现在人们越来越认识到亲子阅读的重要性，一岁多的孩子看不懂太复杂的故事，对文字多的书籍兴趣不大，绘本成了很好的选择，大师级别的作品，图画优美，故事有趣，很适合爸爸妈妈讲给宝宝听。

今天我们来说说艾瑞克·卡尔的绘本《好饿的毛毛虫》，这是一本被称为“人手一本”的经典大师作品。三十多年来，这条毛毛虫从一个国家爬到另一个国家，俘获了几千万孩子和家长的心。

这个绘本讲的是一条虫子化茧成蝶的故事，通过鲜艳的色彩，幽默的语言，让孩子看到了一条毛毛虫的生命历程。

这本书讲了什么？

没有看过这本书的家长和小朋友们，我们先来看看这本书的内容吧。

• 月光下，一个小小的蛋，躺着树叶上。

• 星期天的早上，暖和的太阳升起来。啪的一声，从蛋壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。

• 它要找一些东西来吃。星期一，它吃了一个苹果，可是肚子还是好饿。

• 星期二，它吃了两个梨，可是肚子还是好饿。星期三，它吃了三个李子，可是肚子还是好饿。

• 星期四，它吃了四个草莓，可是肚子还是好饿。星期五，它吃了五个桔子，可是肚子还是好饿。

• 星期六，它吃了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋，一个酸黄瓜，一块奶酪，一条火腿，一根棒棒糖，一块樱桃派，一段红肠，一个杯形蛋糕，一块西瓜。
• 到了晚上，毛毛虫的肚子好疼。

• 第二天，又是星期天。毛毛虫吃了一片嫩嫩的绿绿的叶子，这一次它感觉好受多了。

• 毛毛虫现在一点也不饿了。它不再是一条小毛毛虫了，它是一条又肥又大的毛毛虫。
• 它绕着自己的身子，造了一座叫做“茧”的小房子，在里面待了两个多星期。然后，它在茧壳上啃出一个洞洞，钻了出来。

• 它已经是一只漂亮的蝴蝶了！

爸爸妈妈还能怎么利用这本书？

除了让宝宝看着书，给他讲这个故事，爸爸妈妈还可以怎么利用这本书呢？爸爸妈妈可以从自然与健康、语言与数学、艺术与游戏等多个方面进行扩展讲解。

《饥饿的毛毛虫》还能怎么看

自然与健康

一、毛毛虫与蝴蝶

爸爸妈妈可以根据这个故事，给孩子讲述毛毛虫变成蝴蝶的过程，推广到讲解昆虫的种类习性，以及蝴蝶的相关知识。孩子对纯文字描述印象不深，爸爸妈妈可以给孩子看毛毛虫和蝴蝶相关的纪录片、书籍、动画片，让孩子的理解由点到面，形成知识网。

• 推荐纪录片《太阳之子》，用高清微距拍摄世界不同地方的美丽蝴蝶，讲述从毛毛虫蜕变到蝴蝶的过程，包括蝴蝶双飞产卵、幼虫成长化蛹、破茧成蝶。影片聚焦这些美丽的生命，让孩子们感受视觉盛宴，同时增长知识。

家长也可以通过毛毛虫破茧成蝶的故事，给孩子讲解奋斗的意义。毛毛虫从丑陋的虫子变成美丽的蝴蝶，要经过漫长的过程，在茧里面不断用力，战胜黑暗和孤独，不怕痛苦，最终才能取得成功。就像宝宝自己做事情，虽然过程很难，不如妈妈帮着快，但是

二、水果、零食与饭菜

爸爸妈妈问宝宝为什么毛毛虫前几天吃了水果都吃不饱呢？后来吃了那么多食物后为什么会肚子疼？最终毛毛虫吃了什么才舒服了呢？告诉孩子只吃水果填不饱肚子，吃太多杂七杂八的零食会肚子疼，只有吃他们该吃的食物身体才能棒棒的。从而

爸爸妈妈可以让宝宝认识不同种类的水果，并且给宝宝吃，让宝宝在实践中学习，同时养成吃水果的习惯。同时，给宝宝看水果蔬菜相关的绘本、图书、纪录片，拓宽孩子的知识面。

• 推荐纪录片《水果传》，目前已经有两部，剧组跑遍全球15个国家的50个城市，挑选出40多种特别的水果，讲述它们的历史、特性以及与人类之间的传奇故事。镜头下的水果颜色鲜艳、饱满多汁，看着就觉得食欲大增，而且影片还贴心地介绍了很多水果的特别做法和吃法，让小朋友对水果的兴趣大增。

相信大部分宝妈宝爸在孩子小的时候，都会给宝宝买水果卡片，现在宝宝对水果有了兴趣后，可以把卡片再拿出来，让宝宝来识物认字。

家长也可以通过水果做扮演游戏，让宝宝当水果店老板，爸爸妈妈当顾客，顾客要买什么水果，让宝宝老板挑出来。

语言与数字

一、语言培养

加拿大约克大学雷蒙德·玛教授在《心理年鉴》中发表一项研究成果：学龄前儿童读到、听到的故事越多，心智越灵敏。因为孩子在阅读时，会调动语言区域、听觉、嗅觉、想象区域等多个区域，无形中锻炼大脑。

家长反复给孩子讲毛毛虫的故事，孩子会渐渐把名字与实物对应起来，如果家长再配合夸张的语气和动作，孩子会形成一连串的联想记忆。比如我儿子1岁多不会说话时，我给他讲毛毛虫，配合手指弯弯曲曲地活动，后来，再看到别的地方的毛毛虫，他便会弯曲手指活动。

孩子大些会说话后，可以让孩子自己复述故事，也可以在原故事基础上，充分发挥想象力，自己改编故事。

爸爸妈妈可以跟孩子玩“故事接龙”的游戏，三个人围成圈，一个接一个讲故事，比如爸爸讲开头“从前有一个毛毛虫王国，那里有很多毛毛虫快乐地生活”，妈妈接着讲：“有一天，毛毛虫小文想要去远方，找很久不见的好朋友。”宝宝接着讲：“可是路程实在太远了，于是小文去找小旺旺帮忙。”故事不用讲究现实，天马行空，讲下去就行。

二、数字启蒙

培养孩子的数学能力，是早期教育中很重要的一部分。孩子天生有数字直觉，可以进行模糊计算。美国杜克大学、约翰·霍普金斯大学和匹兹堡大学的联合研究证明，6个月大的宝宝已经可以分辨两堆物品哪边多，可以粗略估算小于5的数量。

对小宝宝来讲，数字是抽象概念，家长应该把数字和实物结合起来，变抽象为具体物品。

孩子通过看毛毛虫每天吃了多少水果，对数字有了直观的印象，家长可以借宝宝对数字的兴趣，和宝宝玩数字游戏。

• 橡皮泥捏数字，孩子用橡皮泥捏出不同的数字，并在数字上插上对应数量的小玩具，让孩子学会数字的书写，并理解数字和具体物品数量的关系。
• 乐高拼数字，用一张纸依次写上不同的数字，让孩子在不同的数字上排列相应数量的乐高块，通过游戏认识数字。

艺术与游戏

孩子对玩有天生的兴趣，在玩中学是孩子最有效的学习方式。以毛毛虫和蝴蝶为基础，给孩子设计一些音乐、美术、体育、游戏活动，寓教于乐，增进亲子关系。

• 毛毛虫蝴蝶歌曲接力，爸爸妈妈和孩子轮流唱跟毛毛虫和蝴蝶有关的歌曲，谁接不下去就弹脑门，不必要求太严格，只要有关系就可以通过。
• 毛毛虫模仿大赛，借助被子单子打扮成毛毛虫的样子，在床上或者地板上挪动，可以进行速度比赛，或者看谁扮演得更像。
• 毛毛虫变蝴蝶，先用单子把宝宝卷起来扮演毛毛虫，蒙住头待一会，妈妈说一声“变蝴蝶”，爸爸把宝宝从单子里“解救”出来，让宝宝站起来，把单子披在身后，变成蝴蝶。
• 画画、做手工，让孩子照着绘本画画，或者鼓励孩子画出自己心中的毛毛虫和蝴蝶，也可以给它们设计一个“家”，或是画出孩子想让毛毛虫吃的食物，总之
  不必限制孩子的想象力，让孩子尽情发挥吧。除了画画，也可以做手工，用各种物品贴出毛毛虫和蝴蝶的样子。

看绘本固然重要，更重要的是爸爸妈妈和孩子的亲子互动，绘本是工具，互动是手段，归根到底还是增进亲子感情，珍惜难能可贵、一去不回的亲子时光。

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