老人帶孩子有2弊端,深刻影響孩子的「智」和「體」,父母上才行

小學放學的時候,10個孩子是有8個孩子是老人接送的,大部分孩子都差不多是老人在帶,在學校放學的時候,看看全是老人家就很明顯了!

老人帶孩子對自己幫助很大,但是閱讀和運動對孩子堪稱影響一生的技能,對老人來說是個大難事,難於為續!

老人帶孩子有2弊端,深刻影響孩子的“智”和“體”,父母上才行

有一段話久久不能忘懷,分享給大家:

如果你沒時間陪孩子,請讓他閱讀,書會陪他,一個人在寂寞的時候懂得去看書,就不會太孤單;

如果你不會教孩子,請教他閱讀,書會教他,只要拿起書,他就能與各路大師進行一次深度的免費對話;

如果你害怕有一天自己終將離開孩子,不能再為他出謀劃策,遮風擋雨,也請教他閱讀,未來不可知,父母不常伴,咱們仍可以培養孩子閱讀,讓孩子永遠與知識相伴!

老人帶孩子有2弊端,深刻影響孩子的“智”和“體”,父母上才行

國家一級作家畢淑敏曾說:“讓孩子愛上閱讀,必將是你一生最划算的教育投資!”但是,對老人家來說,能陪孩子的閱讀的,可能10個找不到2個,剛剛好和接孩子的時候想反。

筆者自己那時因為種種原因,有幾年沒自己帶孩子,是孩子奶奶爺爺帶的,那時也叫爸媽們每天給孩子講講故事,讀讀繪本,打完電話,第一天,兩天,爸媽會讀下,3天 4天就沒了。

老人帶孩子有2弊端,深刻影響孩子的“智”和“體”,父母上才行

​說閱讀對孩子重要呢,爸媽的回答是,這麼小,他又認不了幾個字,讀著有什麼用,多數數1-100,會寫幾個字就好了!我是欲哭無淚,淚流滿面啊!

成才者必是閱讀者!李嘉誠先生一句流傳很廣的話:“我沒讀過什麼書,但是我讀了很多書!”李嘉誠60年間從未間斷的兩件事:

老人帶孩子有2弊端,深刻影響孩子的“智”和“體”,父母上才行


  1. 晚飯後,學英語。
  2. 就寢前閱讀。

隨便查一查,90%的高考狀元都有一個什麼習慣呢?閱讀,是的,閱讀!閱讀點燃智慧,習慣成就人生啊!可大部分的老人家人為閱讀是無用的事,會1-20的加減乘除可比那重要多了!

會1-20的,就是1-100大多的老人都會,但有閱讀習慣的,認為閱讀重要的,還真沒多少!

所以哪怕苦點,累點,我還是決定自己帶孩子!這是其一,其二呢就是運動了!

老人帶孩子有2弊端,深刻影響孩子的“智”和“體”,父母上才行

運動最基本的可以增強體質是跑不了的吧,就別說那些愛運動的人更積極陽光;增強意志力和信心;學會與人交往、促進社交能力;強壯骨骼,利於長高……

但是老人由於意識方面和身體方面的原因,還是更喜歡孩子待在家,看看我和老爸老媽的對話,估計好多朋友也是差不多!

老人帶孩子有2弊端,深刻影響孩子的“智”和“體”,父母上才行

每次我叫爸媽有時間帶孩子出去玩玩,爸媽的回答大部分都是:“在家裡玩多好,安全,衛生,外面風大,太陽毒,對孩子不好。”

跟爸媽說看電視不好,12歲之前的孩子一天最好不要超過2小時,爸媽的回答是:“看看電視挺好的呀,看看孩子坐那不是安靜的麼,不然孩子跑跑,跳跳,磕著了咋辦!”

老人帶孩子有2弊端,深刻影響孩子的“智”和“體”,父母上才行

不知道讀者朋友會不會無語呢!當然並不是,也不能怪老人幫我們帶不好孩子,老人幫我們帶孩子,是幫我們,但是由於一定的意識和身體方面的原因,還是對孩子有些方面的培養有點無力!

孩子是老人帶還是自己帶好呢?讀者朋友們怎麼看,您家的老人是怎麼帶孩子的呢?歡迎留言哦!

同一班級,同一老師,為什麼孩子成績差那麼大?俞敏洪老師說:“一個人在18歲之前的成長過程中,家庭教育佔比超過60%,學校佔比30%,還有10%佔比來自社會教育。而現實中,很多家長完全不知道該怎麼教育孩子!

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我是和玉,高級家庭教育指導師,有任何有關家庭教育的可留言或私信,每天佔用您5分鐘,一篇文章小推送,即學即用,讓您的家庭教育充滿智慧,協助孩子成為最好的自己!


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