看到在山東濱州又出一打人老師，被女子含淚聲討，作為一名教師，心裡很不是滋味。我還是勸勸這位不識時務的榆木疙瘩怎麼還看不清什麼年代。
一，以前，對於違犯課堂紀律，上課搗亂，攪得老師上不成課，學生聽不成課的混子學生，要堅決進行懲戒，讓他站到外邊去，罰他打掃衛生，甚至揍他幾下子，他會收斂，他完不成抄寫，哭著也得抄完。打罵確實能起到一些作用，但自從有些教育專家說好孩子是誇出來的以後，教師們只能給學生說好話了，更可笑的是，某位奴才校長竟讓教師給學生敬禮，把師道尊嚴拋到九宵雲外去了。
二，以前經常捱打捱罵的學生，即使被打疼了打狠了，咬著牙忍著痛還是向老師道歉，到家也不敢給家長說，如果其他同學向家長說了，捱打的學生可能要吃二遍苦，家長還要到學校找老師說好話，否則，你失學回家沒商量，上級給學校撥多少款與有多麼學生就讀沒關係，現在普及九年義務教育，一個學生也不能少，學生數少了，教育經費就少了，特別是農村學校，每學期動員學生上學就是個艱鉅的任務。現在你把學生打跑了，因態度不好得罪學生和家長，學生轉學，學校領導問你要保持率，你沒法辦。你敢不敢批評上帝。
三，以前，一個家庭小孩多，大小孩管理小孩，是正常現象，大的打小的，家長打孩子如同一天吃三頓飯一樣，太常態比了，小孩吃不吃飯，大人也沒功夫管。現在小孩少，有些大人幾乎把全部精力放在孩子身上，自己都啥不得招一手指頭，一日三餐換著花樣吃，恐怕小皇帝，小公主有什麼閃失，誰要打了他的孩子，比他老子捱打還難受，要拼命。
四，以前，十多歲的孩子啥活都能幹了，翻溝，打塘，燒磚蓋房，有好些學校都是在老師的帶領下，不要上級撥款，自力更生建起來的，現在學生吃饃要揭皮，飯菜吃一半扔掉，買零食，地裡的草叫不上名字，幹活嫌髒，伸不開手，躲躲閃閃，公子，小姐怎麼能養活自己。
五，以前，在學校裡經常挨打受罵的學生，到社會上成了大人以後反而對老師更親，他與她都知道老師為他/她們好，而成績好的學生反而見了老師不知道親。現在學生在社會上某些家長的影響下，在學校裡，都看不起老師這個職業，說當老師太辛苦，社會地位低，工資又不高，遠不如他們的家長。
六，以前說，師傅領進門，修行在個人。都是一個班的學生，有的考1OO分，有的考大鴨蛋，都是一個老師教的，你不學，你學不會能怪誰。現在是家長把孩子交給老師了，你教不好是你失職，我家長在家打麻將，與孩子進步成長關係不大，輔導家庭作業不是我的責任，你老師要讓石頭會唱歌，牆壁會說話，只有不會教的老師，沒有教不好的學生，你從事的是天下最陽光的事業，作為人類靈魂的工程師，什麼都得會，要守得住清貧，耐得住寂寞。
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