”被優先錄取。並且因為這個“第一順位”數量必然是不飽和的，於是差學校會多出很多招生名額，必然也會成為搖號的大概率入學點。
所以，短期看教育資源依然是不平均分配的。好學區房不一定還會十分火爆，但差學區房一定依然不受青睞。起碼要有個幾年，把2020年7月31日前入戶的“第一順位”差不多消化完之後（尤其是很多家長趕在7月31日前開始囤房，甚至孩子還在肚裡），該政策才能完全發揮教育公平的作用。
但是問題又來了，對於真正希望購買學區房“望子成龍”的家長們而言，“多校劃區”並沒有真正解決痛點，因為孩子到哪上學完全成了隨機抽取。倒是對於遏制學區房房價必然會起到很大作用，整治了中介炒作學區房這一亂象，把房價預期給打下來了。
就著“多校劃片”，筆者對於搶著買學區房的朋友們，也要提出3點反思。
1、小學搞定了，初中怎麼辦？
這個現象很常見。小學學區可能是個牛校，但初中卻很一般。那怎麼辦，難道再買一套初中的學區房嗎？
2、上名校一定就成名？
即使進了好學校，後期的教育支出也是很大的一筆，比如各類培訓班、國內國外交流、交換生等。問一下自己能跟得上嗎？更何況，名校不代表每個班都是好老師，就是名師。能保證自己孩子一定分到名師班上嗎？最好的老師，還是家庭環境與家長。
3、之所以學區房天價，不還是一個願打一個願挨炒出來的嗎？
“多校劃片”不一定能完美平衡教育資源，但確實整治了天價學區房。但反問：“如果家長都能把教育責任更多攬在自己身上，又怎麼會出現天價學區房這種東西呢”。
可能看到這裡，你會有一個疑問：“我所在的城市也有多校劃片，為何沒有杜絕天價學區房？”。
這個就要好好看看當地的具體政策了，比如筆者所在的城市也是：多校劃片、就近入學。就近入學，還是首先看學區房戶籍這個“第一順位”？最關鍵是，沒有像西城這樣明確7月31日以後，除登記入學被招收外，一律得統一搖號派位的說法。也可能沒有明確“六年一戶籍一學籍”這種規定，買了之後入了學就能出手。
最後，這個五一在 “傷心流淚、擦拭傷口”的想必就是屯了很多房源在手上的西城中介和炒房客們。如果1個月內拋不掉，那等來的就是鉅虧了。這裡也再次得到了一個驗證：“房住不炒”。
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