很多家長見到老師的第一反應就是問孩子成績，問哪次考試得了多少分，排名如何。如果只關注成績你終將耽誤孩子一生的！難道我不應該關心孩子的成績嗎？有家長這樣問。答案當然是應該，但不是隻關心成績。試想一下當你問孩子考了多少分的時候孩子是怎麼回答你的？是怎樣的態度？什麼表情？我想一定是粗暴、不耐煩、懶得理你。

還在抓著孩子的“成績”不放嗎？

心理專家說：只問學習成績而不問過程的關注不叫關心，而是在給孩子施加壓力，最終得到的結果往往是南轅北轍。當你只關注孩子的學習成績，他們也會只關心最後的分數。於是孩子的學習動機和興趣已經發生了轉移，沒有了學習的原動力和獲得知識的快樂。人們常說“知識改變命運”，記住是“知識”改變命運，而不是“分數”改變命運！

分數是升學的敲門磚，分數當然重要。但分數是知識的積累，是獲得知識後的結果，你只問結果，卻不問過程，孩子能做到嗎？關注成績，一定要先關注過程，幫助孩子去尋找學習中的樂趣，讓他愛上學習，喜歡學習。關注學習過程就要讓孩子在學習中尋找成功、獲得自信。

很多家長都非常看重孩子的學習，認為如果孩子在學習上落後於人，就意味著這輩子完了，只能碌碌無為，過下等人的生活，成為最可憐的弱者。所以，不少家長都為孩子的學習而瘋狂。

比起考高分，能成才的孩子才更優秀

把孩子培養成一個考高分的人，不如把孩子培養成一個真正的人才

目前還是有很多的家長只看重孩子的成績，認為孩子在上學的時候就應該專注於考高分，只有考高分才能有出息，只要考高分就能成功，這個觀點實在是很片面，考高分才是王道？當然不是，分數固然重要，但並不能成為孩子生活的全部，更不能成為束縛孩子的枷鎖。

家長們不妨認真的想一下，只會拿高分的孩子，將來就一定會有出息嗎？他不過是變成了拿著高薪的工作者，失去了自我，失去了童年，也失去了自己生活的樂趣，這樣的教育也並不高級。真正成功的人是在學習、生活、工作甚至是思想上都有著自己的獨特性的人，比起考高分，能成才的孩子才更優秀，未來才會有更多的可能性。

那怎麼才能培養成真正的人才呢

1、別用嚴苛的規矩折磨孩子

人們常說“沒有規矩，不成方圓”，但在兒童教育中，則是“規矩太多，難成方圓”。童年是一段特殊的時光，每個兒童都是一個純美的原生態世界，具有謎一樣的潛能和無數的發展可能，教育的任務就是要開發這種潛能，並努力保護個人的幸福感。幸福感是生命最大的營養品，“孩子和成年人之所以幸福，完全在於他們能夠運用他們的自由”。所以無論從潛能的挖掘還是幸福感的擴容，童年的首要任務不是“學規矩”，而是發展自由意志，這要求家庭生活必須減少約束。

一個孩子，如果他最初接觸的世界不能讓他輕鬆自在，而是小心謹慎，就是被拋入一場能量消耗戰中。天性要他擴展自我，探究世界，環境又處處約束和限制，讓他小心謹慎。他既本能地想聽從內心的召喚，又要被動地迎合別人的要求，這令幼小的孩子疲於招架，不知所措，成長正能量被無端消耗，心理秩序被擾亂，嚴重的甚至會無法完成自我成長。