注意力100app課堂——第五課：
英國思想家普德曼曾經說過：播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你會收穫一個個性；播種一個個性，你會收穫一個命運。
所有的起初，都是由一個行為來決定，行為的持續下去，就變成了一種習慣。而好習慣的養成將使我們收穫一生。孩童時期人最容易形成條件反射，對於事物的認可，和模仿也是最強烈的時間段，作為家長應該抓住這一教育契機，探索有效的方法，使孩子從小養成良好的習慣。
希望大家能夠每天堅持下去，跟著習慣君，一起練習，一起使孩子養成專注的好習慣。接下來繼續今天的訓練：
一、找出不是水果的圖形
二、找出最大和最小數
三、找出提示字的個數
注意力100app：
注意：
為什麼很多孩子對於一個好的習慣或者是自己感覺要堅持做的事到最後都是以失敗告終，不是說他們方法不對，也不是說他們的行為出現了錯誤，其實這是孩子缺少一個硬件：
一個好的學習氛圍。不知道大家有沒有發現，這樣一個問題：
一件玩具給一個孩子玩，孩子可能玩的時間不超過10分鐘就會厭倦了。
一件玩具給兩個孩子玩，他們能玩一個小時甚至於更久。
是什麼原因造成了這一現象，其實就是氛圍。好的氛圍會帶動孩子的學習情緒，激發孩子的學習動力。人數越多氛圍越強，孩子學習的慾望也就越大，堅持下去的時間也就越久。希望通過頭條這個平臺，能夠帶動大家一起進入到良好的氛圍中來。每天堅持訓練，然後把孩子訓練完後所花的時間，通過評論發表出來，看著孩子每天的進步。
良好的氛圍+完善的練習+正確的訓練方式+持之以恆=注意力集中
習慣君每天都會更新不同的訓練習題，所有習題都是出自注意力100app，如果家長想要更詳細的訓練習題，可以在注意力100裡面去訓練，裡面分不同年齡階段的訓練習題，更加有針對性，也更加有效果。
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