夸美纽斯说过：教师的职业
是太阳底下最光辉的职业
我心目中的教师
是这样的——
超长假期
娃们超可爱
日子甜如蜜
但是！！！
真正当了老师才发现······
除了上好课
我们还要做这些——
还有这些——
说好的教书育人呢？
网友也不淡定了——
@不忘初心：
学校检查评比太多，各种杂事严重影响教师工作重心的摆放，身累心更累。很多家长不尊重教师，学生不能批评，班级难管理，教师投诉多，最终对孩子还是教师都是两败俱伤。
且慢！
部长发话啦
1月18号召开的2019年全国教育工作会议上
教育部长陈宝生强调
今年要把教师减负作为一件大事来抓
教育部将专门出台中小学教师减负政策
- 全面清理和规范学校的各类检查、考核、评比活动
- 实行目录清单制度，未列入清单或未经批准的不准开展，把教师从“表叔”“表哥”中解脱出来，不能随意给学校和教师搞摊派
- 把时间和精力还给教师，让他们静下心来研究教学、备课充电、提高专业化水平
对于“减负”，我们来听听一线教师的心里话：
@小学教师小腰：
我非常热爱自己的职业，很喜欢安安静静地教书，也喜欢跟孩子们在一起，就算是课余，我也想和学生在一起做一些和教育有关的事情。但是，一直以来与教学没有实际关联的文书事情太多了，真的觉得精力不济。希望执行领导好好解读本次关于小学教师减负的政策，落实好这一项工作，让我们教育人是真正的追梦人，去追求教育的美好春天。
@中学教师蓝精灵：
除了进行日常教学工作，我们还有各类述职报告、学期报告，寒暑假还要组织各类社会实践活动，加大了工作量，时间被消磨在许多与教学无关的工作上。在学生管理上也承受着巨大的压力，得不到理解和支持，遇到问题，教师是第一个被指责的人。
我真诚地建议各种与教学无关的检查、活动等少一些。我们累的不是教书育人，而是各种数不完的检查。我也希望在管理问题学生时，家长能对我们合理的管理支持多一点。
作为一名教师我真的想好好上上课。
@高中教师大俊：
教师工作看起来轻松体面，殊不知当老师有许多隐性任务，过多的工作量与薪资不匹配，干得多，拿得少。各种考评工作压得人喘不过气，评职称就那么几个名额，根本无法评上自己该有的职称，此外还要承担来自社会舆论的压力······
我建议教师和学校领导的绩效工资差距小一点，给学校职称名额多一点，让教师的收入真正与付出相称，让教师这份工作真正体面，让我们能没有顾虑全身心地投入到教学工作中去。
希望减负不仅仅停留在政策喊口号，而是真正有效地落实！
作为教师的您是否深有同感？
在教师的日常工作中您有哪些职责以外的“负担”？
对于即将出台的减负政策您有何建议？
为一线教师“减负”建言献策！
欢迎在本文下方
畅（ge）所（xian）欲（shen）言（tong）
我们将选取
送出由视觉中心小哥哥
倾力打造，独家定制
高级质感，奢华内涵的
《教育家》2019典藏本
活动截止至2月3日
2019，教育之路
因思考，而不同
快叫上身边的教师朋友
一起留言吧！
— END —
本文为“光明社教育家（ID:jyjzzwx）”原创
閱讀更多 光明日報教育家雜誌社 的文章
