當孩子被別人欺負的時候，你會怎麼辦？
這是一個在校園中非常常見的話題，以大欺小，以強欺弱，似乎是校園中經常會見到的情況，如果這件事剛好落到你家孩子的身上，你會告訴孩子怎麼辦呢？
你可能還沒有想到一個非常合適的方案，不過李玫瑾教授對於孩子挨欺負的事情倒是有自己的見解：“當然是打回去啊！”
絲毫沒有任何的猶豫和客氣，孩子挨欺負，必須打回去！有句話叫做“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人”說的就是別人如果不打擾我的生活，我們各自安好，但是如果你對我先冒犯，那也別怪我不客氣了！不過這句話江湖氣息還是重了些的，
對於孩子之間的處理方式上，我們真的應該從孩子的角度出發，再來想對策。
首先“打回去”未必會解決問題，片面強調以暴制暴並不利於孩子的成長。
1、會影響孩子解決問題的能力
孩子打回去，很容易會讓孩子認為“暴力行為”是被允許被認可的，這樣就會造成孩子無法控制自己的情緒，沒有辦法更好的處理矛盾問題，反而會激化問題，引發更大的矛盾。
2、讓孩子變成用暴力解決問題的人
教給孩子“打回去”，孩子一旦發現打回去是個很有效的方法，在遇到問題的時候，就會習慣性地使用暴力方式解決問題。而不會想更加好的解決方法。而且長期下去，孩子會缺少與人正常交往的方式。孩子的年紀尚小，在他的心裡樹立正確的觀點和意識實在是太重要了，
“打回去”是一種態度，而不是處事方式，這點家長要幫助孩子分得清。不要讓孩子走入“施暴者”的誤區。
家長的正確引導是關鍵
1、幫助孩子梳理心情
家長應該第一時間讓孩子跟你傾訴他的委屈，讓孩子的小情緒可以得到保護，家長關心的態度會給孩子充足的安全感。因為受到欺負的孩子內心是非常脆弱的，為了孩子的心理可以健康的成長，家長需要做充足的工作來保護孩子的情緒。
2、告訴孩子正確的處理方法
孩子還小，沒有社會的閱歷，這時候父母的教導對孩子會起到重要作用。家長應該告訴孩子，當被人欺負時，如果與對方是口頭之爭或者是輕微的身體碰撞，則不必計較，只需要向對方表明自己的立場，你這樣是不對的，不要有下次。
但是如果對方變本加厲，則不需要忍讓，要讓對方知道，你不是隨便被欺負的對象，不是軟柿子任人捏！但是需要跟孩子強調的是，這樣的方式並非報復性行為，這是向別人宣示自己不是任人宰割的人，堅持自己的立場。
3、培養孩子的權利意識
應該讓孩子儘早的明白自己擁有哪些權利，別人擁有哪些權利，要告訴孩子：別人的玩具未經允許不要碰，自己的玩具也不能未經你的允許，隨便就讓人搶著玩。
當自己的權利被人侵犯的時候，要勇敢的說：“NO!",懂得拒絕是成長過程中很重要的一步，但是保護自己的權利，卻也要懂得尊重他人，教給孩子”己所不欲勿施於人“的道理，不要只知道宣示自己的主權。
4、讓孩子懂得自我保護，尋求老師或者是父母的幫助
有些孩子性子比較軟，別人打他，他也不知道還手，哪怕是家長多次的告訴孩子不能平白無故讓人欺負，所以面對這樣的孩子，家長需要告訴孩子：受到欺負，及時的告訴老師或者是家長，要有保護自己的意識，爸爸媽媽永遠是孩子堅強的後盾。
當然對於孩子的安全意識和自我保護意識真的是如今的家長應該重視的一個問題，在這裡我會建議各位家長為自己的寶寶準備一套書《幼兒行為習慣啟蒙繪本》（共30冊）
，我家的孩子現在每天我都會給他讀，在他沒有進入集體生活的時候，就給孩子灌輸一些安全知識，自我保護的意識。這本書共有30冊，不僅會教給孩子自我保護的知識，還會教給孩子一些社交禮儀和好的生活習慣。
孩子的為人處事需要較高的情商，高情商可以建立更好的社交圈，所以建議父母可以為孩子準備這樣一本書《幼兒行為管理》，讓孩子可以利用較高的情商進行更好的社交活動，擁有快樂的童年。
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