当我们提及中国教育的时候，脑海里面浮现出来的几个关键词无非就是“应试教育”“高考”“填鸭式教育”。而我们所接受的这种教育又究竟有哪些问题呢？
1.环境。我们在所处的这个大环境下面，作为过来人的小编应该是有权利来发表一下观点的，在我们很小的时候，便会被灌输一些“知识改变命运“的词，然后我们的家长越来越注重分数，因为没有分数你就不能考好大学，不能考好大学，你就不能有好工作，不能有好工作，你就没钱，没钱你就是个“没出息“的人。但是我们真的经历过来之后我们发现，我们所谓的知识真的好像一文不值，值钱的是它带来的分数，带来的是能用来换取钱财的“知识”。
2.逻辑。我们的学生在学习上面只注重结果，不注重过程，以及也不会去思考我们学这些到底是为什么？他能给我们什么帮助？我们只是注重题目对了没有，分数拿到了没有。而别人欧美国家的学生是注重学生的思考和过程。这也是为什么我们中国人为什么创新能力这么差，为什么不能出现“中国创造”的一个原因之一。这也是“填鸭式”教育带来的一个弊端，学生的思维太过封锁，一直接受老师的引导，当媒人引导了之后就不知道该怎么办了，欧美国家的学生思维一直是开阔的，他们能天马行空，而我们已经丧失了这个能力。
3.兴趣。我们从小就会被父母送去各种补习班，在这里我希望各位父母试想一下，童年就是一个应该开开心心度过的年龄段，一个这么点大的孩子你要他接受他不怎么喜欢的东西，又能学到什么？我们一直强调不能输在起跑线上，但是我们起跑线上赢了，最后的终点能赢吗？很多的学生在小时候强迫高压的心理上，是很容易出现厌学的情况的，这也是为什么很多很用功的学生，到了大学就放飞自我的一个原因，因为从小爱学习的习惯还没培养出来就被各种各样的补习班给扼杀在摇篮中了。我们是小学拼，初中拼，高中拼，大学玩。欧美是小学玩，初中混，高中学，大学拼。这也是为什么那些厉害的学者都是别人国家的原因之一。
当然了，我们的教育还是有很多优点的，高考，放到全世界来说还是优势很大的，相对的公平，确实让很多寒门子弟有翻身的机会。最后也是希望我们的教育能越来越好！
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