每天，你是不是都在为这些事头疼。宝宝说喝奶马上就要喝，想要什么东西马上就得拿到手，在超市拿到零食，连帐都等不及见，马上就要打开吃掉。如果你没有满足他，他立刻就会大哭大叫，甚至开始撒泼打滚。这就是咱们说话所说的急性子急脾气，你可别小瞧这急性子，要知道这对孩子来说可并不是一件好事，而是自控能力差的表现，美国斯坦福大学曾经对幼儿园的孩子做过一个非常著名的糖果实验，研究人员三十几年二十几年之后的跟踪，发现那些当时愿意等上15分钟再多吃一颗糖果的孩子，比那些不愿意等待马上把第一颗糖吃掉的急脾气孩子，学习成绩更好，工作后也普遍拥有了更好的工作和更高的社会地位，那些马上把它吃掉的急脾气孩子学业工作都比较差，甚至更多地出现了犯罪吸毒等现象。还有一项研究的结果验证了上面的实验，绝大多数暴力犯罪者，如抢劫强奸故意伤害等这些人更多地出现了情绪化冲动倾向，自控能力也往往比普通人差很多，而他们也大多拥有纵容型家长，几乎无限制地满足孩子的需求，也就是说要啥给啥。
好吧？就算你觉得这都是别人家的，跟我家宝宝无关。那如果宝宝的急脾气得不到控制，他的未来会是怎样？他可能会闹着跟你要几百块钱的玩具，几千块钱的电子产品，你不给他，他就觉得你根本不爱他，在学习上人际交往上也经不起失败，碰到一点点的问题，就开始打退堂鼓了，甚至直到有一天你帮不上他了，满足不了她的要求了，他还会对你满腹怨言。你看，小时候这么可爱的一个小宝宝，长大后怎么就变成这样了呢？真是一点都不可爱，简直扔掉的心都有了。
的确，宝宝小的时候啊性子急是正常的，是他本能的生理和情绪的反应，但是，作为家长在孩子急的时候，你的反应才是关键，当孩子急着要喝奶的时候身为父母的你可能会怕饿着你们家小祖宗，赶紧屁颠屁颠的去充奶，其实你这种反应就是正在助长孩子的急脾气，相反你需要适当的延迟满足他的欲望，所谓延迟满足就是为了实现一个长远的更有价值的目标，而主动放弃眼前的欲望，学会等待。
接下来我们就以宝宝最常见的喝奶着急这个问题为例，来给你支个招。
首先，当宝宝急着喝奶，甚至为此大哭的时候，你要先控制住自己的洪荒之力，认同孩子的感受，冷静温柔地回应孩子的需求，对孩子说，妈妈知道你饿了，我们一起去冲奶粉吧，其次你要让孩子看到冲奶粉的每一个步骤，不仅要让他看，还要讲给他听，比如你看妈妈现在要放奶粉了，咱们上几勺子呢？一勺、两勺、三勺，好，奶粉放好了。这样孩子就可以知道等待期间发生了什么，然后你需要让孩子参与进来，比如让孩子亲自试试摇奶瓶，你可以对他说，我们一起来跟小奶瓶跳个舞吧，不过不要太用力哦，他会受伤的，最后你需要对孩子的耐心进行总结和夸奖，比如你已经很棒啦，你看你已经学会什么是等一等了，听到这里就想可能会觉得要不要这么麻烦呀，直接告诉他等一等不就好了吗？你确定你的小宝宝真的能听懂你的等一等吗？好吧？就算他是个语言天才，能听得懂，想象一下，你现在正在饭店吃饭，就叫了两个菜，他就是不上来，服务员光跟你说，等 一等啊，等 一等，我帮你吹一下。可是这光等菜不来，你说你来不来气，但是如果服务员跟你说，您这个菜需要先蒸后炸，现在已经在油锅里了，那你是不是就已经平和一点？其实孩子也一样，，你只有让孩子看到过程，孩子才有可能愿意等一等，不过可千万别指望小宝宝，这一次就能学会等一等，到了下一次，他可能又要把你之前说的话放在脑后了。所以家长也需要在平时潜移默化地让孩子知道，如果能耐心等一等，就可以有更大的收获。
在这里我教你一个最便捷的方式，讲故事。
有这样的一个小故事，小白兔通过等待蜗牛先生每周五的故事，逐渐学会了等一等，我们都知道，应用文学习有一个重要的特点，就是通过模仿榜样来学习行为习惯和准则，我们可以利用这一特点，在平时多给孩子讲一些小故事，孩子就可以通过故事中的榜样来潜移默化地得到培养了，发展心理学的研究表明，延迟满足训练最佳的年龄阶段是0到6岁，也就是我们所说的延迟满足关键期，如果错过这一阶段，训练的难度将大大增加，甚至孩子一辈子都改不了这急脾气了。
我们来总结一下今天的小课堂吧，千万别忽视孩子的急性子急脾气的情况，延迟满足能力发展都不好，就会影响孩子的一生，甚至有可能让孩子产生犯罪倾向，而培养0到6岁宝宝的延迟满足能力，你需要做到以下几点。
第一，认同孩子的感受，温柔而冷静地回应孩子的需求，孩子急你可不能跟着急。
第二，让孩子知道等待的具体过程是什么，并且让孩子参与进来。
第三，对孩子的耐心要及时进行表扬和鼓励。
第四，在平时多给宝宝讲故事，通过模仿和榜样学习，让孩子潜移默化的学会延迟满足能力。
听到这里，有些家长可能会说了，哎哟，我们家孩子小的时候就没注意，现在这孩子两三岁了，这脾气急的不要不要的，带她去超市，见到什么都想要，就一屁股坐在地上赖着不走，这个咋办呢，这时候，你是害臊的无地自容，把孩子拉过来，一顿胖揍，还是立刻赶紧买，买，买，觉得自己丢不起这个人，买了赶紧走人。其实，这些常见的做法都不对，这可能对孩子延迟满足能力的培养请到反作用，那到底怎么做才是正确的呢？
下回。。。。。。。
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