搭建交流平台，提升课堂有效性
新城北片区小学科学教研活动报道
2017年11月9日下午，丁兰实验学校组织开展了主题为“教师课堂环节的有效性之实验操作的有效性”的公开展示课活动。本次活动由丁兰实验学校宋小李老师主持，参加活动的有新城北片区全体小学科学教师以及江干区教研员陈敏女士。本次公开展示课分别由丁兰实验学校王杏娣老师、丁信小学方孔明老师执教并说课，课后各校经验教师进行了评课，最后由陈敏女士对本次活动进行了评价和总结。
首先，王杏娣老师为大家展示了五年级《地球表面的地形》的教学过程。王老师从学生的前概念着手提出问题，很快就吸引了学生的注意力。课堂中，学生在教师引导下进行了用轻质粘土捏造各种地形的活动、并对各种地形的特点进行了探讨，整节课学生积极性大、参与度高，学生的思考、动手等能力在不知不觉中得到了提升。
第二节课方孔明老师为大家展示了三年级年级《比较韧性》的教学过程。方老师利用课前准备的丰富教具立刻吸引了学生的注意力，整堂课上师生和谐相处，共同对实验结果进行研讨，全班都沉浸在知识的海洋中。此外，方老师还将课堂内容进行了拓展延伸，让学生们认识到塑料垃圾的危害，提升了学生们保护环境的情感。
接着，片区各校经验教师对这两节课进行了点评，他们一致认为：这两节课都能通过设计情境、语言渲染等激发学生学习的兴趣，牢牢的吸引了学生学习的注意力，让学生在轻松愉快的环境中学习，注重学生学习能力的提升和发展，都体现出了课堂的有效性。陈敏女士也对两节课给予了高度的评价，并提醒在座的听课老师都要深入解读教材，设计出学生感兴趣的科学课，并且在课堂上要注重使用鼓励性语言。
本次教研活动圆满结束了，可是两节生动的课堂和精彩的点评却留在了每一位老师的心里。同时，参与本次教研的老师也都纷纷表达了对丁兰实验学校搭建交流平台的感谢。在此还要特别感谢丁兰实验学校的朱钱法老师协助护送授课班级的学生过马路、郭丽萍老师多次上下楼梯带领及管理学生，还有丁兰实验学校的其他科学老师们主动承担起了材料搬运、摄像、拍照、收拾场地等工作，他们都为本次活动的成功举办贡献了自己的一份力。
最后，愿每一位参与教研的科学教师都能有所收获，在提高有效教学的道路上越走越远！
hsdfsdlsyxx
长按识别二维码关注
閱讀更多 杭師大丁蘭實驗學校 的文章
