青春期的孩子，怎樣讓他們健康的成長，可能所有的家長都很關心，現在我們青春期的小孩有好多的行為讓家長覺得不容易接受。其中之一就是以下這個追星的問題。
曾經有過一位青年人因為追星，做出了很多相當極端的行為，家裡的人也極力的配合孩子這種追星，最後導致了悲劇。可能很多人就覺得奇怪，怎麼追星能導致這樣的結果？
有好多人就覺得可能是追星本身有問題，可楊鳳池教授倒不這麼看這個問題。他認為每個人在成長的過程當中，實際上都曾經或多或少或強或弱的追過星。
追星其實是青春期孩子一種常見的心理現象，為什麼要追星？追星這個過程體現著一個人對自己的認同，對自我的確認和個人的理想狀態，這麼一種外部表現。
我們很希望自己向自己追的明星那樣生活。比如說喜歡某個明星的人就喜歡追他，內心想像他那樣生活，像他那樣工作，這是自己所期望的。
如果是一個正常的追星，他就會學習那個明星的技術，學習那個明星的知識，培養自己的才幹，爭取向那位明星那樣工作和生活，當然他有可能最終也沒有成為明星那樣的人，但是他在這個追的過程裡，可能培養了他自己對音樂的愛好，對歌曲演唱的愛好，對於良好的行為品質的愛好。
而且追星的時候，青年人對於這個“星”還有很多美好的預期，有很多光環效應。就會讓自己的行為更規範，更合乎道德要求，更合乎禮儀要求，可能讓人看上去更優雅，那追星是很好的一件事。
但有的追星有時候讓我們覺得有些怪異。就是有一些人的追星到了迷失自我，失去理性的範圍，這就讓我們覺得追星是一件可怕的事情。
有的孩子每天放學回家，第一件事不是寫作業，而是打開電視，看看娛樂節目，看看娛樂預告。因為他害怕錯過自己崇拜的偶像。每天在學校都和其他的孩子一起討論偶像最新的消息，還有那些偶像的性格，探討偶像未來的發展方向等等，並隨時準備與他偶像對立的那些粉絲展開口角大戰。還集體籌備資金，準備參加偶像演唱會。為自己的偶像吶喊和瘋狂，學習成績一天天下降。
這時我們家長要引導孩子追星，要從側面去給他們講追星的積極意義，影響他們，通過追星去塑造自己有利的行為，避免孩子“誤入歧途！”
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