她是一個從教20年的鄉村教師，也是全國“網紅名師”，曾獲“2019馬雲鄉村教師獎”、全國“網紅校長” 、“TCL杯燭光獎”、“互加優秀校長” 及“巾幗建功標兵”等諸多榮譽。連日來，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情嚴重、學校延遲開學的情況，她結合自己多年的網絡教師經驗，用愛心和智慧積極思考，在全縣率先為學生開展“網絡授課”，贏得了學生和家長們的一致讚譽。她，就是盧氏縣五里川鎮中心小學教師付娜。
面對疫情嚴重延遲開學的情況，付娜看在眼裡，急在心頭。作為一名有著20年鄉村教學經驗的教師，付娜除了在微信群裡不斷地向家長及學生宣傳防疫知識，評改孩子們的寒假作業外，她一直在思考:我還能做些什麼為抗擊疫情助力呢？對了，自己不是在四年前就是網絡講師嗎？在網上面對全國各地的師生上過那麼多的公開課和講座，何不重新開啟特殊時期的直播課程呢？
說幹就幹，付娜立刻用自己之前積攢的“網師”經驗，建立了網絡直播群，並積極引導學生及家長安裝軟件，入群聽課。通過網絡授課的形式讓學生參與學習，讓因為疫情“宅”在家裡的家長陪伴學習，率先做到了“停課不停教與學”，同時也密切了家長與老師之間的關係。
學生在家裡通過電腦、手機聽課
因為準備充分，對學生的授課指導耐心細緻，直播課程效果出奇的好。更令付娜欣喜的是，她教的班級只有37名學生，但是網絡課畫面上顯示參與直播的有90多人，一天之內回放達300多次。事後她才知道，因為講的好，其他班級的學生及家長也參與學習了她的網絡直播教學。除了講授課程，她還通過網絡直播、微信群等途徑向家長和學生宣傳疫情防控相關知識，使“學生學起來、家長動起來、疫情防起來”。
付娜是兩個孩子的母親，愛人在醫院上班，小孩子才三歲，這個疫情形勢嚴峻的春節假期她比以往任何一個假期都忙，愛人沒有放假忙著上班，她還要照顧年幼的孩子，但是自從春節後開了網絡直播課後，早上很早她就醒了。為了不驚醒熟睡的孩子，她悄悄地起床，梳洗、打扮——以最美的姿態面對她的學生們，給他們各方面做榜樣，因為這也是師愛的一種體現方式——教育，無處不在。
“因為疫情，學生雖然要延遲開學停課了，但是不能停學，學習還在進行中，知識還在一點點地積累，成長在潤物細無聲中進行。我們這裡是農村鄉下，家長們大多文化水平不是很高，通過聽我講課又複習了一遍知識，知道了如何在家裡輔導孩子們的學習，也不感覺到整天‘窩’在家裡煩悶了，這也大大減少了想外出的慾望，無形中減少了外出感染疫情的風險。我想：我這樣做也是抗擊疫情的一種方式吧……”付娜在在自己的網絡授課日記中這樣寫道。
“在疫情防控的非常時期，我用這樣的方法為抗擊疫情出一份力，這樣我也站在了抗擊疫情的‘第一線’。我驕傲！我是一名非常時期的‘特別網師’！ ”付娜在電話中告訴筆者。（趙富林 採訪報道）
編 後:
在我們的身邊，還有很多像付娜一樣默默付出的人。在這場全民抗“疫”的戰鬥中，他們都在以不同的方式為抗擊疫情做著自己的貢獻。雖然年齡不同、職業不同、身份不同，但是我們的目標是一致的，那就是同舟共濟、共克時艱、守望相助，為堅決打贏疫情防控阻擊戰奉獻自己的愛心與力量。
閱讀更多 指尖上的中國 的文章
