經常聽到上師用意幻身攝受弟子，什麼叫意幻身攝受？意幻身：指得道高僧的意念分身，據說，真正的得道高僧意念分身多入牛毛。攝受：佛教語。謂佛以慈悲心收取和護持眾生。意思就是用意念分身來收取和保護弟子。
普巴金剛承諾誓言曰:凡是怙主上師攝受的弟子，都護持其不墮三惡道!
關於上師，實際有色身、化身、報身、法身之別，其分別為一般上師（肉身）、靈性上師（化身、報身）、覺性上師（法身）。其中：
一般上師——主要由其世間學識能力的相對因緣決定，所謂能者為師，只要有人欣賞並且樂意向其學習，其上師資格便自然成立。
靈性上師——主要由上師本人的實際修行能力決定，只有真正開悟證得法身的上師，才會有相應的化身、報身存在，才能夠如觀音菩薩一樣“千處祈求千處應，三十二相度群生”。
覺性上師——即是自己藉助有關已經證悟本心覺性的上師的攝受和加持而打破自心我執迷障之後，自心與上師覺性力量無別的本來清淨知覺力量。其本性即是與十方諸佛菩薩以及無量眾生一體無別的遍空大覺佛心。
上師與上師也是有所不同的，就象老師有幼教、小學、中學、大學、研究院、博士後等層次之別一樣。當然，這並不是說低等學校的老師就不重要、或者絕對不比研究生或者博士後的老師高明，須知著名數學家陳景潤先生在擔任中學教師時，其教學能力據說並不理想。所以，老師之間，不僅有個人修行自受用的差別，同時也有促成他受用的能力差別問題。
佛法不可思議，一個人與什麼老師結緣，都是由於自己內在業力因緣的秘密感召，也即是自己內在需要顯現。這個就象自己上學讀書一樣，能夠升級跟高一級的老師修學，乃是以自己能否完成本年級的學業為前提的，這個焦急不得。只有自己好好發心，藉助上師的幫助，不斷深入佛法智慧，從自己心靈深處認真安心，才能令自己的內因外緣有所晉級。由此與高年級的老師、或者與老師的深層次的秘密身相應。
什麼是意幻身？
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