文丨飯飯媽
我家孩子說一句英語，我都不知道他在說什麼？之前看周圍其他人都去給孩子報英語培訓班，我也是十分的擔憂，害怕孩子落後，所以也就跟風。
沒想到現在學了這麼久，一點效果都沒有，孩子還是不會說一句英語口語。
可是英語是國際通用的語言，它對於孩子來說是極其必要的，現在很多孩子在學習的時候，也會出現偏科的情況，其中有很大一部分原因就是從小沒有接觸到英語。
記得當時在看《爸爸去哪兒》綜藝的時候，裡面黃多多，以及其他的小朋友張口就來英文對話，讓我感到十分的羨慕，這才感受到自己的孩子和一些優秀孩子之間的差距。
明星都在培養自家孩子的英語口語能力，也就說明它的重要性，讓孩子學習英語確實是非常有必要的，只是利用什麼樣的方式就需要父母不斷的探索。
現在很多培訓班總是打著培養孩子英語學習能力的幌子，實則就是想要賺爸爸媽媽的錢。
因為孩子學習英語可能也不會有太多的效果，還浪費了時間，我家孩子現在報英語培訓班已經差不多有一年了，可是我感覺好像沒有想象中的那麼好效果。
平時要是讓他用英語說句話或者唱首歌，他都會極力的拒絕，甚至表示“我什麼都不會”，讓我對英語補習班充滿了疑惑。
前段時間詢問了大家在教育孩子過程之中所存在的困擾，當時發現有很多父母留言表示自己在培養孩子學習英語的時候，也同樣遇到了困難。
本以為讓孩子去培訓班學習一定能有所收穫，不成想孩子的英語水平也沒提高多少，有的甚至連發音都發不準。
英語現在的重要性不言而喻，但是很多父母在教育孩子的過程之中卻無從下手，不知道如何去培養孩子的英語學習能力，讓他們掌握學習英語的方法。
而在這個過程中，大家選擇最多的其實就是將教育問題轉化給其他人，比如學校以及培訓班。
可是在今年的時候看到了這樣一個新聞：一位父母給孩子報培訓班學習英語，孩子一開始極其抗拒去興趣班。
沒想到過了一兩週之後，每天吵著鬧著要去，加之課程承諾說有英語教學的課程，自己也就沒怎麼在意。
不曾想有一次突然去找孩子的時候，才發現老師在課堂上給孩子播放動畫片，出現這樣的事情還是寶媽無意間發現的，後來詢問了孩子確實有這樣的事情，而這也是他突然喜歡去上課的原因。
01、英語培訓班教育模式不可取，想要讓孩子英語學得好，父母到底應該怎麼辦？
從上面的事例當中我們可以瞭解到，現在大部分的培訓班或許就像一些家長所說的那樣，更多的是為了賺取錢財，不會真正的給孩子帶來比較好的英語學習方法，讓他們受益終生。
而父母一旦發現有這樣的情形，自然而然也是極其的無奈，甚至感到非常的煩躁，當孩子學習英語各種方法都用盡，就是找不到合適的辦法時，父母到底應該怎麼辦呢？
為什麼我們不能將所有的賭注壓在自己身上呢？父母不能陪孩子學習英語嗎？
孩子學習英語的時間也並不像我們所講的漫長，或許每天半個小時左右的英語對話就已經會讓孩子英語能力突飛猛進。
所以，作為父母，應該清楚的是英語學習方法的掌握而不是人群，一旦我們明白如何讓孩子更好的學習英語，相信在家裡也可以讓孩子接受英語教學課，促使他們變得越來越優秀。
當然在這個過程之中，最為重要的就是語言敏感期的把握。
- 什麼是語言敏感期呢？
我們應該清楚的是，孩子對於自己母語的學習，也是一點一點的進步，他們在學習語言的過程之中，也會經歷比較困難的時候，而孩子學習英語也是如此。
正常情況下，孩子在一歲左右的時候就已經開始牙牙學語，爸爸媽媽和孩子接觸，孩子會看著爸爸媽媽發音的口型，從而開始學習發出簡單的音節，之後有連貫的話語，這和孩子學習英語其實是一樣的。
從一開始單詞的認知，之後懂得說一句話，這就是一種進步，所謂的語言敏感期，其實就是在某個階段，孩子會對語言有比較敏感的自我認知。
父母能夠抓住這一關鍵時期，教會孩子語言學習，一定能夠讓他們變得更優秀，對於大部分的孩子來說，語言的敏感期，差不多是處於一歲到三歲之間。
02、處於語言敏感期階段的孩子，到底有什麼樣的特徵呢？
從上面的分析之中，我們就瞭解到孩子在語言敏感期階段，他們所表現出來的狀態和平常學習語言之時有著明顯的差異。
父母如果希望孩子能夠好好學習英文，也一定要清楚在語言敏感期，孩子所表現出來的特徵，好抓住機會對孩子進行訓練，讓孩子愛上英語。
1）學習能力強
孩子的成長過程中，他們最為強大的就是模仿能力，這個想必父母也都非常清楚，而語言本身一開始就是從模仿開始的。
孩子在1-3歲左右的時候，會模仿和學習爸爸媽媽說話，如果在這個階段，父母能夠經常用英語跟孩子進行交流，哪怕是簡單的詞彙也會，那麼孩子對於英語就不容易產生抗拒的心理，從而也會更喜歡英語。
當然除了我們上面所說的父母以身作則之外，其實也就是希望大家能夠給孩子創造一個良好的環境，讓孩子對英語進行一定的學習。
因為只有讓他能夠在生活之中接觸到英語，不管是有聲讀物，還是簡單的繪本，或者是簡單的溝通，相信都能對孩子進行一定的啟蒙。
2）理解能力強
孩子本身的學習並不是照貓畫虎的狀態，而是理解事情的本質，並且能夠活學活用，按照自己的方式。
對於孩子來說，學習英語也是如此，如果僅僅只是會死記硬背，明白單詞的意思，以及課文的中心大意，並不會對孩子產生任何影響。
所以，在這個過程中，父母必須讓孩子學會舉一反三，才能促使孩子不斷的進步。
處於語言敏感期階段的孩子，他們就是有這樣較強的領悟能力，能夠快速的理解所表達的意思。
加之英文本身對於孩子來說是一種晦澀難懂的存在，快速理解才能讓他們更好的學習，因此父母應該明白語言敏感性，對於孩子的重要性。
3）思考能力強
孩子在兩三歲左右的時候，他們會具有明顯的自我意識，孩子也會通過自己對於外界事物的感知進行相應的分析和思考。
對於孩子學習英文來說，最為重要的也是思考能力的存在，畢竟只有具有思考能力，孩子才能一步一步的前進。
而不是像父母所講的那樣固化的去學習，這也只能學習到皮毛而已，並不能起到任何的作用。
03、進入語言敏感期，父母到底應該怎麼做？讓孩子能夠樂意學習英文
作為父母，我們應該明白所謂的語言敏感期的特徵，對於孩子本身學習英文是極其重要的。
不管是理解能力，學習能力，還是思考能力，對於孩子英語的學習有著極其明顯的幫助。
我們想要讓孩子好好學習英文，或者說是雙語教育，也要抓住這個關鍵階段。
✔瞭解清楚自家孩子的興趣
有一部分孩子從小或許就存在語言天賦，他們在學習語言時，所表現出來的驚人狀態是很多孩子無法企及的，這就說明孩子對於語言的領悟能力比他人要強。
很多父母想要培養自家孩子的英語學習能力，也需要思考自家孩子身上的特徵，當他們對於英語表現出來極其明顯的興趣之時，父母也要通過相應的方式引導孩子不斷進步。
孩子對於英語沒有任何的想法，爸爸媽媽要做的就是讓他們產生興趣，這是不同的教育方式。
✔觀察孩子的語言進度，適當的引導
對於小孩子來說，他們會支支吾吾學英語，等到學習英文之後，孩子自然而然嘴上也會蹦出一兩個單詞。
父母在這個過程之中，其實應該給他們創造一個良好的環境，同時觀察孩子的語言進度，適當的進行引導。
特別在三歲以下的孩子，他們對於色彩較為豐富，較為鮮豔的書本繪畫繪本等具有比較明顯的興趣。
爸爸媽媽就可以考慮這樣的方式，能讓孩子感知英語的語言環境，並且對其產生興趣。
✔和孩子一起進步
很多父母希望孩子變得更優秀，但是又不願意陪伴孩子一起學習成長，那麼就很容易出現這樣一種現象，就是孩子很快就會放棄學習，因為他們本身也是不懂的，如果父母不耐心的陪伴他們，他們就會更不願意去學習了。
但是爸爸媽媽如果能夠給孩子營造出來一種學習英語的氛圍，大家都在某個階段開始學英語，會對孩子產生比較好的示範引導作用。
如果父母不知道怎麼讀，怎麼發音，那麼可以選擇有聲書，點讀書，和孩子一起邊玩邊學，相信孩子也會更願意學習英語的。
剛開始學習英語確實是比較苦難的，但是家長如果能堅持陪伴著孩子一起學習，當孩子養成一種良好的習慣後，相信不用家長陪伴孩子也能很好的自己學習。
此外，家長在孩子語言敏感期的時候，可以多給孩子看一些英文版的動畫片，或者兒歌，讓孩子多聽多熟悉，之後孩子學習起來也會更輕鬆一些。
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