兒童敏感期系列內容
第二十八節：音樂敏感期
為什麼孩子喜歡聽媽媽唱歌？
為什麼孩子一聽見到有人唱歌就手舞足蹈？
為什麼孩子會喜歡在大人們面前唱起歌？
為什麼孩子的手指頭總愛彈來彈去……
聽到音樂，孩子就很快樂。孩子會想用肢體去符合音樂，想融入音樂中，去理解音樂，更想掌握音樂、操縱音樂，幻想自己是一個小小的音樂家，這都是因為孩子到了音樂敏感期。
音樂敏感期
他發生於孩子出生後0-6歲，這個敏感期是孩子一生最持久有效的階段，此時期的表現分別為伴隨音樂節奏搖頭晃腦、搖擺身體、四肢打節拍、隨聲哼唱、自編自唱、手舞足蹈表演等。
家長應如何激發孩子的音樂天賦
1、瞭解音樂敏期
孩子喜歡音樂是天性。在媽媽的肚子裡就開始了聽覺的發展，一歲多的孩子就能夠跟著音樂的節奏扭動自己的身體，音樂是人類的語言，孩子天生就具有最高級的藝術欣賞能力。
孩子有多個階段的音樂敏感期：
1）在胎兒時期，孩子就能對外界的聲音做出反應；
2）2歲時他就能很好地把握節奏；
3）3-4歲他就會對簡單而重複的一些韻律感興趣；
4）5-6歲時，他就開始選擇自己喜歡聽的音樂，並自發地用動作來表達韻律比較複雜的音樂；
5）7-8歲時，孩子已經能夠體驗音樂帶給他們的快樂感受了，有的孩子會深深地沉浸在音樂中，甚至會為音樂而流淚。
所以，父母應該瞭解孩子的音樂敏感期，在適當的機會給予正確引導。
2、提供自由的音樂環境
給孩子提供一個自由的音樂環境，讓他盡情地去發揮音樂的天分。在寬鬆自由的環境中成長的孩子，天賦會更容易被激發。
3、聽經典的音樂
孩子在音樂敏感期到來的時候，父母應該儘可能地給孩子選擇一個高起點的標準，這個標準就是經典音樂。父母給孩子提供一個聽經典音樂的機會，就等於提高了孩子的音樂基本素質。
4、不要逼迫孩子學樂器
在孩子音樂敏感期到來時，父母應該順其自然地去挖掘孩子的音樂天賦，不用逼迫練習某種樂器。如果孩子具備了良好的音樂感知和鑑賞能力的話，照樣比那些痛苦地學習樂器的孩子的樂感要好。
5、經常開家庭音樂會，給孩子正面評價
嘗試在家庭中開音樂會，全家人都參與到音樂表演中來，讓孩子做主角，給予孩子信心，激發他繼續學習音樂的熱情。在音樂會上，孩子可以演奏樂器，可以唱歌，也可以隨音樂起舞等等。總之，一切跟音樂有關的事情都可以讓孩子大膽嘗試，給孩子積極正面的評價。
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