最近，電視劇《小歡喜》火了。
為什麼？
網友給出的評價是：太真實了！
都市情感劇《小歡喜》，講述的是方家、季家、喬家三個高三考生家庭，在孩子即將面臨高考的這一年裡發生的種種故事。劇中既有愛到窒息的喬家母女，又有易燃易炸的慌亂媽媽，還有善解人意的幹部家庭，而劇中三位母親在對待孩子高考這件事上的不同表現，可以稱之為高三版的考生媽媽圖鑑了。
因為重視高考，劇中對市面上一些補習班的描繪有很多場景，就比如：方一凡的媽媽童文潔在知曉兒子期中考試排在全區後10%時，把正在吃飯的兒子拎起來直接揪到補習班強制給他報課；還有喬英子的媽媽宋茜，作為一個教育培訓機構的老師，家裡常常忙到夜裡還有學生來答疑。
《小歡喜》改編自國內著名作家魯引弓的同名小說，彼時創作時現在很火的K12在線教育還未興起，不然關於整個補習班的內容估計就得重製了~由此，S君一下聯想到了現在的補習班已逐漸從線下轉到現上，隨著各類在線輔導教程越來越多，競爭也越來越激烈，未來K12在線教育模式到底會有怎樣的發展、國家政策會呈現怎樣的趨勢、投資者對此行業是怎樣的看法——S君不妨在此進行一番梳理，拋磚引玉，各位不喜勿噴哈。
K12在線教育的發展全局
K12在線教育發展背景：剛需大市場
當前情況教育資源供不應求，課外加餐需求強烈，有數據調查顯示，受教育人口只有1/4能上本科，課外輔導助攻升學戰 。從圖中我們可以看出中國在高中升本科的錄取率上明顯低於發達國家。
人口基數巨大，用戶生命週期漫長
我國人口基數大，2017年約有1.7億在校生，K12教育一共12年的大額消費需求，使得市場總量巨大且持續，從小學到大學，重點學校一路緊缺，課外輔導成了不少家長和學生進攻“名校”的選擇。
競爭上：高度分散，充分競爭
目前情況下，K12教育市場出現雙巨頭坐鎮美股，老牌機構被A股收購，眾機構掛牌新三板，分散教育機構佔據地方優勢的競爭格局，市場高度分散。2017年全年，K12在線教育行業投融資熱區集中在在線培訓領域，其中在線少兒英語培訓領域投融資筆數佔35.9%，在線學科輔導佔28.2%，合計64.1%。其餘份額被工具類（17.9%）、測評類（12.8%）、K12知識付費類（2.6%）、高考自主招生類（2.6%）瓜分。
市場需求量大、剛需屬性強、入市門檻低、盈利模式簡單清晰，成為在線培訓受追捧的原因。
科技上：人工智能在部分領域已逐步滲透
目前人工智能在不同教育領域的滲透程度不同，總的來說，越是校外市場，受到教育部門的監管就越小，越是高年齡段的市場，用戶的容錯能力就越高，所以滲透程度相對高。
其中口語聽力練測、智能題庫、組卷閱卷/作業批改等場景是目前滲透最好的幾個場景，非核心教學環節最先智能化。
政策上：政策監管，加強行業有序發展
近年來國家教育政策的整體意圖是以促進民辦教育穩定、健康發展為目的，既支持鼓勵，又加強規範管理，雙線並行。上到成人領域，下到幼兒園領域，都在政策規範管理的範圍內。K12教育：針對校外培訓行業，在全國範圍內大力整治，力度空前；針對校內教育，規範亂收費、頻繁考試、公佈考試成績和排名、學科競賽成風、商業活動入校園、涉黃暴涉遊戲APP入校園等現象，遏制過度逐利和過度競爭。
雙師教育發展的核心
雙師課堂進入高速發展階段
在線教育及線下教育模式的優勢和不足催生了雙師課堂的產生，從2015年到2017年，經歷三年運營模式的探索，雙師課堂於2018年迎來爆發式增長，雙師教室佈局數量達到5000+，增速超過100%，雙師課堂進入高速發展階段。
自營和合作模式並存
目前，雙師課堂的商業模式主要為兩種，一種是自營模式，即將雙師課堂應用於自家分校，包括新建純雙師分校，在現有分校將部分教室改造為雙師教室，以及收購地方龍頭機構並注入雙師課堂產品。另一種模式為合作模式，即一些品牌實力、師資實力和教研實力較強的機構，將自身資源打包成產品，輸出給其他機構或是公立校，收取一攬子服務費用及課程費用。
教育行業的科學模式必然是線上線下的深度融合
線上提供可循環複用的結構化的高質量的教學內容和產品，線下提供基於線上內容和產品的針對性個性化教學服務管理。線下比線上的絕對優勢是氛圍、情感、人格影響。線上的雙師模式不是誰代替誰，而是互相配合，通過背後的研發，用創新手段提高教學的趣味、效果、體驗以及標準化。我們把教育分為“教”、“輔”、“育”三個環節，“教”可以實現純線上化，但體現個性化和人文情懷的“輔”和“育”一定不能線上化。
投資者眼中的未來教育場景
教育行業的“北極星”是什麼？
我們把教育分成“教”和“育”兩個方面：
“教”強調的是標準化和強效果，標準化指學科知識點是可窮盡的、學生的分層是符合統計規律的、教育的“好”是有一定標準的。強效果指教育的出口能夠反映“好”、標準作業流程能夠實現“好”、網絡和硬件能夠傳播“好”。
“育”強調的是個性化和強體驗，個性化的“育”強調的是學習力有高低，微場景有差異，從真人1對1到AI，科技能量顯現。強體驗注重情感紐帶的聯繫、信任的建立需要一個過程，是最後一個被科技改造的環節。
當前投資界看好的教育發展場景是什麼？
標準化、可交互的在線班課，實現優質教育資源共享，為線下賦能的雙師課程以及其他賦能線下機構的微場景是投資界看好的當前教育行業的發展機遇。
