下面是部分参加者的分享：
孩子是种子，家庭就是土壤。
在0-6岁没有进入学校之前，小种子的根部在向下生长，这也决定它将来长成多高多大。这个阶段看不见，所以被忽略。
土壤的氧分、无可替代的重要。
家庭教育、父母给孩子的影响。你也意识到了吗？改变的第一步就是觉察。
今天真是收获大大滴[呲牙]。郑老师不愧是多年做领导力教练的资深老师，把教练型思维与生活和育儿融会贯通[强]。我的收获：
1，遇到问题，不要只看表征，不要急于解决问题，让子弹飞一会儿。像剥洋葱一样，一层一层觉察，问题的本质是什么，针对根本问题寻找解决方案，才是根本解。否则，在错误的方向上，再努力也达不到目标。
2.愿景和Why才是一个人可持续的内动力。孩子因为年龄关系，Ta还看不了那么高那么远，家长需要花心思，发挥想象力和创造力带孩子去看到更高更远。当然这也取决于家长自己是否有足够高的视角，足够大的格局。带领孩子看到那个更好更远的未来以及Ta与他人、社会、国家的关系，激发Ta想成为什么样的人的愿望。
3.愿景（激发孩子的愿景而不是自己的）——创造适宜的环境——嫁接（善用孩子的兴趣和擅长，引导到愿景上去）——规划和目标分解，一个台阶一个台阶前进。
4. 另一个重要收获是关于如何更好滴管理“搭头儿”的[偷笑]给予家庭成员角色定位，从他们熟悉擅长的领域嫁接到家庭角色中来。我跟老公说你得学习如何更好滴带娃，更好滴跟我沟通，他未必愿意，但是如果说你想想可以怎么更好更有效地领导我们完成既定目标，估计他就不会觉得力不从心了[偷笑]
老师的能量很强，特别喜欢她，感觉她真的是五个方面都做到了的典范，优雅知性亲和力，领导我们跳出那个小圈站在了一个更高的高度去看待周边的人事，更和谐愉快的活出自我。感恩遇见各位！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]感恩老师和沙龙的组织者[玫瑰]
我的最大收获是要让孩子站在更高的格局看待学习和生活，看待人生的意义。帮助孩子通过生活点滴引导和创造适宜环境找到三个why，也就是内动力。
我的行动现在就在接孩子的路上，准备见到他好好倾听下他在学校的见闻，问问他住校5天成绩以外的事情，有什么难点问题，还问问他向老师提了什么问题?
今天听老师讲课我全程都沉浸进去了，感觉老师讲课魅力真大，想去学教练啦，在对孩子，家庭，亲人之间我觉得最大的收获是要提高自己的格局，孩子的格局。感觉还没听够啊！
刚才放学，我老公来接我，吃午饭，我跟他沟通了一下我们给孩子最好的礼物就是和谐友爱的家庭环境。
现学现卖了一下，并且感谢他为了不耽误我下午上班来接我！让我记不耽误工作又能抽时间学习。
关于初中的孩子内动力不够的问题，老师提到了三个why，为什么而学习：一个小why：养活自己，解决生存压力和自己小家庭幸福；
中why:理解老师和妈妈，老师教这么多人，你如何成为老师的骄傲？而不是老师的负担?理解老师也有指标压力等等，对孩子的努力表达感谢：妈妈因为你的努力，因为你学业不用让老师操心，老师也很尊重我；
第三个大why是从国家层面，她的大儿子现在在国外大学研究人工智能方面，她就创造机会，让孩子在中学接触到这个行业这个领域的一些管理人员和领导，让孩子看到中国现在的芯片技术还是薄弱人工智能方面很薄弱，让孩子由衷的产生国家的责任感。
郑老师还讲了他儿子在中学阶段，班主任告诉她，说你的孩子现在在学校排名前30名，但是他还可以排到前5名，因为他现在太闲了，老师就去和儿子交流，问问他对这件事情怎么看，孩子说他不想花太多的时间在拿高分上，愿意把很多时间放在研究他喜欢的人工智能方面，老师也尊重了孩子的选择，她说她儿子现在在大学就学得很轻松又有更高的目标了。
三个why体现了格局，为什么要读书，有好多回答的版本，这个版本真赞！
我晚饭时问我女儿：“你学习主动性这么强，有自我驱动力，我很好奇，你为什么要学习，你是怎么想的？”[偷笑]
郑老师说不要后悔，那个时候做的决定一定是当时最好的。用事后的情景再去想该怎么做，没有意义。真是这样，以后再做决定时少纠结、少去患得患失，根据当时的情况去做决定就好了。
还有要少评判孩子，多谢谢孩子，这点做的真不好，要改进[微笑]
郑老师每个落地的引导带入方法都值得学习，而且在郑老师身上真正看到了强大但不强势的力量[强]
感谢今天的组织者，感谢我的朋友显娇，也感谢我自己没有错过今天的分享，郑老师今天的分享太精彩了[强]
郑老师让我看到了一个专业讲师，尤其是领导力讲师的风范，郑老师也在讲课过程中诠释埃里克森的理念，通过郑老师的讲述，我们也看到了她在生活中是如何处理和孩子的关系，和爱人的关系，以及和培训客户的互动，这对我们工作和生活启发非常大，也让我对明年即将学习的教练技术充满期待，谢谢郑老师[玫瑰][玫瑰]
郑老师也帮助我分析了一个问题，带领我走入更深一步的思考，这对我目前的思路是个极大肯定，我对未来也更充满信心，希望以后有机会还能跟郑老师学习[握手][握手]
经常会和儿子沟通国内外时事。昨晚回来问他忘记孟晚舟没？现在国家面临什么局面？没想到小子大部分回答正确[微笑]。然后问他原因，他说因为美国阻止中国的崛起，这是人性！问如何化解这种局面？答：唯有强大中国！问：怎么强大？答：我们这些祖国的未来努力学习，从实力上碾压对方！问：现在告诉我为什么要努力学习？答：妈妈兜了一大圈，又回到了为中华之崛起而读书！问：那以后听到国歌应该怎样？（上次信息课的国歌从电脑里出来的，他们都哈哈大笑。他还说老师说了，听到国歌应该尊重，为什么你们还笑？孩子们回答因为今天的国歌是从电脑里传出来的呀）答：尊重国旗国徽国歌，只有尊重他们，才能让自己时刻不忘为中华之崛起而努力！听郑老师的课，咋听着听着变成了爱国教育了？[愉快]----格局
近期父母沙龙预告：
近期父母沙龙预告：
麦芽爸说：
今天看书，看到新精英创始人古典老师的这么一个故事：
在一次论坛上， 他问大家，如果一个人手里拿着一个水杯，他下一步最好的选择是什么？有人说应该去装水，有人说应该分享给别人，有人说应该分析分析.......
古典老师的答案是：
这个人应该去做自己想做的事，和水杯有什么必然联系？我们每个人的内心都有这样一个水杯，我们害怕失去而死死地盯着它，限制我们的眼界，僵化我们看到真正有价值的事情。有人的杯子叫“专业”，有人的杯子叫“感情”。
我曾经有过16年的工作，虽然成绩不错，但一直抱着这样的杯子，只不过他们的名字不同，开始叫“户口”，后来叫“钱”，再后面的叫“稳定”。16年做着自己不喜欢的事情，不知道未来究竟为什么而活。
麦芽的出生，让我辞职做了奶爸，反而开启了新的生活篇章。在这四年里，我认识的人比16年加起来的都多，我学到的知识和能力比这16年有过之而无不及，我看的书是工作16年的好几倍。重要的是，我随时有方法去调整，有伙伴去交流，有目标去追寻。
我将给父母们开一堂沙龙课，一起聊聊对自己职业生涯发展的定位，有了清晰的自我认识才能去谈规划。
我四年前开始做正面管教，我觉得公开层面妈妈们关注孩子的发展，但静下心来，却也担心自己的未来职业和家庭平衡。
问：怎么开启未来呢？这个命题很大，每个人也不一样，感觉是个伪命题。
是的，命题很大，所以要一步步探索，每个人都有未来，不管你开启不开启，先了解自己。
每个培训类的课程，除了给标准化的知识以外，都会让大家共创，头脑风暴，讨论，在这个过程中书探索符合自己内心需求的答案。
我理解职业规划其实就是未来的人生规划，首先要想清楚自己究竟想要过什么样的生活，想要实现什么愿望，想要体现什么价值[呲牙]
我们常说看什么，凭什么，要什么。看的是自己的性格兴趣特点，凭自己的知识技能，要的就是如何实现自己的价值。
这周四，一起来聊聊有了孩子后，自己职业生涯发展的定位吧，有了清晰的自我认识才能去谈规划。我们一起去挖掘生命中的精彩[耶]
欢迎大家找我报名，399元/人，两人团报299，三人团报199元。
閱讀更多 樂學正面管教 的文章
