個頭不高，貌不驚人，但他卻在學生心中是一個活潑開朗的哥哥形象。年齡不大，教齡不長，卻早已獲得市級優秀教師、市級優秀班主任等多項殊榮，先後兩次獲得了“河南省最美鄉村教師”、“感動中原”十大教育人物評選提名，而且他的先進事蹟在2014年教師節當天《南陽晚報》、《南陽教育網》整版刊發。
他，就是孫虎，南陽市十九中一名響噹噹的青年教師。一個從深山鄉鎮中學的特崗教師成長為城市中學的優秀班主任，在平凡而短暫的教學生涯中他踐行著無怨無悔的青春誓言！
2010年8月，家住臥龍區青華鎮的孫虎以優異成績畢業於信陽師院後，參加了全省特崗教師招聘。經過層層闖關，他被分配到離家120多公里的南召縣馬市坪鄉中任教。在那兒的5年間，他憑藉著紮實的學識和執著的態度，克服了人地兩生、交通不便、條件艱苦等多重困難，利用“家訪”這一早已淡出公眾視野的教育方式，凝聚起教師、學生和家長的合力，創造了全班64名學生無一人中途輟學、43人升入縣級高中的奇蹟，帶動了深山學校教師的工作積極性，被當地樹立為一面先進旗幟，號召廣大教師向他學習。2015年8月，孫虎被公開選調到南陽市十九中任教。校長孫劍波非常欣賞這個幹練的小夥子，直接將他放在了七年級住宿班班主任的位置上。面對學校分配的兩個住宿班數學、每週31節課的任務，一向“虎”勁十足的他，不但沒有退縮，而是立即進入了角色。可他很快發現有學生託關係轉往別班，留下的一部分學生家長還持觀望態度。“事實勝於雄辯，走的一定會後悔，留下的我一定會用事實來回報他們的不離不棄。”孫虎在心裡暗下決心 。
針對所教的兩個班數學課，他刻苦鑽研教材教法，精心設計授課環節，虛心求教，舉一反三，竭力讓學生喜歡自己的課；他早上六點到校，晚上十點多鐘走出校門， 每天16個小時陪著學生跑操、做操，和學生談心、交心，掌控學生思想動態，制訂班規，處理雜務，他一絲不苟，廢寢忘食，像釘子一樣釘在學校。很快地，班級情緒穩定下來，班級風氣端正起來：三飯後即使老師不在也沒有人說閒話，個個都是埋頭學習，考試不用老師監考也行；宿舍裡，大家有序洗刷，按時作息，無人大聲喧譁；課堂秩序井然。婚假沒過完，孫虎就已回到學校上班；愛人生孩子，閒暇時他依然待在班裡，他的敬業、他的勤勉潛移默化間逐漸感化了學生及家長，他們默默接受了這個似乎並不“起眼”的年輕小夥子。
調到十九中後，孫虎沒有丟掉家訪的老傳統。暑假時，正值酷熱難耐的季節，孫虎在青華鎮老家陪伴老父老母。那天晚上七點多鐘，女生王某的爸爸打電話，說孩子頂嘴頂得快把他氣壞了。孫虎二話沒說，立即開上車，跑了35公里，摸黑趕到市區“鳥巢”附近王某家。經過四五個小時苦口婆心的勸說、引導，王家父女之間的矛盾終於冰消雪融。那天夜裡孫虎一點半從王某家出來，到家已是凌晨兩點多鐘。十九中八年級在南陽紅泥灣軍訓一週，軍訓期間學生歸教官管理。孫虎在陪伴學生軍訓的同時，利用五天的時間走訪了紅泥灣鎮16個學生的家，深入掌握了這部分學生的基本情況。通過不辭勞苦、不厭其煩的家訪，加上常態化的“電話訪”、“微信訪”、“短信訪”、“捎信兒訪“，孫虎時時刻刻都保持著與家長的密切聯絡，密切關注學生的動態，有效加強了家校之間的溝通交流，融洽了師生家長之間的感情。毫不誇張地說，孫虎的學生家長們，對他說的話是“言聽計從”、堅信不疑，一旦遇到家教難題的時候都會向他求助，請他化解各類衝突，衝突化解了，學生成長的包袱卸掉了，學習就有了動力支撐。
幾分付出，幾分收穫。2018年中招，孫虎老師所帶的班級中招體育加試滿分43人，考上南陽一中的17人，居全校畢業班第一，班級各項工作都位居學校前列，受到領導、同事和家長一致好評。
第二排左四為孫虎老師
2018年教師節時，作為宛城區優秀教師的代表，孫虎老師受到了市委市政府領導的親切接見。
2018年秋，孫虎同志接受重任到南陽市十九中茶庵校區工作，毅然擔任九年級畢業班教學任務。
就是這樣的一位青年教師，在擔當中詮釋著師愛的真諦，在奉獻中播撒著師愛的光輝！
策劃：孫劍波
審核：孫 立
撰稿：孫 立
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