陶行知在《创造的儿童教育》提出儿童有他自己的创造力,我们需要通过“六大解放”进一步把儿童的创造力解放出来。
“六大解放”具体指:
一是解放他的头脑,使他能想;
二是解放他的双手,使他能干;
三是解放他的眼睛,使他能看;
四是解放他的嘴,使他能谈;
五是解放他的空间,使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问;
六是解放他的时间,不把他的功课表填满,不逼迫他赶考。
如何做到以上六个方面呢?
家长就是要学会不打断孩子,允许孩子自由发挥和创作,给孩子带来的不只是受父母信任的尊重,还有对自我能力肯定的愉悦。
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