图/来自于网络
【教书匠的反思】
“教育质量是尊敬出来的”，这句话似乎成了近一阶段教育的“热词”。一夜之间，“尊师”成了大家争相议论的焦点，尊师重教再次摆在桌面上，落在纸面上。“教育大计，教师为本”，教育涉及千家万户，教师乃教育振兴的关键所在。有人说，一个不尊重教师职业的民族，是一个没有希望的民族；一个不维护教师尊严的民族，是一个没有未来的民族。尊师重教难道不应该纳入人们视野，摆上重要日程吗？
“天地君亲师”，自古以来，中华民族就有尊师重教的优良传统。近日，更有许多有识之士，大声疾呼，尊师重教，纷纷为教育奔走，为教师呐喊。人们的共识，真的能开启一条提高教师地位和待遇的通道吗？作为一名教师，我翘首期待，拭目以待……希冀这3大“通道”，能让1200万中小学广大教师一路畅通无阻，梦想成真！！
“通道”之一：教育公务员制
“教师工资不低于公务员”，这是广大教师心中一直的期盼。可是，迄今为止，仍然没有得到落实，究其原因大家心知肚明。基于此，教育公务员制应运而生，并提到重要议事议程。所谓教育公务员是指将取得教师资格证书并获得教师职位的公办教师人纳为国家公务员体系。实施教育公务员制，《教师法》才能得到真正执行，进而提高教师群体的社会地位和待遇。“教师成为人人羡慕的职业”，才能指日可待啊！
“通道”之二：教师“礼遇”制
2018年，年初，27条“教育新政”出台，各地相应采取措施，努力提升教师地位和待遇。许多省市制定政策，建立了教师生活出行学习的“绿色通道”制度，教师礼遇制诞生了。人们积极探索公共场所对教师实行优待等方式，如在医院、机场、车站等开辟“教师窗口”，让教师成为令人羡慕的职业。
同时，教师在外出乘行公共交通工具时，给予优先通行的权利；参观纪念馆、博物馆、展览馆、观看各种文艺演出、电影以及旅游景点门票的免票或者优惠制度。为广大教师开辟绿色通道，实施礼遇制度，就是在全社会形成尊师重教的氛围。实质上，推行和实施教师礼遇制度，其意义远远大于所得。其实，礼遇措施并不在于教师能获得多少实惠，而是充分肯定教师的价值和社会地位。
“通道”之三：教师“休养“制
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师是一个甘于清贫，讲求奉献的群体。可是，就是这样一个优秀的团队，经常饱受质疑，倍受指责。俗话说：“隔行如隔山”，不为所知的是，如今，1200万中小学教师90％的人处于亚健康状态，近80%的人有各种各样的职业病。可是，教师定期体检和休养制度还不健全和完善，长此以往，对教师是致命的。尤其是，边远贫困地区一线的教师，因病致贫的不在少数，英年早逝的更是触目惊心。建立一线教师以及优秀教师的休养制度迫在眉睫势在必行。作为老师，你支持吗？
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