自制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。——古希臘·柏拉圖
由於孩子很小的時候沒有自我控制能力，貪玩、拖拉等問題家長也沒有過多的在意，畢竟孩子還太小。
然而當孩子上了幼兒園之後，家長就會發現，孩子做什麼事情都會拖拖拉拉的，晚上不睡早上不起，讓他乾點啥都要推三阻四。孩子的“懶惰成性”讓家長們束手無策，打也打了、罵也罵了，就是沒什麼效果。
孩子“懶惰成性”，不是因為自律性差，而是家長這2方面沒做好！
孩子“懶惰成性”離不開這2個原因
1、沒有時間觀念
懶惰就是一種心理上厭倦的情緒，其中最明顯的特徵就是日常起居沒有秩序，而導致這些的最根本原因就是沒有正確的時間觀念。
不過很多家長因為孩子還小就忽視了時間觀念的培養。舉個例子：孩子上學遲到，家長的做法一般都是一直催，這樣孩子反而會更不著急，因為孩子覺得時間有家長幫忙把握，肯定不會遲到，這樣就導致孩子對時間觀念越來越淡薄。
孩子如果意識不到時間的重要性，很容易浪費時間、懶惰成性。
2、家長包辦一切
雖然現在二胎政策已經開放，但是大部分家庭還是一個孩子，所以對孩子是百般溺愛，不捨得讓孩子吃一點苦，總是以“孩子還小，什麼都不懂”來包辦孩子的一切，要知道你永遠不讓孩子嘗試孩子就永遠不會懂。
就連穿衣服、吃飯這些小事都要家長來幫忙，這樣孩子的獨立自主能力會很差，以後的社交能力、語言表達能力、探索能力都會受到影響。
如果家長也是拖拖拉拉的人，那麼孩子更容易養成拖拖拉拉的習慣，畢竟家長是孩子的第一任老師。
孩子“懶惰成性”大多都是在幼兒階段造成的，而3歲左右正是培養孩子習慣的黃金時期。如果這時把孩子的“懶惰成性”當成“長大就好了”，那麼想讓孩子改過來就很難了。
家長3步走，讓孩子自律成性
"登峰造極的成就緣於自律"——松下辛之助
1、讓孩子承擔後果
眾所周知，時間是不可逆轉的，所以當時間去了仍然沒有完成的話，就會受到懲罰，而在孩子小的時候這些懲罰多數都是有家長代為承受，這樣很容易導致孩子沒有責任心。
例如：孩子上學遲到，老師批評的不是孩子，而是家長，孩子並沒有承擔後果，所以也不知道自己的遲到會受到懲罰，這樣自然就不會有自律的習慣。
所以當孩子第一次拖拉到上學遲到時，家長只需要提醒他一次，如果孩子不在意上學遲到，那麼家長就讓孩子自己去承受老師的批評，幾次下來，孩子就知道不拖拉了。
2、提前約定
在培養孩子自律時，第一步就是要讓孩子有正確的時間觀念，而實現這步的最好方法就是“提前約定”。
我們平時做事最有效率的時候就是時間快要結束的時候，因為這時心中會有一個明確的目標，而家長在讓孩子做事前一定要和孩子做好約定，這樣孩子就知道自己要做什麼，需要用多長時間，做不完會有什麼樣的後果。
這些會驅動著更好的完成家長安排的事情，按時完成，減少拖拉。
3、以身作則
國外心理學家研究發現，當孩子做出沒有自制力的行為時，家長的忽視會降低孩子的自制力。
也就是說家長在孩子面前做事拖拉，答應孩子的事一拖再拖，時間一長孩子也會受到影響，正所謂近朱者赤，近墨者黑，家長的行為舉止對孩子的影響非常嚴重。
想要孩子有著良好的自律意識，家長首先就要自律成性，給孩子做一個好榜樣。
家長在面對孩子產生問題時，不要等到看到孩子的問題時採取想著解決，要從本質上幫助孩子建立健康的心裡，養成良好的習慣，這樣才能從根本上避免孩子“懶惰成性”。
而孩子3歲左右時是培養孩子習慣的黃金期，此時通過繪本能夠更好的讓孩子養成好習慣、增強社交能力，提高語言表達能力，同時激發好奇心和探索能力。
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