近日中小學教師實施教育懲戒規則徵求意見稿公佈，從一味提倡賞識教育，到明確教育懲戒，這是迴歸教育規律的理性之舉。
沒有懲戒的教育，是不完整的教育；把戒尺還給老師，才能讓學生懂敬畏、明對錯。制度為老師撐腰，但尺度、溫度和限度更需合理把握。教師當懲戒有“界”，關愛方無“隘”。
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