一
我有时会想：一场瘟疫如果能激起人们对生命的思考、对时光的珍惜，那才会彰显它的意义。
“鼠疫究竟是什么呢？鼠疫就是生活，不过如此。”——《鼠疫》阿尔贝·加缪(诺贝尔奖获得者，法国小说家、哲学家、戏剧家)
二
万物都是一种不定型状态、能量演化状态，常常跟环境背景息息相关；比如人，跟病毒相接就变成病毒状态体。我们想要变成什么状态，就要和什么状态体多接触，比如艺术、比如科学、比如读书、......
三
有时想：人世一场，纯是“上帝”让你玩玩而已，......。
四
有时想构图，在那种时空状态下（进化程度 、感知能力），只有构成那几种型，才是生命，才是“人”形，才是随手抛向天空的杂物演化成的“飞机”。
五
有时想，我们的梦想你最好坚持一辈子，等同于生命。你不坚持，它们的生命也就告结束，行不致远。
万事万物都有生命，所谓生命就是存在的时间，鱼忆七秒，就是除了鱼自身外，其他生命在它那里只有七秒，那鱼的自身生命怎么定义?
有时想：人的生命在自然界的意义除了延续后代、益众，人的另一个存在意义，就是延伸人类的认知。任一领域，你比前人拓展的更多，便具有了生命的意义；当然，这也属益众，不过是使生命的意义更明亮。
六
有时想：人的存在跟万事万物一样，不过是一种现象级的呈现（大自然排列组合出的一种能量而已），是大自然、宇宙、直至无穷的一种整体流动的看不见的微尘，是它们的一种无法用数字表示层级的无限远系的一种分形；也根本没有时空之类(纯为了认识世界的人为标注)一切概念；……
七
有时想：我们从梦想的追求中才会体验到生命的存在、生命的美好，梦想是人的思想的、精神的生命。 自然界中的元素是不是也一直梦想着化学反应，就象从奇点大爆炸开始，一直“反应”到今天，才有了现在世界的模样？
（纯是肉体活着，就叫：“哀莫大于心死”）
八
生命的状态总是前赴后继的，而且只有“主动态”才是生命的状态。就象真正的学习都是从自我学习开始的。
经常收到线上学习的推销，我常常回应“没准备好”；我这里的“没准备好”指的是整个参加运作身体细胞的配合，达到协调、舒适、融和的一种状态层次，或者说“大家”都做好了“两万五千里长征”的准备，而不是经常精力不足、力有不逮。
九
生命的“进步”靠环境“场”（自己去营造，比如读书...）的滋润、推动，根本无法完全复制，每个“人”的生命态都是独一无二的。
有时想：读书也不过是想在更深层次认识自己而已。
有时想：这个世界是无比美好的，但却要靠精神内涵的不断提升才能体验......
有时想：成长就是一种抗震抗干扰能力，比如树与草...
十
有时想：生命就是不停地做各种“化学反应”，至于“化合物”是什么，就看你的“化合元素”是什么；“化合物”的大小、饱和度、通透感，就看你的专注能力、融通能力、持久能力。
无论是科学还是艺术(包括生活)的种种“现象”，普通人以为是不变的、固定的(科学就是真理)、永恒的，但所有参与创造的人都知道，那不过是一个临时的自洽的逻辑罢了。
20200211
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