从开学到第一周，一年级的教师是最忙碌的。一年级的老师一身疲惫，大热天里教室里一股奶香混着孩子们的汗臭味，那酸爽真是让人难以忘怀。一般来说，开学第一周里的某一天，学校行政干部都会把一年级全体教师召集到一起召开一个一年级工作会，对出现的问题进行梳理和提醒。

会议流程一般是这样的：

一、一年级分管行政提要求

今天是开学第一天，老师们很辛苦，不过我们行政团队也发现了一些问题希望引起老师的注意：

（一）关于到校

1、每天早上8:30各班班主任统计到校人数上报教导处。

2、对没有到校的学生，班主任要主动联系家长问明缘由。

（二）关于课堂

1、教师要提前进课堂，提醒孩子们下节是什么课

2、课堂上教师要注重孩子习惯的养成教育，学会听，学会看，学会说

3、注意课堂节奏不要太快，要反复教，教反复，耐心细致对待孩子

（三）关于课间

1、课间休息方式要注意引导，毕竟孩子刚刚从幼儿园来，课间上厕所，课前准备，喝水等要提醒到位。

2、训练学生会听铃声，不要在教室外过道里疯玩

（四）关于午间

1、午间打饭有秩序，先静息，一组一组去，后门出前门进避免相撞

2、注意膳食均衡，做到不浪费粮食，不在学校洗碗以免打湿衣服，一律带回家洗。

（五）关于放学

1、一年级提前排队，提前十分钟出来。

2、放学路队班主任在前，副班主任在后，离校时和老师再见，要有礼貌。

二、其他行政补充发言

刚才一年级分管行政已经讲得很全面了，下面根据我在一年级走动管理看到的一些现象，做以下提醒：

（一）注重整体性

一个年级就是一个团队，对外我们是一所学校，尽量保持教学进度、教育活动、作业布置的一致性。我们年级的年级组长、把关教师、有经验的老教师要切实负起责任来，带着年轻老师保持整个年级工作的一致性，统一标高，统一要求，发出一个声音。

（二）体现儿童化

我们的这些学生都还是儿童，所以我们教师的语言尽量儿童化，夸张一点，亲切一点，要学会蹲下来和孩子交流，有些话多说一点，耐心一点，评价的花样要多一点，即时一点。教学任务的设计不要太框太多，要细要小，让孩子听得懂，做得到。

（三）打好提前量

学校教育工作不是灭火工作，不是救急工作，是有预设有安排的育人工作。所以打好提前量变得尤为重要，我们上课之前要备课，活动之前有方案，这都是体现了学校工作的预设性。开学典礼我们要提前了解要求，我们一年级的位置在哪里，我们一年级出场的队列是什么，带不带凳子。放学我们也要打提前量，有没有温馨提醒家长接孩子的时间，有没有提前排好队，拿好班牌，收拾好孩子的所有东西。

三、校领导总结发言

（一）分管校长发言

刚才相关行政为我们出谋划策，有很多的金点子，我们一年级老师是幸福的，有活力的团队，下面我寄语大家四点希望：

1、学习力

开学之前我们就组织大家进行了一年级工作培训，大家学得认真，新生家长会每一个教师的完美呈现都征服了家长。在今后的日子里，我们要进一步提升学习力，向身边的老教师学习，向过去的一年级学习。

2、合作力

统一非常重要，年级团队凝聚力要延伸到各个方面，包括作业要求，训练要求等。一年级教师要善于合作，共同提升。

3、思考力

年级组每一个都要善于思考，尤其是年级组长要思考一年级一日常规的建设，训练点要小，小到“如何打饭”“如何整理书包”“如何打招呼”。

4、观察力

我们的工作需要观察力。要多看别人怎么做的，行政提供的金点子要拿去用。我们还要善于把我们的工作展示出来，让家长能够看到孩子在学校的每一个瞬间，注意不要漏了任何一个学生。

希望我们一起在做中学，学中思，思中进，进而优！

（二）一把手校长发言（提纲）

好的开始是成功的一半！一年级是学校最为重要的一个年级，家长满怀期待将孩子送进学校，六年后我们将回馈一个怎样的少年？这是一个有爱的团队，我们会多一双眼睛帮助你发现，我们会严肃认真地告诉你什么事情该做什么事情不该做，提醒是避免出现问题，经验是多年实践的经过验证的行得通的做法，所以我们需要延续，需要学习，下面我提三点建议

1、善于反思

2、善于表达

3、善于互助