“足以傲人”的成就出於自動自發的因素要多於外在的影響。
這句話出自《高效能人士的七個習慣》中史蒂芬 · 柯維博士和他的妻子在教育他們的兒子時得出的一個感悟。
不要將自己固有的社會模式強加在孩子的身上，不要憑藉孩子的良好表現來肯定自我。他有他自己的行為習慣及處事方法。
什麼叫固有的社會模式呢？很多家長，不管是否有成就，不管成就有多大，總是希望自己的孩子處處優於別人，一定要比別人家的孩子強，這樣自己才會有面子。在這樣的舊觀念驅使下，家長對孩子做出的動作是每天監督學習，週末各種特長班報名，沒有一刻的停歇。
但其實家長們，你們知道嗎？這樣的做法效果真的不怎麼樣，或者說這樣的做法根本就是錯誤的，因為你們的種種表現都是外在的影響。就像標題說的外在影響往往沒有自動自發來得好。
對於他種種不理想的表現，每一次的鼓勵與支持，反應出來的道理就是他不行，他真的不行。表面的言行終究掩飾不住內心真正想要傳達的信息。
這是錯誤的教育模式，真正的改變應該是內在驅動，放手讓他自己去承擔一切，讓他自由發揮， 這才是一個好結果的開始。
別人再怎麼監督你學習，都不及你自己主動學的半分。
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