天天活泼好动，特爱表演，前几天看了电视上的模仿秀，看到那个口吃叔叔每次说话都把家人逗得哈哈大笑，他也忍不住模仿起来，起初大人没在意，还夸他模仿得很像。可一连几天，他都说话结口吃巴。
1.孩子天生爱模仿
二三岁的孩子正处于语言敏感期，有着强烈的好奇心，且模仿能力强。如果在日常生活中，或是在电视或电影场面中，看到口吃情节，他很容易就会模仿。如果父母处理不当，久而久之，孩子便会形成习惯性口吃。
避免口吃环境。在孩子学习语言的关键期，爸爸妈妈跟孩子说话时尽量语气舒缓，音节清晰，发挥好示范作用。更要尽量避免孩子与口吃患者接触，电影电视中有口吃情节应避免让孩子观看。
2.心里明白说不出来
对于两三岁的孩子来说，在表达自己想法的时候，要选择合适的词汇通常是很困难的，因此，说话时出现犹豫、吭哧、停顿和重复等，都是很容易理解的。尤其是当他说话过于急躁、紧张或激动时，更容易出现口吃。
家长首先不能急。孩子说话有点磕巴，父母耐心地倾听，是对孩子最大的鼓励。在适当的时候告诉孩子讲话要缓慢，不要着急，尽量说一些短的语句。
别轻易打断孩子。孩子说话时，轻易不要打断他们，在说话不连贯时更是如此，好好地鼓励他，让孩子心情愉快、舒畅，更有自信而连贯地说出自己的想法。
帮孩子表达。必要时，爸爸妈妈可以用一句完整的话重复孩子表达的意思，这不是单纯地帮孩子解围，而是教会孩子正确地表达方法，避免因内心紧张而加重口吃。
3.突如其来的压力
有些父母过于心急，当孩子学话时，作过多的矫正，或进行斥责、嘲笑。这些做法会对孩子产生极大的副作用，使他们说话时产生紧张感，从而口吃现象也逐渐加重。另外，环境突然改变、亲人离世、惊吓等情况，也会使孩子产生压力，导致他不愿说话甚至出现口吃。
帮孩子减压。父母要给孩子提供一个安全舒适的成长环境，尽量不要制造紧张气氛，更要避免体罚或训斥孩子，也不要拿自己的孩子和别人攀比。
接纳孩子的情绪。当孩子经历环境突然改变、亲人离世或受到惊吓后有口吃现象时，在情感上多支持和接纳孩子，给他情感的宣泄渠道，及时转移他的压力。
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