孩子漸漸長大，他們會迎來“叛逆期”，不再對父母的話言聽計從，變得愛頂嘴，愛無理取鬧，愛和父母“唱反調”，讓父母頭疼萬分。
面對叛逆期的孩子，很多父母都有一種“恨鐵不成鋼”的無奈：
為什麼說了無數次，孩子依舊我行我素？
為什麼孩子總喜歡惹大人生氣？
為什麼孩子不理解大人的默默付出和良苦用心？
為什麼和孩子溝通這麼難？我們的孩子到底怎麼了？
其實，這個世界上沒有壞孩子，只有不會教的父母。如果你能稍稍降低自己的姿態，向孩子“蹲下身”，你就會猛然發現：原來，孩子的世界和大人的世界有太多的不同。
記得去年春天的開學第一日，小編一朋友在送她小學三年級的女兒去學校後，剛剛到家，就接到了學校老師的電話，說她家小公主在學校闖禍了。
朋友馬上趕到學校，才知道自己女兒在下課嬉戲奔跑的時候，不小心和拐角處一個男孩撞了個滿懷，男孩撲通一聲倒在地，腦袋腫起一個大包，痛得嗷嗷直叫。她的女兒呆呆站在一旁，不知所措。
朋友有些生氣，因為她之前早就教育過女兒，說如果不小心做了傷害到別人的事情，要馬上低頭道歉。正好男孩的家長也來了，朋友就讓女兒去和男孩和他的家長道歉，並表示如果要去醫院檢查的話，就一起陪他們去。
可是，朋友的女兒卻有些不情願，扭扭捏捏不願意道歉。朋友只好代替女兒去和男孩家長道歉，好在男孩家長是個明事理的人，兩個小孩也很快在老師的指導下握手言和了。
放學回家時，朋友發現女兒一直悶悶不樂，便開始“老生常談”：既然你不小心撞到了人，低頭道歉是基本的禮貌，你為什麼不做呢？我早就和你說……
可朋友話還沒說完，女兒卻哇的一聲哭了出來，還越哭越大聲，越哭越傷心，朋友有些莫名其妙，難道我誤會她了？
可是，無論朋友怎麼問，她都不說話，只是不停的哭。這時，朋友乾脆蹲下身，把孩子抱在自己懷裡，輕輕撫摸著孩子的後背，讓孩子哭個夠。
在媽媽的安撫下，女兒漸漸停止了哭泣。“乖女兒，你怎麼了？不就是讓你去道個歉嗎，這有什麼？”
女兒看著媽媽，忍不住又哭了起來，哽咽著說：“媽媽總是關心別人的孩子，不關心我……我也摔地上了，我也受傷了……”
朋友有些後悔，馬上對孩子道歉，又問孩子：“那你之前為什麼不對那孩子道歉呢？”
女兒答：“我知道要道歉，但我當時看到他頭上腫了個包，嚇壞了，不知道怎麼辦才好……”
第二天，朋友的女兒主動向受傷的男孩道了歉，解開心結後，女兒再一次綻放出純真的笑容。
我們的世界，和孩子的世界有很大的不同。孩子犯錯時，父母首先要做的，不是罵罵咧咧，不是批評指責，而是先蹲下身子，陪孩子說話，認真傾聽孩子真實的想法，這樣才能更好的瞭解孩子為什麼會這麼做。
劈頭蓋臉的責罵，不但不會讓孩子意識到自己做錯了，反而還會讓孩子更委屈、更牴觸，更叛逆。
很多家長在教育孩子時，總習慣居高臨下，站著對孩子說：“知道錯了嗎？”、“你竟敢這麼做？”、“你作業怎麼錯了這麼多，給我重做！”這種質問的語氣，只會讓孩子更加懼怕父母、更加叛逆，不願向父母訴說自己真實的想法，甚至形成一道隔閡，讓孩子成為自己最熟悉的陌生人。
有家長說：“孩子犯錯時，我也一直蹲下身教育他，可沒什麼用啊！？”
為什麼這樣？當我們詢問她的孩子時，孩子卻說：“媽媽蹲下來，只是為了讓我看著她的眼睛說話，這讓我更害怕了……”
我們為什麼要蹲下身？因為我們要尊重孩子。如果我們蹲下身，只是為了責罵孩子，那和站著責罵孩子有什麼區別？蹲下身與孩子交流，意味著父母主動將自己和孩子放在一個平等的地位上。
孩子三歲後，自我意識萌發，他們就有了被尊重、被理解的需求，開始渴望被大人們平等對待。
作為父母，我們也要讓孩子有選擇權、決定權和知情權，孩子可以有自己的主張，可以不按成人的囑咐行事，畢竟“不論黑貓白貓，抓到老鼠的就是好貓”。
如果父母肯放下自己的姿態，蹲下身來和孩子談談心，進行平等的交流，孩子才可能把你的話真正聽進去，才會願意把自己的真實想法告訴父母。
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