《書譜》第廿講：書法，努力不一定能學好，但不努力一定學不好！學習書法，不能忽視的三個階段，你知道幾個？
《書譜》：初謂未及，中則過之，後乃通會。通會之際，人書俱老。仲尼雲：“五十知命”、“七十從心”。故以達夷險之情，體權變之道，亦猶謀而後動，動不失宜；時然後言，言必中理矣。
大意：初期可說還未達到平正，中期則會險絕過頭，後期才能真正實現平正。等到了融會貫通的時候，人也老了，書法也成熟老到了。孔子說：“人到五十歲才能懂得天命，到七十歲才可隨心所欲。”因此只有老年方能掌握平正與險絕，體會出變化的道理。所以，凡事考慮周全後行動，才不會失當；掌握好時機說話，才能切中事理。
筆者認知：書法學習如建造大廈，只有根基牢固，上層才會牢不可摧，反之，根基不牢硬往上蓋，後來大廈塌了，這時忽然明白根基牢固的重要性，後悔沒有將根基打牢——地基不牢（不穩）→大廈坍塌（險絕過頭）→重建（開始很重要）。
《書譜》：是以右軍之書，末年多妙，當緣思慮通審，志氣和平，不激不厲，而風規自遠。子敬已下，莫不鼓努為力，標置成體，豈獨工用不侔，亦乃神情懸隔者也。
大意：王羲之的書法到了晚年更加精妙，主要是因為思慮通達周密，心平氣和，不激進，不偏頗，其格調和風範自然高遠。王獻之以後的人就不行了，功力不足還要鼓勁作勢，只為標新立異，非但用工比不上前人，神采情趣也已天地之別。
筆者認知：的確如孫過庭所說，王羲之晚年的書法寫得更好，這點有目共睹。因為我自己還達不到王獻之以後書家的水平，故而對孫過庭所說他們標新立異不做任何評價。
《書譜》：或有鄙其所作，或乃矜其所運。自矜者將窮性域，絕於誘進之途；自鄙者尚屈情涯，必有可通之理。嗟乎，蓋有學而不能，未有不學而能者也。考之即事，斷可明焉。
大意：有自我批評的人，有自我誇耀的人。自誇的人將因缺乏繼續勤奮的精神而斷絕進取之路，自我批評的人總想著勉勵向前，那麼將來必定能夠成功。事實上，只有勤奮學習而未有成功的人，沒有不努力學習就能成功的人。觀察當前的事物，就可以十分清楚地明白這個道理。
筆者認知：驕傲讓人落後，三國時的馬謖有了些許戰功就驕傲自滿，甚至不知自己姓什麼了，因此導致街亭失守，被斬！虛心使人進步的例子很多，不一一說明了。努力不一定能成功，但不努力一定不會成功。
結束語：書法學習其實沒有什麼難的，無非是學與練——學，向古人學，向優秀字帖學；練，勤奮的練，正確的練。孫過庭所說的越老越好，是指不停的學習，閱歷才會跟著年齡的增長而增長；倘若不學不練，即便活到一百歲只能是人老了，而書還是新的。有位朋友曾和我說，他30歲的目標是掙夠1000萬，如今30歲，我問他目標完成沒有，他說完成一半。“哇！500萬也不少了”。“兄弟別誤會，我說的一半是我今年30歲了。”
閱讀更多 二小書法 的文章
