前幾天，小編寫了一篇關於家長接孩子回家路上應該怎麼做的文章，得到大家積極轉發，小編甚是感謝大家的信任。而且，還有了家長直接“約文”，能不能再針對怎麼送孩子去幼兒園出篇文章。為報答大家的喜愛，小編這就來“赴約”了。
送孩子上幼兒園，很多家長都會在某些小事上疏忽，卻不知，稍微不留意，就會給孩子在幼兒園帶來困擾！而在去幼兒園的路上，和孩子怎麼聊天，也直接影響了孩子一天的情緒。那究竟應該怎麼做呢？快快跟隨小編來學習一下吧！
1、衣著：著裝合適，不要穿緊身衣褲、有鞋帶的鞋子、戴有繩子的帽子（年齡小的孩子）。
在幼兒園，孩子午休時間一般都是2個小時，如果孩子穿的是緊身衣褲、鞋子有鞋帶，每次上下床穿脫、中間去洗手間就會很麻煩。對於年齡大的孩子，這可能還不是難事。但年齡小的孩子，如果他自己不會穿或系，著急上廁所，解不開或者系不上就很容易尿褲子、哭鬧，還影響到別的孩子休息。另外，像帶有繩子的帽子也最好不要戴，因為小朋友在嬉鬧時很容易纏到脖子造成勒傷甚至窒息。
同時，為避免早晨起床手忙腳亂，給孩子著裝不適，必備物品丟三落四。前一天晚上家長要將孩子上幼兒園要帶的東西整理好，避免佔用早晨的時間，根據天氣情況適時給寶寶增減衣物。
2、物品：除了老師佈置的作業和孩子願意分享的物品外，最好別讓孩子自帶玩具。
除了剛入園，有“戀物癖”的孩子，帶上自己熟悉的物品有助於孩子找到安全感外，還是建議各位家長不要因為嬌慣孩子或者怕孩子不敢跟別的小朋友玩，總是給孩子帶上他最喜歡的玩具。因為，幼兒園的教具都是帶有很多教學功能的，相比自帶的玩具，更有利於孩子的學習。而另一方面，孩子去幼兒園就是為了能夠與人交流，如果還是沉浸在自己的小圈子，就起不到你想幫助孩子會社交的目的了，而且孩子之間很容易因為搶玩具玩造成打鬧、誤傷。所以，除了老師佈置的作業或者孩子願意向小朋友分享的物品，還是別讓孩子自帶玩具了。
3、語言：要說積極肯定的語言，不說命令否定的語言，而且要簡練，切勿嘮叨。
上學的路上往往比較趕時間，而且孩子剛剛起床，免不了還會有情緒。相比放學路上的話，這上學路上的語言就要求更多了。家長要說積極、肯定的語言，比如“寶寶昨天在幼兒園能夠自己吃飯，特別好，今天一定也可以”“老師和小朋友都特別喜歡你，如果你能不打人，大家會更喜歡和你玩”“寶寶別害怕，媽媽一定會在放學時來接你”……不說命令恐嚇的語言，如“你要聽老師話、好好學習、不能跟小朋友打架”“你要是不聽話，媽媽就不來接你了！”“你怎麼一直都這麼不懂事！在學校裡再不許這樣了！”……而且，家長要避免嘮叨，更不要對孩子提太多要求。如果實在放心不下，就要抽出專門的時間做功課，而不是用這個時間說教。
4、守時：幫孩子養成良好的生活習慣，早起早睡，按時去幼兒園報到。
父母在孩子剛入園的時候，就要幫助孩子養成良好的生活習慣。如讓孩子養成早睡早起的習慣，以免因睡眠不足引起情緒煩躁，不願意上幼兒園；養成準時的習慣，不遲到，對寶寶行為和健康的培養都有好處。避免前一晚由著孩子的性子，玩到很晚，以至於早晨不能按時起床，不能及時去幼兒園或者遲到。同時，無論爸媽多忙，也不應該成為你不準時送寶寶的藉口。你可以請家裡老人接送，或者請阿姨接送。如果有事情，一定要提前安排好。要知道，如果因為自己的原因造成孩子急急忙忙進校，他一天的學習肯定不好。
5、溝通：注意觀察孩子狀態，瞭解原因，並及時和
老師溝通互動。一些父母因為孩子捨不得他走，但又要趕著上班，只好偷偷地離開幼兒園或者把孩子推進幼兒園。這是很不好的做法。父母不僅要重視孩子的身體健康，還要重視孩子的心理健康。父母應主動了解孩子的心理發展特點和需要。當早晨孩子入園出現哭鬧現象時，父母要耐心瞭解孩子哭鬧的原因，如果是因為身體不適要及時解決；如果是孩子因為有心理負擔而哭鬧，父母就要及時與老師溝通，一起耐心開導孩子，讓孩子順利進班。即使孩子沒有哭鬧，但如果家長有時間，把孩子送到幼兒園後，還是可以當著孩子的面兒，跟老師簡單反映一下孩子今天的狀態，如在老師面前說出孩子今天比昨天進步在哪裡。
6、安全：避免僥倖心理，堅持把孩子送到幼兒園交到本班老師手裡。
有些父母早上時間緊，送寶寶到幼兒園附近或門口就讓孩子自己進去。還有家長認為孩子年齡小送孩子入園是應該的，但孩子大了就沒必要了。這都是不對的。因為年齡大一點的孩子有了自己的想法和主意，他有可能腦筋一動，就跑到別處玩去了。父母以為孩子已入園，而老師卻不知道，只有到了晚上父母和老師碰面的時候才會瞭解情況，而這其中的時間差是整整一個白天。如果孩子真的出了問題，經過這麼久的時間再去尋找，那將是非常危險的事。這樣，就會造成父母及老師之間的誤會。所以，早晨送孩子入園，無論你時間多麼緊，都應該把孩子送到幼兒園裡交給本班老師。
相信有了以上6個注意事項後，您對送孩子去幼兒園的前、中、後要如何做，都有了自己的答案。但小編知道，這僅僅能夠解決了一些常見問題，諸如剛入園的孩子如何送、冬天夏天以及生病了是否要送孩子去幼兒園等一些特殊的問題，我們還是得討論一番。
送剛入幼兒園的孩子時，如何告別？
剛入園的孩子，因為到了一個陌生的環境，不自覺就會有不適應。為了消除孩子在父母離開後的不安全感，除了上次給大家分享的入園前準備外，家長們還應該在送孩子去幼兒園後做些工作，如暫時離別時，父母最好和孩子告別。而正確的告別方式，應該是：
1、不能不告而別，偷偷離去
剛入園時，有些父母害怕孩子哭鬧，狠狠心絕決地走掉，或者趁孩子沒注意就偷偷摸摸地趕緊離開，以為「長痛不如短痛」，能讓孩子更快地適應環境。其實孩子發現父母突然不見之後，會更加恐慌，甚至感覺父母不要他、以後也不敢再相信父母了。孩子還會不斷地設想父母「什麼時候又會突然消失」，心理也會時刻處於壓力之下。這樣，即使父母在孩子身邊時，他們也會緊盯著父母，喜歡纏住父母，不僅讓父母難以擁有自己的空間，也阻礙了孩子獨立意識的形成。
2、告別要有儀式感，要堅持
剛送孩子上幼兒園，每次離開前，家長都可以跟孩子進行一個簡單的告別儀式。這個告別儀式需要包含下面的內容：說明你要去哪兒、去多久；說完後擁抱、愛撫孩子；鼓勵孩子對父母說「再見」，這樣可以增強孩子自己的掌控感，讓他們更有勇氣去面對新的環境。
父母回來時，也應如此，要建立一個固定的重聚方式。當告別和重聚能夠建立一個固定的方式，孩子就會慢慢習慣。
3、告別要堅定溫和，別猶豫
在跟孩子告別時，爸媽的語氣一定要溫和堅定，不要孩子本來沒哭，大人先掉眼淚了。因為孩子會感受到父母的情緒，因而受到成人情緒的影響。而且家長不能反反覆覆，欲走又不捨得走。告別之後，爸媽應該果斷地轉身離開，不要因為放心不下孩子，就躲在一旁張望，萬一被孩子看到，辛苦建立的告別儀式就失去意義了。在這個過程中，家長需要經常鼓勵孩子，讓他感到，能夠獨處是一件值得自豪的事兒，從而進一步增加自信心和獨立意識。
夏冬天，要堅持送孩子上幼兒園嗎？
夏天來了、冬天來了，天氣逐漸轉熱火轉冷，很多家長擔心孩子熱著、凍著，怕孩子感冒，從而影響健康發育。因此，乾脆把孩子留在家裡，不再去幼兒園了。事實上，無論從身體健康發育的角度，還是心理發展的層面，家長的此種做法，都是不利於孩子健康成長的。
1、教會孩子更快適應集體生活
很多孩子對集體生活不適應，無論是從環境上，還是心理上等各方面都對幼兒園的生活很不習慣，甚至不喜歡去幼兒園上學。這時候，家長要以適當的方式引導孩子上幼兒園。讓孩子多接觸幼兒園的環境，加深孩子和老師及其他小朋友的感情；家長和老師互相溝通，加強雙向管理，較全面的對孩子加以幫助和管理，這樣一來可以使孩子更快的適應幼兒園的集體生活。
2、有利於孩子增強體質
幼兒園每天有規律的兩小時室外活動，對幼兒健康發育有很大的作用。它不僅能增強體質，而且會少得病。經常讓孩子到室外去呼吸新鮮空氣，空氣溫度的變化，有利於兒童因適應冷熱變化能力的提高而增加自身免疫力。幼兒園的室外活動，不僅有規律而且還能保持足夠的時間，更重要的是，孩子們在一起，由老師組織活動，快樂無比，運動量會大大增加。如在冬天冷空氣中的運動，由於其心肺功能的增強而使孩子臉色紅潤，胃口大開，吃得多，睡得好，長得快。
而呆在家裡的孩子，室外運動往往是非常少的，由於一直住在溫暖房間裡，其臉色可能顯得很蒼白，沒有血氣，不利於身體健康。
3、有利於孩子養成良好的習慣
天氣變化，不方便就不去送孩子入園了；家中有人休息，就不願意再麻煩，這種現象對幼兒良好習慣的養成最為不利。幼兒園的生活、遊戲、學習都是有規律，有要求的。沒有規律的生活，打亂了孩子的秩序感，可能造成孩子在學習或能力方面與其他幼兒有一定的差距，從而產生一定的心理壓力。而堅持入園，則會培養孩子養成良好的習慣，和做任何事情都堅持不懈的性格。
4、培養孩子重視上學，重視學習的習慣
孩子的模仿能力強，良好的榜樣是對孩子的發展有重要的意義，父母的做法會對孩子產生直接的影響，父母對孩子入園不重視，往往會使孩子對幼兒園的學習同樣產生無所謂的態度，甚至上小學以後也會如此。即使孩子生病不能來幼兒園，家長也要在孩子面前鄭重其事的請假。家長的重視，可以引起孩子的重視。
孩子生病了，什麼情況下可送幼兒園？
關於孩子生病了要不要送去幼兒園，很多家長都表示心好累。別太糾結，請看孩子情況處理。其實，有幾種情況可以把孩子送幼兒園：
1、偶爾咳嗽
看情況，若是這2種情況孩子去幼兒園沒問題：一天偶爾有幾次咳嗽，不伴有發燒；發燒感冒快好了，只有早上起床上咳嗽幾聲，白天劇烈活動後可能有點咳嗽。大家可以送孩子去幼兒園時，記得請老師幫忙讓孩子在幼兒園多喝些溫水。
2、輕微流涕
一般來說，寶寶只是有點流鼻涕，雖然可能持續幾天但沒有加重，既沒有發燒也沒有咳嗽氣喘，或是有其他症狀，那麼可以試試把孩子送去幼兒園。這種情況流鼻涕並不是因為呼吸道感染，而是鼻腔被寒冷乾燥空氣刺激到引起，大家不用太擔心。
3、非傳染性慢性病
比如過敏性鼻炎、慢性氣管炎、季節性哮喘等。這些非傳染性慢性病發作時，孩子可以正常入園。而且寶寶送去幼兒園還能轉移注意力，和小朋友一起玩耍，還能減輕不適呢！
4、裝病
這種事一些5、6歲的孩子會做出來，但很少見啦。為了不去幼兒園，孩子可能本來並沒有很不舒服，但會表現出非常嚴重的樣子。如果大家懷疑的話，可以觀察孩子精神狀況等來進行判斷。
最後給大家一些建議：若孩子身體情況允許，那麼最好儘量送去幼兒園，不然幼兒園生活一中斷孩子還要重新適應；若孩子身體情況不允許，那麼請明確告訴孩子他為什麼暫時待在家裡，並讓他知道等病好了要去幼兒園。
去幼兒園是孩子從家庭生活走向社會集體生活的第一步，也是孩子適應社會的關鍵一步。篇幅的關係，我就簡單給大家分享以上內容，如果大家有更好的想法，歡迎大家和小編互動。讓我們從早晨做起，從天天做起，“送對”孩子，和我們的孩子一起成長，要相信我們的孩子是最了不起的！
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