“中小學公辦教師全面實施‘縣管校聘’、全面推行義務教育學校教師交流輪崗制度、逐步建立教師退出機制…….”11月7日，記者從安徽省教育部門獲悉，為創新中小學教師管理體制機制，推進教師合理流動，優化師資配置，我省出臺推進中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見。
中小學公辦教師全面實施“縣管校聘”
未來，中小學教師“縣管校聘”改革將在全省全面推進。《指導意見》明確了實施的範圍對象包括全省各縣(市、區)域內公辦中小學校在編在崗教職工。
《指導意見》提出，將全面落實中小學教職工“以縣為主”管理體制，加強縣域內中小學教師的統籌管理，按照“總量控制、統籌調配、競聘上崗、合同管理”的原則，促進縣域內師資均衡配置，大力推進教育公平。我省將建立健全縣(市、區)管教職工編制、人員經費、崗位設置、交流輪崗，校管崗位聘用、績效工資分配、考核獎懲的新機制，為校長教師合理交流輪崗提供製度保障。
全面推行義務教育學校教師交流輪崗制度
根據《指導意見》，我省將完善中小學教職工崗位統籌管理機制。按照“統一標準、崗位統籌、分類核定、職數統管”的原則，採取區分學段、打包核定的辦法，將縣(市、區)域內同類型學校專業技術崗位進行整合，分別對照現行中小學專業技術崗位結構比例控制標準，統一核定縣(市、區)域內不同類型高中(完中)、初中、小學及幼兒園的高、中、初級崗位總量，打破崗位資源校際壁壘，實行集中管理，統籌使用。
與此同時，我省將按照教師交流輪崗有關要求，全面推行義務教育學校教師交流輪崗制度。
逐步建立教師退出機制
《指導意見》提出，要完善教師專業技術職務評聘管理機制。全面落實中小學教師聘用制度，做好聘用合同的簽訂和聘後管理。
有進有出才能不斷提升教師隊伍素質。在中小學教師定期註冊制度實施的基礎上，《指導意見》提出，完善教師退出機制。“各地要堅持公開、公平、公正的原則，以崗位職責為依據，逐步建立以競聘上崗為核心的教師退出機制。”
同時，“縣管校聘”管理改革也注重對教職工合法權益保障。《指導意見》提出，學校制定的教職工競聘方案、考核辦法等人事管理制度，須經教職工代表大會審議通過後實施。對聘任和考核結果，須公示5個工作日以上，充分保障教職工的參與權和監督權。
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