B面《大學》(二)

文:古之慾明明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠其意。欲誠其意者,先致其知。致知在格物。物格而後知至,知至而後意誠,意誠而後心正,心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。

譯:從來想讓全世界都能信服統一的觀念,要先讓自己國家的人能夠信服,想讓全國的人信服,要先讓自己家人信服,想讓全家信服,要先端正自己的行為舉止,想要端正自己的行為,要先心存正直,想心存正直,要先表裡如一,想要表裡如一,要先弄明白世間的所有道理,怎麼才能弄明白那麼多道理呢?我們要對世間的道理進行歸納總結。對世間的歸納越全面則知道的就越多,知道得越多越能表現出誠意,誠意越篤,行事為人便可以越正直,行為正直便可以立德,立德後會首先得到家人的擁護,然後會得到國人的擁戴,最終實現天下歸心。

譯ii:從來想操縱世界,要先能操縱一個國家;想操縱一個國家,要先能操縱一個家庭;想操縱一個家庭,要先能操縱一個個人;想操縱一個個人,要先能規範他的內心;想規範他的內心,要先拚除他內心的雜念;想拚除別人的雜念,要先讓他承認自己的不足;想讓一個人有自知之明,要否定他的認知。

評:這段應該是大學裡最著名的一段,“修身,齊家,治國,平天下”的出處。“明明德”是宣揚正能量,而正能量就是能被大眾接受的道德觀念。自“修身”以至“平天下”,可謂度人;自“格物”以至“正心”,要先度己。從情感上,我們都反感被別人操縱,想操縱別人的人,也基本都會示以高尚的形象。道——能夠適應環境的生存法則;德——是生存法則影響下,主從雙方共同營造的和諧氛圍。


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