之前和一個一個朋友聊天，朋友是一名心理諮詢師，他說有一次有一對父母帶著一個孩子來找他諮詢，孩子10歲，孩子父母說孩子最近出現一些奇怪的特徵，很難糾正，比如在家裡他會反覆到洗手間去洗手，不管手乾不乾淨隔一段時間就會去一次洗手間；據孩子班主任反映，孩子在學校也有奇怪的現象，新學期開校，學校發新書，孩子拿到書的時候不是翻看書本的內容，而是去數書本的頁數，反覆查看書本是否有缺頁。
朋友根據孩子本人的表現和父母描述的現象判斷這個孩子患有明顯的強迫症，通過深入的瞭解後，更加堅定自己的想法，孩子這樣的表現完全是受父母的影響。自從孩子出生以來，父母對孩子就很嚴厲苛刻，什麼事情都要求孩子按照規矩來，一旦破壞規矩就會受到懲罰，時間一長孩子就成了我們所說的“乖巧、懂事”的孩子，所有的人都說父母教育的好，卻不知孩子在這樣循規蹈矩的生活中慢慢患上強迫症。
根據心理學家大量研究發現，孩子患強迫症除了和遺傳因素有關，家庭的生活習慣是孩子患上強迫症的重要因素，如果父母對孩子過於嚴厲，孩子不論做什麼事情都會循規蹈矩，生怕自己會做錯什麼事情而受到父母的懲罰，孩子在這種不斷重複、強化的過程中形成了一種要求過於完美的性格，這就是我們所說的強迫症。
雖然兒童強迫症多見於10到12歲的孩子，但是孩子強迫症會在很早以前萌芽，而且大多數在很小的時候被孩子隱藏起來不易被我們發現。在孩子2到3歲的時候有些孩子有這樣的好習慣，每天上床之後都要媽媽講故事聽，如果哪一天媽媽沒講故事，孩子就不睡覺，還有些孩子出門總是很注意自己的言行，做事情也是按照自己的規則來，不容許別人破壞自己的規矩。
孩子的這些行為在父母看來是一種“仔細、認真”的表現，對大多數人來說也是一種好習慣，這樣的孩子也是大家稱讚的孩子，可是孩子的循規蹈矩其實是一種不健康的個性和行為，這時父母盲目的誇讚，會讓孩子更加堅定自己的規則，長大後墨守成規，形成固化思維，然後對自己做的事情要求越來越完美，最後患上強迫症。
所以，如果孩子有這樣“循規蹈矩”的行為，要及時引導，讓孩子用不同的方式靈活處理，把孩子患強迫症的苗頭扼殺在孩子的幼年時期。以上僅為個人觀點，不能一概而論，如果你有不同的觀點，歡迎評論交流。
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