好奇心是創新的源動力，也是孩子獲得求知慾的推動力，更是推進孩子做事的內驅力。
可是，在現實生活中，孩子的好奇心並沒有得到保護，反而經常被扼殺——
比如，我們經常會發現孩子到了一個年齡之後，特別喜歡拆卸東西。他會把自己的玩具拆開，或故意把玩具摔壞。很多家長看到這樣的情景都會大發雷霆，指責孩子：“你在幹什麼？知不知道這個玩具很貴的！”
其實，很多時候，孩子摔玩具，並不是為了搞破壞，而是因為只有打開玩具才可以看到玩具裡邊的內部結構。這就是孩子的好奇表現，是孩子探索的表現。
兒童教育家曾說過：“好奇心可以被家長的無知摧毀，也可以被父母的愛心培養出來”。
那麼，家長該如何培養和保護孩子的好奇心呢？Professor認為，做好以下幾點很重要。
壹
保護孩子的好奇心
認真對待孩子的每個問題
孩子的好奇從小就存在，並且會隨著成長逐漸變換好奇的對象。
比如在孩子小時候，往往靠行動表達自己的好奇，咿咿呀呀的指這指那；等孩子到了五六歲，慢慢開始出現抽象思維，有可能會通過純粹思考，想象出事物之間的關係。
所以，孩子從會說話開始就在不停的問問題，從開始的“這是什麼？”“那是什麼？”到後來的“為什麼會這樣？”“為什麼會那樣？”…
…
其實，這都是孩子好奇的表現，家長們要保護好孩子的好奇心，就要認真對待孩子的問題，不要不在意，不要不重視。要知道孩子的好奇心需要父母的鼓勵和支持才能持續下去。
貳
和孩子一起學習
一起探索問題的答案
在孩子好奇的路上，同伴也是很重要的。
雖然二胎政策放開，但是不少孩子仍舊是獨生子女，讓很多孩子在成長過程中缺乏兄弟姐妹的親密陪伴。
這時候就需要我們父母給予孩子更多的陪伴了。我們應該和孩子一起學習，一起好奇，一起去探索，一起去發現。
就拿孩子拆玩具的事為例，Professor認為：家長們完全可以挑選一些不貴重的玩具，和孩子一起動手拆拆看，讓孩子感受拆卸的過程，父母還可以在一旁幫助孩子講解內部結構，既滿足了好奇心，還擴展了孩子的知識和眼界，鍛鍊了孩子的動手能力。
而且，我們不僅可以和孩子一起拆卸玩具，我們還可以跟孩子一起把拆開的玩具再裝回來，讓孩子知道玩具不僅可以拆解，還可以再重新組裝起來，延伸孩子的動手動腦能力。這樣不但可以讓孩子滿足一探究竟的好奇心，還可以增加親子關係，真是一舉兩得。
叄
好奇心的連鎖反應
我們應該重視孩子好奇心的連鎖反應，孩子可以通過一個好奇點從而引發一連串的思考，採取一連串的行為，這都是好奇的表現。
Fiona問媽媽：“媽媽，你為什麼這麼白？Fiona也想變白白。”
媽媽告訴Fiona說：“你每天喝一袋牛奶，皮膚就可以變白哦，而且還會更健康”。
Fiona聽後很開心的跑開了，興沖沖地把一袋牛奶倒進了魚缸裡，媽媽見狀大發脾氣，吼道：“Fiona，你在幹什麼？為什麼要把牛奶倒進魚缸裡？你看水都讓你給弄髒了，我還得重新換，你怎麼這麼不乖啊！”
Fiona嚇得哭了，“媽媽，我只是想要小魚更健康。”
其實，Fiona知道魚兒的壽命沒有那麼久，所以才希望小魚喝了牛奶就可以多活幾天。
可惜，Fiona驗證好奇的過程就這樣被媽媽的責罵打斷了，她只知道了牛奶不能倒進魚缸，因為會把水弄髒。她永遠也不會知道到底小魚兒喝了牛奶會不會變得更白、更健康……
瑞思學科英語Professor點評：
“
家長們都知道，我們現在的美好生活，都是由好奇心引發的思考和創造的成果，那麼未來呢？
無限種可能，都藏在我們孩子的小腦袋裡，在孩子的好奇心中醞釀著呢！
我們千萬不可扼殺孩子的好奇心，哪怕再繁忙，也一定不要用“別煩我、走開、我不懂、別問了”這種話來搪塞、推脫孩子。
對孩子來說，父母是否給孩子正確答案並不重要，重要的是認可他好奇心的態度，孩子的好奇需要父母的呵護，才能像種子一樣，生根、發芽、開花、結果。
”
閱讀更多 瑞思學科英語 的文章
