網友一：
導致這個問題最嚴重的是家長的錯誤認識，因為現在手機，平板電腦等非常普及，很多的家長認為，孩子玩玩遊戲無傷大雅，甚至把它當成一種陪伴孩子成長的重要工具。比如孩子哭鬧的時候，就拉過平板電腦，讓孩子玩遊戲。
事實上，孩子沉迷於電子遊戲，家長負有不可推卸的主要責任。很多的家長自己也沉迷於手機，孩子小的時候不是陪伴孩子成長，而是讓手機、平板電腦陪伴孩子成長。對於這類的孩子，從小就跟手機，平板電腦親密接觸，再要讓他們戒斷，這是何其之難。
所以，真正要從根本上解決這個問題，首要的條件就是家長要轉變錯誤的教育觀念，改變自己的行為，才有可能讓孩子產生根本性的改變。否則，家長不改變，指望著孩子產生根本性的改變。
網友二：
孩子沉迷於手機，家長的責任很大。首先，家長要以身作則，不能總是拿著手機不放，不然你以什麼姿態去說孩子，再說，也沒說服力啊。其次，發現孩子玩手機要及時制止，別等時間長了管不了了，要扼殺在搖籃裡。
最後，可以給孩子買一些他喜歡的書，什麼方面的書真的不重要，主要是培養孩子的讀書習慣。我家孩子就喜歡看動物小說，那就給他買，讓他看。先不說別的，肯定比玩手機強。其實，他看多了，就養成讀書的習慣了，其他方面的書也就看了。
網友三：
真得看是什麼樣的孩子了。
在家裡說一不二的孩子，多半是嬌慣壞了，你和他溝通等於竹籃打水，他根本不會理睬你，如果你要是強行干預他，那就會大哭大鬧一場，最後，家長妥協。我身邊就有一個這樣的，每次都是這樣的，甚至還動手打，打完了，還得把“哀派得”給他。
懂事的孩子，一般不會亂來，玩遊戲也會痴迷，但是，當家長說“不要玩了”的時候，孩子就會立刻收手，然後去做作業或是乾點別的。這樣的孩子一般不需要催促的，聽話且懂事。懂道理的孩子，家長和這樣的孩子溝通起來很自如，因為這樣的孩子明白父母的心思，不會去惹父母生氣，只要道理講到了，哪怕以後不玩了也可以的。
網友四：
如果是小學孩子，談不上什麼合理溝通。直接不讓他接觸智能手機，不讓他玩，不給他買。
如果初中孩子，看情況而定，如果你管不住，談什麼合理溝通。直接送到寄宿式學校，不給他買智能手機，要通訊，給他買個老年式手機。星期天可以玩。高中孩子，因人而異了。最好不買，可以回家裡玩，可以玩大人的手機，回校之前，手機收回。
個人覺得沒有什麼合理溝通，教育說服。只有強制，不要溫柔。好像孩子多懂事似的，多有自制力似的。
網友五：
這個不能由著孩子性子，靠說服溝通方式，對孩子不會起什麼作用，因為成人都缺乏自控力，何況孩子呢！大人可以先把孩子手機暫時經管起來，待完成作業，學習累了，在給孩子規定時間玩一會遊戲。這樣久而久之，就養成了良好的習慣，習慣成自然，孩子就會主動學習。
還能掌握好時間觀念，該玩玩，該學學，勞逸結合。孩子還不會有怨言，還會積極和大人配合，這樣不但不會影響孩子學習，還不會影響孩子的視力，玩遊戲可以，至少不至於沉迷。
網友六：
說實話真的很難解決，如果不是採用強制的辦法，用強力的手段，基本很難戒除這些東西，和孩子講道理，讓孩子自覺自願戒除，那基本上等於是白費力。
任何能夠成癮的東西都不是那麼好戒除的，尤其是孩子，特別容易受到這些東西的干擾和誘惑，孩子又沒有很好的自制力，對很多認識也不足，所以指望孩子自己自願，那是不可能的。
道理說一大堆，其實還是抵不過那種誘惑，即便孩子心裡明白那樣做不對，但是還是會忍不住去這樣做，說一千條道理，不如一個強制措施，只有在行為上完全約束了他，再通過講道理讓他明白這樣做的必要性，才可能會收到效果。
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