"家有熊娃"讓家長十分頭疼的問題之一就是自家孩子太能頂嘴。輔導作業，指出哪裡有問題，要頂嘴；做家務，告訴TA怎麼才能做好，也要頂嘴；
最可氣的是，很多時候孩子做錯了事，不但不接受批評，反而忙著頂嘴。家長也進退兩難：不批評吧，孩子不知道改進，況且有的時候孩子犯錯了不加以管教恐怕日後會造成更大的問題；可是批評呢，會迎來孩子更激烈的反抗，你強他更強！
為了更好地幫助孩子成長，不讓"頂嘴"成為孩子的攔路虎，作為家長應該首先明白孩子頂嘴的原因是什麼。
一.為什麼要頂嘴？
1.維護面子
其實和大人一樣，孩子也是"要面子"的小人兒。教育界有句話叫"當眾不責"，不是說有外人在就息事寧人對錯誤忽略不計，而是不要當著很多人的面過分責罵孩子，讓孩子"下不來臺"。
比如在學校罵孩子"你怎麼這麼笨？考試都不及格，你可丟死人了！"孩子也有自尊心，被這樣嘲罵，他們會出口維護自己，"你小時候不也考不及格嗎！"然後呢，結局就是兩代人就這樣"槓"上了。
而有的時候孩子已經認識到自己的錯誤了，卻因為面子不得不和父母一槓到底，問題得不到解決，雙方還都氣得夠嗆。
2.發現了父母的漏洞
在湖南衛視的《放學啦》節目中，有個小女孩和輔導自己的爸爸發生了爭吵 。原來爸爸讓孩子抄寫字母，第一遍孩子敷衍，爸爸看到後說"不寫好不許玩"。
於是第二遍，小女孩認認真真地抄完了，起身準備去休息的時候，爸爸忽然說："再來一遍！"小女孩這時不幹了，說什麼都不寫，爸爸說"讓你再進步一點不行嗎，不要總想著玩！"
結果小女孩一句話就堵住了爸爸的嘴："我剛才那遍寫的不夠好嗎？你說了寫好就讓我走，大人就可以不守承諾嗎？"看，有時孩子頂嘴也可能是家長先做錯了，"憑什麼家長要求我們這麼多，當他們自己都做不到的時候？"
3.為自己辯解
"你橡皮怎麼又丟了？這都第幾回了？""我哪裡知道，橡皮就放在桌子上了，我上廁所回來就不見了！""你還頂嘴是不是！"
這個場景是不是還挺熟悉？這個家長聽到孩子的話第一反應是孩子在頂嘴，可有沒有可能，孩子說的是事實，他真的沒發現橡皮是怎麼丟了呢？
或者在這件事情上，孩子也很困惑，面對問題也很無力呢？
4.對錯誤有負面的認知
有的孩子因為受大人的影響，對於錯誤的認識也偏向於負面，"我犯了錯就不是好孩子，沒人會喜歡我了"，即使父母是在溫和地指出可能改進的方向，但孩子依舊會將其視為"批評"，如臨大敵。
比如家長看到孩子掃地時將掃帚揮得虎虎生風，說"別那麼用力揮掃帚，你看，灰弄得到處都是！"孩子聽了，立刻扔掉掃帚，"我不幹了！"
其實是很簡單的事情，場面卻變得很尷尬。
可以看得出來，孩子頂嘴有一大部分原因和家長的態度以及做法有關，像是某種"應激反應"。
弄清楚了孩子頂嘴的原因，家長是不是也應該反思下自己的做法呢？
二.如何批評才能有效？
1.控制自己，尊重孩子
比如前文提到的"當眾不責"，當孩子在公共場合做錯了事情，必須要大吼大叫地責罵他嗎？
這樣做，到底是為了孩子認識錯誤並改正，還是為了挽回自己的面子？"看，孩子做錯了跟我沒關係，我都管教他了"！
孩子有錯誤，家長著急上火情有可原，但是多從孩子的角度考慮問題。孩子的人生閱歷還很淺，很多情況下犯錯是因為真的不知道怎麼辦。
家長是孩子成長道路上的引路者，是同伴，而不是高高在上的審判者，不要想"他怎麼這都做不好"而是要多想"我怎麼才能幫他做好"。
2.耐心傾聽，聽得好才能說得好
伏爾泰說過："我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。"孩子頂嘴的時候，先聽一聽他是如何說的，讓他們發洩情緒的同時，也給自己一個深呼吸的時間。
雙方沒有緩衝上來就硬碰硬，當然不會有好的結果。
其次，還是那句話，多從孩子的角度看問題。聽一聽孩子的辯解，其實能更準確地發現孩子做錯的原因，從而給出更好的引導。
3.和孩子一起養成成長型思維
成長型思維是由斯坦福教授卡羅爾德韋克提出的。
她認為，具有成長型思維的人會將錯誤看作是提升的機會，積極地面對他人的建議或者職責。
家長應該在生活中用實際行動告訴孩子，錯誤並不是事情的終結，提出錯誤給出批評也不是對他的否定，而是希望他能做得更好。
成長型思維的養成可以藉助語言的藝術。
想一想孩子頂嘴最兇的的時候，家長都是怎麼和他說話的？"你看你做的什麼東西？""我說不行就不行！"
"你怎麼這都聽不懂？"這些話語暗示著孩子"你不行、你沒用"，從此必然逃避面對批評。
家長可以換一種說話的方式，既讓孩子容易接受也讓他們能夠從中認識錯誤所在。比如面對掃地掃的灰塵滿天飛的孩子，家長可以說"哇，你掃地好努力啊，灰都飛起來了！"
玩笑似的開場，既表明了自己已經看到孩子的努力，也點明瞭問題。"我們想個辦法讓灰都進到垃圾桶裡面去好不好？"
這樣孩子不會如臨大敵，產生放棄的心理，反而是覺得這就是一件只需要一點點改進的小事情，積極響應。
4.原則性問題嚴肅對待
允許孩子頂嘴，是為了做到"公平"，但是卻必須讓孩子明白，頂嘴不是討價還價的技巧。針對原則性問題，比如小小年紀就大把花錢、欺負同學等等，必須拿出家長的權威，告訴孩子："你的做法不對，立刻停止！"
孩子頂嘴著實讓人頭疼，但是家長要看到頂嘴背後的動機，多瞭解孩子一點，多從孩子的角度看待問題，時刻提醒自己批評是為了孩子的進步，而不應該是為了保全自己的"地位"，或是跟孩子"找茬"發洩自己情緒的通道。
同時要在日常生活中培養孩子積極看待批評的能力，將其視為提升的機會，而不是直接否定自己。
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